碳元素與氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）

A．相對原子質(zhì)量不同 B．質(zhì)子數(shù)不同

C．電子數(shù)不同 D．中子數(shù)不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省墾利縣九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，讓油城天更藍、水更綠”，是每個墾利人的義務(wù)。下列做法中不利于改善城市環(huán)境的是

A．植樹種花，擴大綠地面積 B．將生活垃圾集中就地焚燒

C．工業(yè)廢水處理達標后排放 D．對沿街露天燒烤加強管理和整治

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省莆田市仙游縣郊尾、楓亭五校九年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)用語表示或?qū)懗龊x

（1）地殼中含量最多的金屬元素 ；（2）2H2 ；

（3）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ；（4）3Fe2+____ __ ；

（5）氯化鎂中鎂元素為+2價 ；（6）Ca2+右上角的2表示 ；

（7）SO2中的數(shù)字2表示 .

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省龍海市石碼片九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別下列各物質(zhì)的方法，正確的是（ ）

需鑒別的物質(zhì)

方法

A

吸入的氣體和呼出的氣體

觀察顏色

B

氧氣和空氣

聞氣味

C

鐵粉和炭粉

用磁鐵

D

礦泉水和蒸餾水

過濾后，觀察是否有雜質(zhì)殘留在濾紙上

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省龍海市石碼片九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報道，科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機”，這種“月球制氧機”可利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣。據(jù)此可推測月球土壤中一定含有( )

A．氧化物 B． 氧氣 C．水 D．氧元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省蕪湖市九年級上教學(xué)質(zhì)量評估化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，宣傳主題是“水與就業(yè)”．關(guān)于水的知識有下列話題，請按要求填空：

⑴自來水生產(chǎn)過程中，可用_________方法除去水中不溶性雜質(zhì)．

⑵生活中可用_________來檢驗地下水是硬水還是軟水．常用_________的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒．

⑶根據(jù)過濾操作示意圖，回答下列問題。

①玻璃棒的作用是_____________；

②漏斗和濾紙之間不能留有____________；

③漏斗管緊靠燒杯內(nèi)壁的目的是____________；

④過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是_____________(答出一點即可)。

⑷保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是__________(填序號)．

A．大量使用化肥農(nóng)藥 B．工業(yè)廢水處理達標后再排放

C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省蕪湖市九年級上教學(xué)質(zhì)量評估化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

以下是一些常用的危險化學(xué)品標志，表示劇毒品的圖標是

A B C D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省亳州市九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是 （ ）

A B C D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省常州市九年級上期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象的記錄，正確的是

A．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成

B．雙氧水和二氧化錳制氧氣時產(chǎn)生大量氣體，黑色固體逐漸消失

C．碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)時持續(xù)產(chǎn)生大量氣體，溶液仍為無色

D．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案