【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。
(1)實驗儀器a的名稱是
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的符號表達式它屬于反應(yīng),發(fā)生裝置選(填字母),需作何改動目的是裝藥品前需先 收集氧氣若用裝置C,實驗結(jié)束,停止加熱前要先 , 目的是。
(3)若采用B裝置制取氧氣時,長頸漏斗中加入的物質(zhì)是 , 寫出反應(yīng)的符號表達式 , 若用F裝置排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從(填a或b)管通入。用排空氣法收集氧氣如何驗滿
【答案】
(1)試管
(2)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,分解,A,試管口加團棉花,防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)管,檢查裝置氣密性,將導(dǎo)管移出水面,防止水回流炸裂試管
(3)過氧化氫溶液,H2O2H2O+O2,a,將帶火星的木條放在瓶口,若復(fù)燃則證明已滿
【解析】(1)由圖可知,a為試管;(2)用高錳酸鉀制取氧氣會生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,符號表達式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;該反應(yīng)符號一變多的特點,為分解反應(yīng),因反應(yīng)物為固體,反應(yīng)條件加熱,所以要選擇A作發(fā)生裝置;為防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管,試管口要放一團棉花;制取氣體的發(fā)生裝置,要保證裝置不漏氣,裝藥品前要先檢查裝置氣密性;若用排水法收集氧氣,實驗結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,以防止水回流到熱的試管,炸裂試管;(3)B為固液常溫型發(fā)生裝置,若制取氧氣,則應(yīng)選擇過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解,長頸漏斗中加入的物質(zhì)是過氧化氫溶液,該反應(yīng)的符號表達式為H2O2H2O+O2;F裝置排空氣法收集氧氣,因氧氣的密度比空氣大,所以氧氣應(yīng)從a導(dǎo)管進入,空氣從b導(dǎo)管排出;用排空氣法收集氧氣驗滿方法為將帶火星的木條放在瓶口,若復(fù)燃則證明已滿。
【考點精析】關(guān)于本題考查的氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法,需要了解發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部才能得出正確答案.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置。下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法不正確的是( )
A.該反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)均保持不變
B.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%
C.反應(yīng)生成的Z、W兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2︰3
D.參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量比等于生成的Z、W的質(zhì)量比
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】往含有FeSO4和CuSO4的溶液中加入一定質(zhì)量的Zn粒,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象,得出的結(jié)論正確的是
A.濾渣中只有Cu
B.濾渣中一定有Zn
C.濾渣中一定有Cu、Fe、 Zn
D.濾渣中一定有Cu、Fe
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵酸鎳(NiFe2O4) 是航空航天科技中經(jīng)常使用的一種物質(zhì)。已知Ni元素的化合價為+2價,則Fe元素的化合價為
A.+2B.+3C.+4D.+6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】出取34克某物質(zhì)在足量的氧氣中完全燃燒,生成44克CO2和18克水,該物質(zhì)的組成有下列推斷①一定含碳氫元素②一定不含氧元素③可能含有氧元素④一定含有氧元素⑤該物質(zhì)中碳氫元素的質(zhì)量比為6:1⑥一個分子中碳氫原子個數(shù)比為2:1,其中正確的是( )
A. ①②⑤ B. ①④⑥ C. ①③⑤ D. ①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的說法正確的是( )
A.任何溶液都是混合物
B.糖水是溶液,鹽水是溶液,混在一起就不屬于溶液
C.溶液的體積等于溶質(zhì)體積與溶劑體積之和
D.一杯調(diào)好的糖水,喝第一口特別甜,越喝越不甜,說明后面喝的糖水少
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬鈀是稀有的貴重金屬之一,金屬鈀制成的首飾不僅有迷人的光彩,而且經(jīng)得住歲月的磨礪,F(xiàn)有銀(Ag)、鉑(Pt)、鈀(Pd)三種金屬制成的戒指,某實驗小組利用它們來探究三種金屬的活動性。
(1)把鈀戒指放入稀硫酸溶液中,戒指完好無損,可推測鈀在金屬活動性順序表中位于氫之 (填“前”或“后”)。
(2)如果將鈀粉置于鹽酸溶液中,邊通入氧氣邊攪拌,鈀粉溶解得到二氯化鈀(PdCl2)溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)如圖所示,將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中,一段時間后取出,發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化,推測甲燒杯中還可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。通過該實驗判斷,銀、鉑、鈀的金屬活動性由強到弱順序為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年世界環(huán)境日以大氣污染防治為主題,中文口號為“藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”。下列物質(zhì)中屬于大氣主要污染物,必須減少排放的是( )
A.氮氣B.二氧化碳C.二氧化硫D.氧氣
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