Question

根據(jù)如圖用序號回答問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，應(yīng)選用

 

作氣體發(fā)生裝置；實驗室制取二氧化碳時，應(yīng)選用

 

作氣體發(fā)生裝置；已知二氧化錳和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣，則應(yīng)選擇

 

作發(fā)生裝置．
（2）某同學(xué)欲用F裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)從導(dǎo)管口

 

通入．
（3）若該同學(xué)還欲收集一定體積的氧氣，除用上述裝置

 

外（氧氣從導(dǎo)管口

 

通入），還應(yīng)該選擇另一種儀器，該儀器的名稱是

 

，其作用是

 

．

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,量氣裝置,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實驗室制法

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置；
（2）二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大；
（3）量筒可以用來測定液體的體積．

解答：解：（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時需要加熱，應(yīng)選用D作氣體發(fā)生裝置；
實驗室制取二氧化碳時不需要加熱，應(yīng)選用B作氣體發(fā)生裝置；
二氧化錳和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣，則應(yīng)選擇A作發(fā)生裝置．
故填：D；B；A．
（2）某同學(xué)欲用F裝置收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空氣大，則二氧化碳應(yīng)從導(dǎo)管口a通入．
故填：a．
（3）若該同學(xué)還欲收集一定體積的氧氣，除用上述裝置G外（氧氣從導(dǎo)管口d通入），還應(yīng)該選擇另一種儀器，該儀器的名稱是量筒，其作用是測定排出水的體積，從而測定收集的氧氣體積．
故填：G；d；量筒；測定排出水的體積，從而測定收集的氧氣體積．

點評：合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．