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垃圾是放錯位的資源”。晉江垃圾焚燒發(fā)電廠通過燃燒垃圾發(fā)電，將垃圾成為再生新能源。

（1）垃圾被送入發(fā)電車間前首先要除去一些不能燃燒的物質。下列垃圾中的物質必須去除的是（填序號）。

A.碎玻璃 B.廢紙屑 C.干電池

（2）垃圾焚燒發(fā)電與直接堆放或填埋相比較帶來的優(yōu)點有（寫出一點即可）。

（3）“垃圾是放錯位的資源”。下列各圖標中屬于物品回收標志的是（填序號）。

A B C

（4）生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣（主要成分甲烷：CH₄），沼氣的主要成分屬于

（選填“有機物”或“無機物”）。沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電，其完全燃燒的化學方程式為

。

（1）A、C┄┄（選對1個得1分，多選不得分，共2分）（2）節(jié)約土地（或保護環(huán)境等）┄（2分）（3）B┄

（2）（4）有機物┄┄┄（1

分）CH₄ + 2O₂ CO₂ + 2H₂O┄┄（2分）

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

“垃圾是放錯位的資源”．晉江垃圾焚燒發(fā)電廠通過燃燒垃圾發(fā)電，將垃圾成為再生新能源．
（1）垃圾被送入發(fā)電車間前首先要除去一些不能燃燒的物質．下列垃圾中的物質必須去除的是

（填序號）．
A．碎玻璃 B．廢紙屑 C．干電池
（2）垃圾焚燒發(fā)電與直接堆放或填埋相比較帶來的優(yōu)點有

（寫出一點即可）．
（3）“垃圾是放錯位的資源”．下列各圖標中屬于物品回收標志的是

（填序號）．

（4）生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣（主要成分甲烷：CH₄），沼氣的主要成分屬于

（選填“有機物”或“無機物”）．沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電，其完全燃燒的化學方程式為

．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

“垃圾是放錯位的資源”．晉江垃圾焚燒發(fā)電廠通過燃燒垃圾發(fā)電，將垃圾成為再生新能源．
（1）垃圾被送入發(fā)電車間前首先要除去一些不能燃燒的物質．下列垃圾中的物質必須去除的是（填序號）．
A．碎玻璃　　 B．廢紙屑　　 C．干電池
（2）垃圾焚燒發(fā)電與直接堆放或填埋相比較帶來的優(yōu)點有（寫出一點即可）．
（3）“垃圾是放錯位的資源”．下列各圖標中屬于物品回收標志的是（填序號）．

（4）生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣（主要成分甲烷：CH₄），沼氣的主要成分屬于
（選填“有機物”或“無機物”）．沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電，其完全燃燒的化學方程式為．

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科目：初中化學 來源：專項題 題型：填空題

“垃圾是放錯位的資源”。晉江垃圾焚燒發(fā)電廠通過燃燒垃圾發(fā)電，將垃圾成為再生新能源。
（1）垃圾被送入發(fā)電車間前首先要除去一些不能燃燒的物質。下列垃圾中的物質必須去除的是________（填序號）。 A.碎玻璃 B.廢紙屑 C.干電池
（2）垃圾焚燒發(fā)電與直接堆放或填埋相比較帶來的優(yōu)點有_________（寫出一點即可）。
（3）“垃圾是放錯位的資源”。下列各圖標中屬于物品回收標志的是_________（填序號）。