(8分)“垃圾是放錯(cuò)位的資源”。晉江垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)通過(guò)燃燒垃圾發(fā)電,將垃圾成為再生新能源。

(1)垃圾被送入發(fā)電車(chē)間前首先要除去一些不能燃燒的物質(zhì)。下列垃圾中的物質(zhì)必須去除的是

         (填序號(hào))。

  A.碎玻璃                 B.廢紙屑                 C.干電池

(2)垃圾焚燒發(fā)電與直接堆放或填埋相比較帶來(lái)的優(yōu)點(diǎn)有                  (寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。

(3)“垃圾是放錯(cuò)位的資源”。下列各圖標(biāo)中屬于物品回收標(biāo)志的是      (填序號(hào))。

          

            

A                      B                        C

(4)生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣(主要成分甲烷:CH4),沼氣的主要成分屬于            

(選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)。沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電,其完全燃燒的化學(xué)方程式為      

                                          。

(1)A、C┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(選對(duì)1個(gè)得1分,多選不得分,共2分)

(2)節(jié)約土地(或保護(hù)環(huán)境等)┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(2分)

(3)B┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(1

(4)有機(jī)物┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(1

分)CH4 + 2O2     CO2 + 2H2O┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(2分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“垃圾是放錯(cuò)位的資源”.晉江垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)通過(guò)燃燒垃圾發(fā)電,將垃圾成為再生新能源.
(1)垃圾被送入發(fā)電車(chē)間前首先要除去一些不能燃燒的物質(zhì).下列垃圾中的物質(zhì)必須去除的是
 
(填序號(hào)).
A.碎玻璃     B.廢紙屑     C.干電池
(2)垃圾焚燒發(fā)電與直接堆放或填埋相比較帶來(lái)的優(yōu)點(diǎn)有
 
(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).
(3)“垃圾是放錯(cuò)位的資源”.下列各圖標(biāo)中屬于物品回收標(biāo)志的是
 
(填序號(hào)).
精英家教網(wǎng)
(4)生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣(主要成分甲烷:CH4),沼氣的主要成分屬于
 

(選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電,其完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

“垃圾是放錯(cuò)位的資源”.晉江垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)通過(guò)燃燒垃圾發(fā)電,將垃圾成為再生新能源.
(1)垃圾被送入發(fā)電車(chē)間前首先要除去一些不能燃燒的物質(zhì).下列垃圾中的物質(zhì)必須去除的是________(填序號(hào)).
A.碎玻璃   B.廢紙屑   C.干電池
(2)垃圾焚燒發(fā)電與直接堆放或填埋相比較帶來(lái)的優(yōu)點(diǎn)有________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).
(3)“垃圾是放錯(cuò)位的資源”.下列各圖標(biāo)中屬于物品回收標(biāo)志的是________(填序號(hào)).

(4)生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣(主要成分甲烷:CH4),沼氣的主要成分屬于________
(選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電,其完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:填空題

“垃圾是放錯(cuò)位的資源”。晉江垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)通過(guò)燃燒垃圾發(fā)電,將垃圾成為再生新能源。
(1)垃圾被送入發(fā)電車(chē)間前首先要除去一些不能燃燒的物質(zhì)。下列垃圾中的物質(zhì)必須去除的是________(填序號(hào))。 A.碎玻璃 B.廢紙屑 C.干電池
(2)垃圾焚燒發(fā)電與直接堆放或填埋相比較帶來(lái)的優(yōu)點(diǎn)有_________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。
(3)“垃圾是放錯(cuò)位的資源”。下列各圖標(biāo)中屬于物品回收標(biāo)志的是_________(填序號(hào))。
(4)生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣(主要成分甲烷:CH4),沼氣的主要成分屬于_________(選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)。沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電,其完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

垃圾是放錯(cuò)位的資源”。晉江垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)通過(guò)燃燒垃圾發(fā)電,將垃圾成為再生新能源。

(1)垃圾被送入發(fā)電車(chē)間前首先要除去一些不能燃燒的物質(zhì)。下列垃圾中的物質(zhì)必須去除的是          (填序號(hào))。

  A.碎玻璃                 B.廢紙屑                 C.干電池

(2)垃圾焚燒發(fā)電與直接堆放或填埋相比較帶來(lái)的優(yōu)點(diǎn)有             (寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。

(3)“垃圾是放錯(cuò)位的資源”。下列各圖標(biāo)中屬于物品回收標(biāo)志的是      (填序號(hào))。

          

            

A                      B                        C

(4)生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣(主要成分甲烷:CH4),沼氣的主要成分屬于            

(選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)。沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電,其完全燃燒的化學(xué)方程式為      

                                          。

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