物質(zhì) | A | B | C | D | |
分子示意圖 |
分析 觀察反應的微觀示意圖,分析反應物、生成物,寫出反應的化學方程式,根據(jù)其意義、計算、分析判斷.
解答 解:由反應微觀示意圖可知,該反應是氨氣和氧氣在一定條件下反應生成了水和氮氣,反應的方程式是:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2N2+6H2O,由此可知:
(1)屬于氧化物的是水.
(2)A為氨氣,氮、氫原子數(shù)之比為 1:3,氮、氫元素質(zhì)量之比為14:(1×3)=14:3.
(3)A在B中充分燃燒生成了水和氮氣,化學方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2N2+6H2O,該反應由一種單質(zhì)和一種化合物反應生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應.
故答為:(1)C;(2)1:3,14:3;(3)4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2N2+6H2O,置換反應.
點評 分子由原子構(gòu)成,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 滴加CuSO4溶液的量 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 第1-6滴 | 產(chǎn)生藍色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍色溶液 |
② | 第7-9滴 | 產(chǎn)生藍色沉淀,且沉淀逐漸增多.振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色 |
實驗序號 | 實驗方法與操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
③ | 將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩 | 沉淀不消失 | 猜想一錯誤 |
④ | 將少許Cu(OH)2粉末加到NaOH濃溶液中,充分振蕩 | 沉淀消失,溶液變成亮藍色 | 猜想二正確 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成 | |
B. | 乳酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小 | |
C. | 乳酸屬于氧化物 | |
D. | 一個乳酸分子由碳、氫、氧三個元素組成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
混合物 | 思路方法 | 選用物質(zhì) | |
A | CO (CO2) | 吸收 | 過量的氫氧化鈉溶液 |
B | CaCl2 (HCl) | 轉(zhuǎn)化、過濾 | 過量的碳酸鈣 |
C | HCl(BaCl2) | 沉淀、過濾 | 適量的CuSO4溶液 |
D | FeSO4(CuSO4) | 置換、過濾 | 過量的鐵粉 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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