化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作，注意實(shí)驗(yàn)安全。下列做法中正確的是
A. 用嘴吹滅酒精燈的火焰
B. 加熱后的試管立即用水沖洗
C. 實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭
D. 灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火立即用濕布覆蓋
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
“節(jié)能減排”是可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。下列圖標(biāo)中，屬于節(jié)能標(biāo)志的是( )。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
近年來，我國(guó)多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是（ ）
A．可吸入顆粒物（PM2.5） B．CO2 C．NO2 D．SO2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
蜜蜂的刺液呈酸性，被蜜蜂蜇傷后為了減輕痛癢，可在蜇傷處涂抹的物質(zhì)是
A．蘋果汁（pH≈3） B．牛奶（pH≈6）
C．礦泉水（pH≈7） D．肥皂水（pH≈10）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
用化學(xué)用語或名稱填空
（1）氮?dú)鈅_________； （2）2個(gè)水分子________； （3）氯化鋇_________；
（4）Ca2+__________； （5）OH—_____________； （6）FeSO4__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們知道通過多種途徑可制取氧氣。
A．加熱氧化汞 B．分離空氣 C．加熱分解KClO3
D．加熱分解KMnO4 E．分解H2O2 F.
（1）請(qǐng)你在F處再寫出一種制取氧氣的方法。
（2）若用右圖裝置加熱KMnO4制取氧氣，
指出裝置中的三處錯(cuò)誤： 、
、 。
（3）實(shí)驗(yàn)完畢，停止加熱前應(yīng)該先 ，
再 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
（1）根據(jù)劉院士在元素周期表中的信息，將圖4方框內(nèi)①—⑤項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整：
圖 4
（2）在點(diǎn)燃條件下，物質(zhì)A和B 反應(yīng)生成物質(zhì)C 和 D ,其反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖5所示。
圖5
①下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的有 （填標(biāo)號(hào)）
A.分子數(shù)目發(fā)生變化 B.原子數(shù)目發(fā)生變化 C.元素種類發(fā)生變化
②物質(zhì)A的一個(gè)分子中有 個(gè)原子。
③物質(zhì)D中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為 （填最簡(jiǎn)整數(shù)比，下同）。
④生成物C和D的質(zhì)量比為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列敘述中，主要利用了單質(zhì)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的是 ( )
①檔案材料要用碳素墨水填寫 ②木樁埋入地里的一段用火將其表面烤焦 ③石墨做鉛筆芯 ④古代用墨汁寫字繪畫 ⑤石墨粉作耐高溫的潤(rùn)滑劑
A.①④⑤ B.①②④ C.②③④ D.①③⑤
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入足量水中，充分?jǐn)嚢�，得到溶液的�?/p>