下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是(  )
A、燃著的蠟燭用扇子一扇即滅,是因為扇走了蠟燭周圍的空氣
B、用水可以滅火是因為水降低了可燃物的著火點
C、廚房天然氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)
D、家用電器著火,用水撲滅
考點:滅火的原理和方法,燃燒與燃燒的條件,防范爆炸的措施
專題:化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)燃燒的條件分析,燃燒條件:可燃物,溫度達(dá)到著火點,與氧氣(或空氣)接觸,三個條件缺一不可,同時具備.
B、根據(jù)可燃物的著火點一般不會改變分析;
C、天然氣屬于可燃性氣體,廚房天然氣管道漏氣是要注意防爆;
D、家用電器著火,用水撲滅,會導(dǎo)致觸電.
解答:解:A、由燃燒的條件可知:可燃物,溫度達(dá)到著火點,與氧氣(或空氣)接觸,三個條件缺一不可,同時具備.蠟燭燃燒發(fā)出的熱量少,扇子扇來的冷空氣使其溫度降到著火點以下,所以蠟燭一扇就熄,而不是因為扇走了蠟燭周圍的空氣,故錯誤.
B、用水可以滅火是因為水降低了可燃物的溫度,而不是著火點,故錯誤;
C、廚房天然氣管道漏氣時的處理方法是:先關(guān)閉閥門,再開窗通風(fēng),千萬不要用電(例如抽油煙機、換氣扇、電燈),否則容易產(chǎn)生電火花,因為天燃?xì)庖兹,就可能發(fā)生爆炸.故正確;
D、電器著火用水滅火,會損壞電器,更會導(dǎo)致人觸電,故錯誤.
故選C.
點評:此題考查的是日常生活中的一些滅火的方法、安全用電常識.只要同學(xué)們正確規(guī)范操作,就不會有危險發(fā)生.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

多角度認(rèn)識物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界.以氧氣和二氧化碳為例,
回答下列問題:
(1)認(rèn)識物質(zhì)的組成和構(gòu)成
①從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都由
 
(填“元素”、“原
子”或“分子”,下同)組成.
②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由
 
構(gòu)成.
(2)認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)
①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑.納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖1).產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
 
.若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒,操作方法是
 

(3)認(rèn)識物質(zhì)的制法
①某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置,通過捏放瓶身可隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止(如圖2).若利用該裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣,該過程發(fā)生
 
(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān).
現(xiàn)有氦氣、氧氣、甲烷、二氧化碳、二氧化硫、食鹽,請用化學(xué)式按要求填空:
①供人呼吸的氣體是
 
;②促進光合作用的氣體是
 
;
③會引起酸雨的氣體是
 
;④天然氣的主要成分是
 

⑤醫(yī)療上常用0.9%生理鹽水給病人補充體液.生理鹽水中溶質(zhì)是
 
;
⑥充入霓虹燈內(nèi)且通電時會發(fā)出有色光的氣體是
 

⑦如圖下列物質(zhì)的用途中,利用了石墨導(dǎo)電性的是
 
(填編號,下同);利用了金剛石硬度大的是
 
;利用了石墨質(zhì)軟,劃過留下痕跡的是
 

    
⑧二氧化碳是可以利用的重要資源.如在一定條件下可以制造金剛石:3CO2+4Na
一定條件
C(金剛石)+2Na2CO3
反應(yīng)中屬于非金屬單質(zhì)的是
 
.由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是
 
元素.
⑨乙醇俗稱酒精(化學(xué)式:C2H5OH)是一種重要的工業(yè)原料.乙醇由
 
種元素組成,碳、氫元素的物質(zhì)的量之比為
 
;乙醇的摩爾質(zhì)量是
 
,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;3.01×1024個乙醇分子的物質(zhì)的量是
 
mol,9.2g乙醇中含
 
個乙醇分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

5.12汶川大地震中,一些埋在廢墟下的傷者受壓逾24小時肌肉開始壞死,減低生存機會.一旦移開重物,壞死肌肉大量釋放肌紅素及鉀等蛋白與電解質(zhì)(能溶于水的物質(zhì)),就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過正常的體內(nèi)各離子的濃度,隨時引致腎臟及心臟衰竭,“有人被壓住時候還能說話,一拉出來幾分鐘就心跳停頓.”為了避免這種情況的發(fā)生,請你想出解決這問題的方法,以便讓更多的傷者存活下來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

吸煙有害健康,中學(xué)生更不應(yīng)該吸煙,認(rèn)識安全圖標(biāo)是必要的,“禁止吸煙”的圖標(biāo)是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料.下列金屬制品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是( 。
A、
    雕塑
B、
    車模
C、
    導(dǎo)線
D、
     炒鍋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、酒精揮發(fā)B、干冰升華
C、天然氣燃燒D、鐵水鑄成鍋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按下列要求寫化學(xué)方程式.
(1)氯酸鉀制取氧氣
 
;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(3)有水生成的分解反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人體缺乏維生素C(簡稱VC),就會患壞血病.如圖是盛放“維生素C”瓶子的標(biāo)簽的一部分,其中維生素C的化學(xué)式部分不清,可用CnH8O6表示.
根據(jù)表中信息回答:
(1)維生素C中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為
 
;
(2)維生素C的相對分子質(zhì)量為176,則CnH8O6中n=
 

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