14．化學(xué)源于生活，從而指導(dǎo)生活，按下列要求完成各小題．
（1）現(xiàn)有H、C、N、O四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①天然氣的主要成分CH4；
②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體CO；
③能使石灰水變渾濁CO2；
（2）請觀察如圖并根據(jù)圖示回答下列問題．
①圖A表示的原子核電荷數(shù)為12；相對原子質(zhì)量為24.31；
②圖B表示的是非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素的原子；
③圖B表示的原子在化學(xué)變化中形成的離子符號為Cl-．
④加碘鹽所含KIO3中的I的化合價是+5．

分析 （1）首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可；
（2）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，進行分析解答即可．
根據(jù)B原子有三個電子層可知B表示的原子所對應(yīng)的元素位于元素周期表中第三周期，若最外層電子數(shù)≥4，則一般為非金屬元素以及B表示的原子在化學(xué)變化中易得到1個電子形成帶1個單位負電荷的陰離子，形成其離子符號即可．

解答 解：（1）①天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式為：CH4；
②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳，化學(xué)式為：CO；
③能使石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，化學(xué)式為：CO2；
（2）①根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，圖A表示的元素的原子序數(shù)為12；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)，則該元素的原子核電荷數(shù)為12，相對原子質(zhì)量為24.31；
②B原子有三個電子層可知B表示的原子所對應(yīng)的元素位于元素周期表中第三周期，圖B表示的是原子最外層電子數(shù)為7，大于4，屬于非金屬元素的原子；
③圖B表示的原子為氯原子，在化學(xué)變化中易得到1個電子形成帶1個單位負電荷的陰離子，其離子符號Cl-；
④鉀元素通常顯+1價，氧元素通常顯示-2價，所以碘元素顯示+5價．
故答案為：（1）①CH4；
②CO；
③CO2；
（2）①12，24.31；
②非金屬；
③Cl-；
④+5．

點評 本考點考查了化學(xué)式表示的意義，化學(xué)式表示的意義既有宏觀意義又有微觀意義．元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語表示的意義是中考的重要考點之一，要加強記憶，理解應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．我縣也發(fā)現(xiàn)了人感染H7N9禽流感病例．我們平時要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，室內(nèi)勤通風(fēng)換氣，注意營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，加強體育鍛煉，盡量避免直接接觸活禽，鳥類或其糞便．人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病．
現(xiàn)有臨床試驗數(shù)據(jù)證明，抗流感新藥帕拉米韋氯化鈉注射液，對H7N9禽流感患者具有顯著的治療作用，下列有關(guān)帕拉米韋（C15H24N4O4）的說法正確的是D（填字母）．
A、屬于無機化合物
B、一個分子中含有2個氧分子
C、碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量比為15：28：4：4
D、組成元素中，碳元素質(zhì)量分數(shù)最大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．中國“氫彈之父”于敏獲得2014年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎．制氫彈材料需要氫和鋰元素．如圖是鋰元素的部分信息，下列說法不正確的是（　�。�
A．鋰原子和氫原子均易失去電子B．鋰和氫元素均為金屬元素
C．鋰元素的相對原子質(zhì)量為6.941D．鋰原子的核電荷數(shù)是3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．合肥某中學(xué)化學(xué)興趣小組在探究物質(zhì)燃燒條件時，用一個集氣瓶罩住一燃著的蠟燭，蠟燭一會就滅了．它為什么會滅呢？興趣小組的每個人都提出了自己的猜想．
【猜想】
于亮猜想：蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣，所以它熄滅了；
張偉猜想：蠟燭燃燒后瓶內(nèi)二氧化碳濃度過高導(dǎo)致了蠟燭熄滅；
【資料】固體和氣體的接觸面有限，反應(yīng)緩慢．
【實驗設(shè)計】大家經(jīng)過激烈討論，設(shè)計如圖裝置進行實驗，驗證大家的猜想．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分析實驗結(jié)論
（1）取一小粒白磷，放在一鋁箔制的小盒內(nèi)，放入裝有生石灰的集氣瓶內(nèi)．點燃蠟燭，塞緊膠塞，觀察現(xiàn)象．

燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了．

白磷燃燒需滿足的條件：
①溫度達到著火點；
②與氧氣接觸．


蠟燭熄滅的真正原因是氧氣濃度過低
（2）待集氣瓶冷卻后，打開分液漏斗活塞，向集氣瓶中注入少量水，立即關(guān)閉活塞，觀察現(xiàn)象．鋁箔中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的大量白煙
【實驗反思】
（1）在實驗中生石灰的主要作用是生石灰與水反應(yīng)放熱引燃白磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2，此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（2）通過此實驗，我們對物質(zhì)燃燒條件有了一個全新的認識，那就是可燃物燃燒需要一定濃度的氧氣或不用物質(zhì)燃燒所需要的最低氧氣濃度是不一樣的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．鹽的種類繁多，用途廣泛．
（1）NaCl可用作調(diào)味品．
（2）磷酸二氫銨（NH4H2PO4）可提高農(nóng)作物的抗旱能力，是一種優(yōu)質(zhì)化肥，它能顯著提高土壤中N、P元素的含量，促進植物生長．
（3）CuSO4與鐵反應(yīng)是古代濕法煉銅的原理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．磷酸二氫銨（NH4H2PO4）是化肥中的一種，下列說法錯誤的是（　�。�
A．磷酸二氫銨是一種復(fù)合肥料
B．一個磷酸二氫銨分子由12個原子構(gòu)成
C．磷酸二氫銨中氮、氫、磷、氧的質(zhì)量比為1：6：1：4
D．磷酸二氫銨的相對分子質(zhì)量是115

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．（1）有試管、燒杯、蒸發(fā)皿、量筒四種儀器，其中不能被加熱的儀器是量筒．
（2）配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，用玻璃棒攪拌的目的是加速溶解．
（3）點燃氧氣等可燃性氣體前，一定要檢驗純度，否則可能引起爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．目前我國對能源的利用主要依賴化石燃料．
（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣，它們是（填“可”或“不可”）不可再生的能源．
（2）化石燃料中的天然氣是比較清潔的燃料，其主要成分在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）氫氣被譽為最清潔的能源，其原因用化學(xué)方程式表示為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，但目前氫能源還未被廣泛應(yīng)用的原因之一是制取成本高（或貯存困難）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．下列用字母表示的物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成，它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．
（1）A在生命活動中可供給呼吸，則A的化學(xué)式為O2．
（2）B是一種常見的金屬單質(zhì)，與C溶液混合后生成一種在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體，則B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（3）D具有強烈的腐蝕性，易潮解．與C溶液混合時需借助指示劑來證明反應(yīng)發(fā)生，則D與C 反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（4）E用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)，其溶液可與C溶液反應(yīng)，也可與F溶液混合生成D，E生成D的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．將上述兩個反應(yīng)后的所有物質(zhì)倒在同一個廢液缸中，廢液澄清透明，此時廢液中的溶質(zhì)組成為NaCl、CaCl2和HCl；NaCl、CaCl2．（寫出所有可能）

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