20．下列氣體不能用濃硫酸干燥的是（　　）
A．NH3B．H2C．CO2D．O2

分析 根據(jù)已有的濃硫酸的性質(zhì)進行分析解答，能與濃硫酸反應的氣體不能用濃硫酸干燥，據(jù)此解答．

解答 解：A、氨氣具有堿性，能與濃硫酸反應，不能用濃硫酸干燥；
B、氫氣能用濃硫酸干燥；
C、二氧化碳能用濃硫酸干燥；
D、氧氣能用濃硫酸干燥；
故選A．

點評 掌握常見的干燥劑的性質(zhì)以及使用的范圍是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的四個圖象，不能正確反映其對應操作中各量變化關系的是（　�。�
A．
質(zhì)量相等的兩份KClO3，一份單獨加熱[用a表示]，另一份和一定量KMnO4混合后加熱[用b表示]
B．
等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應
C．
t℃時，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
D．
在一定量的稀硫酸中加入過量的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)將100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸與一定質(zhì)量的氯化鋇溶液恰好完全反應后，過濾得到284.7g濾液．請計算：
（1）生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量．
（2）氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．下列是實驗室常用的儀器：

請回答下列問題
（1）圖中儀器①的名稱錐形瓶，儀器④的名稱長頸漏斗．
（2）實驗室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）選用如圖所示的儀器組裝一套制取二氧化碳的發(fā)生裝置：①⑥（填編號）．
（4）收集二氧化碳的方法是向上排空氣法，不選裝置⑧收集二氧化碳的原因是CO2能溶于水．
（5）檢驗產(chǎn)生的氣體是否是二氧化碳的方法是將氣體通入澄清的石灰水．
（6）如圖為某同學設計并進行有關CO2性質(zhì)的探究實驗過程，請回答：

①該實驗的實驗目的是比較二氧化碳和空氣的密度大�。�
②該實驗得到的結論是二氧化碳密度比空氣密度大．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．下列是五種粒子的結構示意圖，關于這五種粒子的說法正確的是A．

A．它們表示四種元素
B．④表示的粒子在化學反應中易得電子
C．②③⑤都是穩(wěn)定結構，都屬于陽離子
D．②表示的粒子符號為Al3+．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．請按要求選擇下列物質(zhì)填空（填寫化學式）：
氦氣   氧氣   硫酸   二氧化碳    氫氧化鈉    氫氧化鈣
（1）空氣中含量最多的氣體N2；
（2）可用于人工降雨和滅火的物質(zhì)CO2；
（3）可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿NaOH；
（4）能用于金屬除銹的重要化工原料H2SO4；
（5）可用來改良酸性土壤的物質(zhì)是Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．某興趣活動小組的四位同學，用連線的方法所學知識進行整理，其中完全正確的是（　　）
A．小祝對“物質(zhì)與粒子的關系”連線如下：
金屬銀---離子構成；氧氣----原子構成；氯化鈉---分子構成
B．小微=倪對“物質(zhì)與其用途”的連線如下：
氫氣---光電源；氖氣---能燃燒、作燃料；干冰---人工降雨
C．小萍對“人體必要元素與人體健康”的連線如下：缺鈣---佝僂�。蝗变\---侏儒��；缺碘---甲狀腺疾病
D．小旗對“物質(zhì)與性質(zhì)”連線如下：C0---可燃性 還原性  鐵---導電性 延展性 氧氣---可燃性 氧化性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列說法不正確的是（　�。�
A．用亞硝酸鈉代替食鹽做調(diào)味劑B．用酒精溶液做醫(yī)療上的消毒劑
C．用洗滌劑清洗衣服上的油污D．用甲醛溶液浸泡動物標本

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．某用海水曬制得到的粗鹽中常含有少量的CaCl2、MgCl2和泥沙．小文同學設計如下流程對其提純：

請回答下列問題：
（1）寫出有關操作的名稱：操作1過濾，操作3蒸發(fā)；
（2）在“溶液1”中加入過量的NaOH溶液的目的是除去MgCl2；
（3）寫出“懸濁液2”與碳酸鈉溶液反應的化學方程式：CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓；
（4）流程中的“x溶液”是指稀鹽酸；
（5）在操作無誤的情況下發(fā)現(xiàn)最終得到的氯化鈉固體的質(zhì)量大于原粗鹽的質(zhì)量，其原因是提純過程中有氯化鈉生成．

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