A. | 固體取用 | B. | 聞藥品氣味 | C. | 加熱液體 | D. | 氧氣驗(yàn)滿 |
分析 A、根據(jù)固體藥品的取用方法分析.
B、根據(jù)聞藥品氣味的注意事項(xiàng)分析.
C、根據(jù)給液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)分析.
D、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法分析.
解答 解:A、取用固體藥品時(shí),要用藥匙或鑷子,瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,故圖中操作錯(cuò)誤;
B、聞藥品的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到瓶口去聞藥品的氣味,故圖中操作錯(cuò)誤;
C、給液體加熱時(shí),要用酒精燈的外焰加熱,試管內(nèi)液體不能超過其體積的$\frac{1}{3}$,大拇指不能握在試管夾的短柄處,故圖中操作錯(cuò)誤;
D、氧氣驗(yàn)滿時(shí)可以用帶火星的木條放在集氣瓶口處,檢驗(yàn)氧氣是否集滿,故圖中操作正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證;掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能,才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該物質(zhì)的溶解度一定隨溫度的升高而增大 | |
B. | 圖中4個(gè)點(diǎn)表示的溶液中只有z是飽和溶液 | |
C. | 點(diǎn)z向點(diǎn)w移動(dòng)的一種方法是恒溫蒸發(fā)一定量的水,同時(shí)有晶體析出 | |
D. | 將m點(diǎn)表示的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是再加入30g溶質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣液化制氧氣 | B. | 燈泡通電發(fā)熱發(fā)光 | ||
C. | 木材變成木炭 | D. | 在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽結(jié)晶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 試管1中收集的氣體有可燃性 | |
B. | 試管2中收集的氣體屬于單質(zhì) | |
C. | a、b分別是電源的正極、負(fù)極 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 操作步驟為計(jì)算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移 | |
B. | 需要稱取7.5g的蔗糖 | |
C. | 用規(guī)格為100mL的量筒量取42.5mL水 | |
D. | 溶解時(shí)用玻璃棒攪拌的目的是為了加快蔗糖的溶解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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