18．我國紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．下列有關(guān)水的說法中正確的是（　�。�
A．為促使農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收，可大量使用化肥和農(nóng)藥
B．地球表面約四分之三被水覆蓋，淡水資源是取之不盡，用之不竭的
C．水自身具有凈化能力，可以向水中任意排放污染物
D．水中的氮、磷含量超標(biāo)會(huì)導(dǎo)致水體的富營養(yǎng)化

分析 A、根據(jù)大量使用化肥和農(nóng)藥會(huì)污染水體進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)淡水資源的狀況進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)水自身具有的凈化能力是有限的分析判斷；
D、根據(jù)水體富營養(yǎng)化形成分析．

解答 解：A、大量使用化肥和農(nóng)藥，會(huì)造成水體的污染，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、地球的總水量很多，但淡水資源是有限的且分布不均，并不是取之不盡，用之不竭的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、水自身具有凈化能力，凈化能力是有限的，不可以向水中任意排放污染物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、水中的氮、磷含量超標(biāo)會(huì)導(dǎo)致水體的富營養(yǎng)化，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解水體污染、淡水資源的狀況等知識(shí)是正確解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析，然后回答問題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是②③（填序號(hào)，下同），屬于陰離子的是③，屬于原子的是①②④⑥⑦⑧．
（2）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有③④⑤．
（3）已知12號(hào)元素為鎂元素，請(qǐng)寫出 ⑤所表示的粒子的符號(hào)Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．為提純42.6g變質(zhì)的氫氧化鈉樣品，向其中加水配成100g溶液．加入100g氫氧化鋇溶液，過濾，將濾液結(jié)晶得到質(zhì)量為40g的固體純凈物．則未變質(zhì)的氫氧化鈉占原氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．20%B．40%C．50%D．80%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．它們可能是O2、H2O、H2O2、Fe、CaO、Fe2O3、HCl、NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3中的一種．
（1）若A、B是由相同元素組成的化合物，且B分解能產(chǎn)生A和C．請(qǐng)寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）若A、B中含有相同的金屬元素，并均可與C的溶液反應(yīng)，生成金屬元素化合價(jià)不同的兩種鹽溶液．則C的化學(xué)式是HCl；
（3）若A、B、C中含有一酸、一堿、一鹽，將它們依次加入同一個(gè)燒杯中．
①若均無明顯現(xiàn)象，則堿的化學(xué)式是NaOH．
②若能產(chǎn)生白色沉淀，請(qǐng)寫出酸、堿中和的化學(xué)反應(yīng)方程式2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．
③若只產(chǎn)生氣泡，實(shí)驗(yàn)后溶液中溶質(zhì)的可能組成是NaCl或NaCl、HCl或NaCl、Na2CO3．
④若先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生沉淀，則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．12g石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)也不溶于酸），剩余固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如表
反應(yīng)時(shí)間t/st1t2t3t4
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m/g64.822
求：（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）生成二氧化碳的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖所示的裝置適當(dāng)組合可用于O2、CO2等氣體的制取．
（1）儀器①的名稱是錐形瓶．
（2）若A裝置內(nèi)的藥品是大理石和稀鹽酸，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)，若用B裝置收集產(chǎn)生的CO2氣體，則應(yīng)從b端通入．
（3）若用A裝置制取O2，則選用的藥品為過氧化氫和二氧化錳，用B裝置干燥產(chǎn)生的O2氣體，則在B裝置內(nèi)應(yīng)盛放的試劑是濃硫酸，應(yīng)從b端通入產(chǎn)生的O2氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．化學(xué)新材料的應(yīng)用，使人們的生活質(zhì)量不斷提高．如圖是不同年代常用的水管．
（1）現(xiàn)在我們使用的自來水管最有可能的材料是C．
A．鑄鐵管   B．鍍鋅管   C．塑料管
（2）有一種塑料管的材料是聚丙烯（C3H6）n，其屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”），聚丙烯是由丙烯（C3H6）聚合而成的，請(qǐng)寫出丙烯燃燒的化學(xué)方程式2C3H6+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6CO2+6H2O，反應(yīng)后氧元素的化合價(jià)是-2；
（3）聚丙烯燃燒時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．（1）市公交線路上的公共汽車許多燃料已改用天然氣，使用天然氣作燃料的目的是可以節(jié)約資源，減少空氣的主要污染物：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等的排放；

（2）有些汽車上安裝了汽車尾氣催化凈化器，你認(rèn)為下列材料最適合做尾氣催化凈化裝置的主體的材料是B
A．聚苯乙烯 B．不銹鋼．C．玻璃 D．生鐵．
（3）汽車尾氣中的一氧化碳和一氧化氮可以在凈化器的前半部分在鉑等貴金屬的催化作用下轉(zhuǎn)化為兩種無害物質(zhì)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2，其中化學(xué)反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)變化是由+2價(jià)變?yōu)?價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．在H、C、O、Na四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)．（填寫化學(xué)式）
（1）汽水中含有的酸H2CO3；
（2）含氧量最高的氧化物是H2O；
（3）汽車駕駛員出車前禁止引用的物質(zhì)是C2H5OH；
（4）侯氏聯(lián)會(huì)制堿法制得的“堿”Na2CO3．

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