【題目】向盛有一塊鋁片的容器中加入稀鹽酸，生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。以下分析不正確的是（ ）

A.該鋁片沒有打磨

B.a～b段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

C.0～c段容器內(nèi)液體的質(zhì)量一直增大

D.c點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是兩種

【答案】B

【解析】

A、從圖中可知，0～a段沒有生成氫氣，因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在空氣中和氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，加入鹽酸后鹽酸首先與氧化鋁反應(yīng)，沒有氫氣生成，所以0～a段沒有生成氫氣，說明加入的鹽酸首先是和鋁片表面的氧化鋁反應(yīng)，這就說明該鋁片在加入鹽酸之前沒有打磨，選項(xiàng)A正確；

B、a～b段發(fā)生的反應(yīng)是鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，其化學(xué)方程式是：，題中所給化學(xué)方程式中，氯化鋁的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤，選項(xiàng)B不正確；

C、0～a段容器內(nèi)，隨著鹽酸的加入，氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，沒有氣體生成，液體的質(zhì)量為加入的鹽酸質(zhì)量與參加反應(yīng)的氧化鋁質(zhì)量之和，液體質(zhì)量一直增大；a～b段發(fā)生的反應(yīng)是鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，但生成的氫氣質(zhì)量小于加入的鹽酸質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋁的質(zhì)量之和，液體質(zhì)量也一直增大；b～c段容器內(nèi)，反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束，但隨著鹽酸的加入，液體質(zhì)量也一直增大。因此0～c段容器內(nèi)液體的質(zhì)量一直增大，選項(xiàng)C正確；

D、因?yàn)?/span>0～a段，發(fā)生的是鹽酸和氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水，a～b段發(fā)生的反應(yīng)是鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，b～c段加入的鹽酸沒有反應(yīng)，所以c點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是兩種：AlCl3和HCl。選項(xiàng)D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠生產(chǎn)過程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化如圖所示：

（1）在氧化銅加入過量稀硫酸后的現(xiàn)象是__________，氣體C是一種可燃性氣體，點(diǎn)燃C前應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______。

（2）先要在裝置中通入一會(huì)兒CO才能給固體加熱的原因是_______，加熱后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

（3）溶液D中一定含有的溶質(zhì)是_(填化學(xué)式)。最后經(jīng)過濾將固體純凈物E分離出來，過濾發(fā)現(xiàn)過濾速度比正常過濾慢，可能的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組稱取含NaCl的Na2CO3固體25 g，將其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的7.3%的稀鹽酸，使氣體完全放出，共收集到 8.8 g CO2氣體。

（1）計(jì)算原固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________和消耗稀鹽酸的總質(zhì)量____________(寫出計(jì)算過程)。

（2）下表為研究性學(xué)習(xí)小組向上述配制的混合液中分三次逐滴加入(邊加邊振蕩)稀鹽酸后所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)。經(jīng)查閱資料知Na2CO3與HCl反應(yīng)可以分兩步進(jìn)行：Na2CO3＋HCl=NaCl＋NaHCO3，NaHCO3＋HCl=NaCl＋H2O＋CO2↑。

①請(qǐng)完成表格中未填的部分。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

每次產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量/g

第一次先逐滴滴加稀鹽酸100 g

________

第二次再逐滴滴加稀鹽酸100 g

8.8

第三次再逐滴滴加稀鹽酸100 g

0

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中畫出CO2的質(zhì)量(縱坐標(biāo))與所加入稀鹽酸的質(zhì)量(橫坐標(biāo))的關(guān)系圖________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖（固定裝置省略），請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器名稱：a____________。

（2）B圖的裝置可用來制取氧氣，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式： ____________，

若用E收集一瓶干燥的氧氣，其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是________（填名稱），并將圖E補(bǔ)充完整___。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生裝置如F圖所示。打開止水夾，若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸，但此時(shí)已無稀硫酸可加，則下列溶液中，最適宜從長頸漏斗中添加的是_________（填字母）。

A．氫氧化鈉溶液 B．碳酸鈉溶液 C．硫酸鈉溶液 D．澄清石灰水

（4）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性質(zhì)。

說明：①裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。

②裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。

a．實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開K1關(guān)閉K2可用來制取CO2。裝置Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________，裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是___________________________；若用排空氣法收集CO2，請(qǐng)將圖Ⅱ補(bǔ)充完整____；若在Ⅱ中放入_________，還可用于檢驗(yàn)CO2。

b．實(shí)驗(yàn)時(shí)，關(guān)閉K1打開K2可用于探究CO2的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為“хх”鈣片商品標(biāo)簽圖，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題。

（1）主要成分屬于有機(jī)物的為_________。

（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為__________。

（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。

（4）每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為_________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草酸晶體（H2C2O4xH2O）在常溫下是一種無色透明晶體。草酸晶體受熱分解時(shí)分解生成三種氧化物。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物進(jìn)行探究。

（查閱資料）無水硫酸銅遇水變藍(lán)。

（提出問題）草酸晶體受熱分解的生成物是什么？

（猜想假設(shè)）根據(jù)草酸晶體的化學(xué)式，同學(xué)們提出如下猜想：

猜想一：二氧化碳、氫氣、水 猜想二：水、一氧化碳、二氧化碳

（討論分析）通過討論一致認(rèn)為猜想一不成立，理由是________。

（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置：

（1）將A與E連接，觀察到_____，草酸分解產(chǎn)物中有水。

（2）將A與B連接，觀察到澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____。

（3）將裝置按A→D→C→F→B→G 的順序連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后觀察到_，說明草酸晶體分解產(chǎn)物中有一氧化碳。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想二正確

（反思與評(píng)價(jià)）[實(shí)驗(yàn)探究]（3）中點(diǎn)燃酒精燈前的操作是_。

（拓展與交流）如要計(jì)算草酸中x的值，需要測(cè)定的數(shù)值是_。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問題：

元素名稱

鈉

鎂

鋁

硅

磷

硫

氯

氬

元素符號(hào)

Na

Mg

Al

Si

P

S

Cl

Ar

原子結(jié)構(gòu)示意圖

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=____．

(2)在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鋁原子失去____個(gè)電子形成鋁離子．

(3)鎂元素與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為____．

(4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是它們?cè)拥?/span>____相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，A 是一種常用的食品干燥劑，E、F 均為氧化物，B、C、D 三種物質(zhì)分別是酸、堿、鹽中的一種，其中有一種是胃液的主要成分（“﹣”表示相互反應(yīng)，“→”表示相互轉(zhuǎn)化．部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）． 請(qǐng)回答：

（1）A、C、D 的化學(xué)式是_____、_____、_____．

（2）B 和 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)．

（3）若 F 為黑色固體，寫出 F 轉(zhuǎn)化為 E 的化學(xué)方程式：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是不同種類的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示 (部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。A是年產(chǎn)量最高的金屬，B中氧元素占30%，D (常用于配制農(nóng)藥波爾多液。則B→A的化學(xué)方程式為___；E的化學(xué)式為_______________。B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

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