小明嘗試用微觀的視角來(lái)解釋宏觀的現(xiàn)象，下列解釋正確的是（　　）

A. 發(fā)燒時(shí)測(cè)量體溫，體溫計(jì)上的汞柱上升一分子的體積受熱影響

B. 魚能生活在水里，這是少量的氧氣溶解在水中一水分子中有氧原子

C. 木條能在空氣中燃燒一空氣中有氧分子

D. 春天柳絮飛揚(yáng)一一微粒很小，且在不停地運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省寶雞市鳳翔縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過(guò)程．下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B. 該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有變化

C. 圖中的兩種化合物都屬于氧化物

D. 該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 催化劑能增加生成物的質(zhì)量 B. 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率

C. 二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑 D. 沒(méi)有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市寶安區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

查閱資料得知：Cu可與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)，化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2R，利用如圖裝置可以完成該實(shí)驗(yàn)（不考慮水分蒸發(fā)），下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)后，燒瓶中減少的質(zhì)量與燒杯中增加的質(zhì)量相等

B. 該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后，H2SO4中的化合價(jià)有發(fā)生改變

D. R一定含有氫、氧兩種元素，可能含有硫元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市寶安區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下表所給出的各組概念中，不符合如圖所示從屬關(guān)系的是（　　）

X

Y

Z

A

飽和溶液

溶液

混合物

B

氧化物

化合物

純凈物

C

放熱反應(yīng)

化合反應(yīng)

化學(xué)反應(yīng)

D

鈉、鎂、汞

金屬元素

元素

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市鄰水縣2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程，某�；瘜W(xué)課外學(xué)習(xí)小組同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，將殘留的5%的過(guò)氧化氫溶液倒入裝有硫酸銅溶液的廢液缸中，立即產(chǎn)生大量的氣泡，于是小明和同學(xué)對(duì)產(chǎn)生氣泡的原因做了進(jìn)一步探究：

（提出問(wèn)題）哪種離子能加快過(guò)氧化氫的分解？

（查閱資料）酸、堿、鹽在溶液中會(huì)電離出相應(yīng)離子，如硫酸銅溶液中有銅離子、硫酸根離子；硫酸溶液中有氫離子、硫酸根離子，溶液中還存在著水分子。

（猜想）Ⅰ：水分子 Ⅱ：硫酸根離子 Ⅲ：銅離子

試驗(yàn)設(shè)計(jì)：(1)猜想Ⅰ不成立，理由是__________。

(2)實(shí)驗(yàn)探究

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

①取5%的過(guò)氧化氫溶液5mL于試管中，滴入幾滴硫酸銅溶液，立即伸入帶火星的木條

有大量氣泡產(chǎn)生

帶火星的木條復(fù)燃

硫酸銅能加快過(guò)氧化氫分解

②取5%的過(guò)氧化氫溶液5mL于試管中，滴入幾滴硫酸溶液，立即伸入帶火星的木條

無(wú)明顯變化

猜想_____

不成立

③取5%的過(guò)氧化氫溶液5mL于試管中，滴入幾滴氯化銅溶液，立即伸入帶火星的木條

_______

猜想Ⅲ成立

(3)實(shí)驗(yàn)反思與討論：

小剛認(rèn)為小明第③步驟的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是_______同時(shí)他還發(fā)現(xiàn)步驟③多余，步驟①②就已經(jīng)能夠達(dá)到探究的目的了。若要證明硫酸銅是過(guò)氧化氫分解的催化劑，還需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在反應(yīng)前后______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市鄰水縣2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：填空題

A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

(1)D圖中X=_____；

(2)圖中屬于同種元素的是_____(填序號(hào))；

(3)圖中粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是____(填序號(hào))，它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中易____(填“得”或“失”)電子，形成_____(填“陽(yáng)”或“陰”)離子；

(4)C粒子與Mg2+形成的化合物的化學(xué)式是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市鄰水縣2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：單選題

碘是人體必需的微量元素之一，它在元素周期表中的部分信息如下,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 碘原子的質(zhì)子數(shù)為53 B. 碘元素屬于非金屬元素

C. 碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9 D. 碘原子核內(nèi)有53個(gè)中子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

雪花被人們稱為“冬之精靈”�？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn),世界上沒(méi)有兩片雪花的形狀是完全相同的(如圖所示)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 在雪花的形成過(guò)程中,水分子一直處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B. 雪花融化時(shí),水分子之間的間隔沒(méi)有發(fā)生變化

C. 不同雪花中，水分子的化學(xué)性質(zhì)不同

D. 不同雪花中，水分子的體積不同

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