某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將等濃度、等體積的足量稀鹽酸同時(shí)加入到分別盛有碳酸氫鈉和碳酸鈉的燒瓶(大小相 同)中�？梢杂^察到的現(xiàn)象：①兩只燒瓶中都有氣泡冒出；②兩只燒瓶中的固體最終全部溶解；③最終氣球鼓起程度 A 大于 B；④最終氣球鼓起程度 B 大于 A；⑤最終氣球鼓起的程度 A 和 B 相同。其中正確的是
A. ①④ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ①②③
D 【解析】碳酸鈉、碳酸氫鈉都會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，每84份質(zhì)量的碳酸氫鈉會(huì)生成44份質(zhì)量的二氧化碳，每106份質(zhì)量的碳酸鈉會(huì)生成44份質(zhì)量的二氧化碳，因此：①兩只燒瓶中都有氣泡冒出，正確；②加入的鹽酸是足量的，所以兩只燒瓶中的固體最終全部溶解，正確；③1g的碳酸氫鈉生成的二氧化碳大于1.06g碳酸鈉生成的二氧化碳，所以最終氣球鼓起程度A大于B，故正確；④最終氣球鼓起程度B大于A，錯(cuò)誤；...為除去氫氣中含有的少量氯化氫氣體和水蒸氣，應(yīng)選用的裝置是圖中的
A. A B. B C. C D. D
查看答案除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)），所選試劑不合理的是（ ）
A. CaO（CaCO3）：稀鹽酸
B. NaOH溶液[Ca（OH）2溶液]：碳酸鈉溶液
C. Cu（Fe）：硫酸銅溶液
D. CO（CO2）：氫氧化鈉溶液
查看答案在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是
A. H2O→H2 B. Ca(OH)2→NaOH C. CuO→CuCl2 D. Fe→Fe2(SO4)3
查看答案下列各組常見的固體物質(zhì)中，用水不能區(qū)分的是（ ）
A．NaOH和NH4NO3
B．CuSO4和Na2SO4
C．Na2CO3和CaCO3
D．NaCl和KCl
查看答案推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是
A. 酸溶液中都含有 H+，所以酸溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)
B. 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用
C. 堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液
D. 復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物都是兩種化合物，則反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物的反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是( )
A. 4Fe+3O2
2Fe2O3 B. H2CO3
H2O+CO2
C. CO2+C
2CO D. 2KClO3
3KCl+2O2↑
下列實(shí)驗(yàn)中，顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( )
A. 鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
B. 將空氣中燃著的硫伸入氧氣中，火焰由淡藍(lán)色變?yōu)樗{(lán)紫色
C. 在滴加酚酞溶液的蒸餾水中再滴加濃氨水，液體由無色變?yōu)榧t色
D. 把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花直接放入二氧化碳中，紙花由紫變紅
查看答案下圖是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是( )
A. X是非金屬元素
B. X原子的最外層電子數(shù)為8
C. 該粒子最外層電子數(shù)已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D. 該粒子可表示為X-
查看答案下列對(duì)分子、原子的認(rèn)識(shí)，正確的是( )
A. 原子是最小的粒子，不可再分
B. 溫度越高，分子體積變大
C. 干冰升華時(shí)分子間的間隔不變
D. 分子不同，性質(zhì)不同
查看答案物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2
2CO2+3H2O，則X的化學(xué)式為( )
A. C2H5OH B. CH3OH C. C2H4 D. C2H6
查看答案下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是( )
A. 木炭和二氧化碳都可將氧化鐵還原成鐵
B. CO2 的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因
C. 在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止 CO 中毒
D. 碳具有可燃性，因此，在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑
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科目：初中化學(xué) 來源：2018年黑龍江省哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題
中華民族的創(chuàng)造力為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)!下列事例不涉及化學(xué)變化的是( )
A. 
活字印刷 B. 
鐵的冶煉 C. 
糧食釀酒 D. 
燒制瓷器
下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案新學(xué)期伊始，推遲到校時(shí)間的好政策惠及全省學(xué)生。讓媽媽有更充足的時(shí)間為我們準(zhǔn)備豐盛而充滿愛的早餐!下列早餐常見的食物中，主要富含糖類的是( )
A. 
水煮雞蛋 B. 
大米粥 C. 
熗拌西蘭花 D. 
香煎牛排
某石油化工廠化驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)員用 15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
請(qǐng)回答下列問題：
(1)欲計(jì)算出一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質(zhì)量，你覺得應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)_______的數(shù)據(jù)。
(2)若一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量為 100g，請(qǐng)計(jì)算該殘余硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。
查看答案某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的 NaOH 溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們開 始實(shí)驗(yàn)探究。
【猜想假設(shè)】猜想 1：該溶液沒有變質(zhì)，為 NaOH 溶液。 猜想 2：該溶液全部變質(zhì)，為Na2CO3溶液。
猜想 3：該溶液部分變質(zhì)，為_______。
【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案：
實(shí)驗(yàn)操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學(xué)評(píng)價(jià) | |
第 1 組 |
| 若溶液變紅，則猜想 2 不成立 | 第 2 組同學(xué)認(rèn)為：此方 案結(jié)論不正確，理由是___ |
第 2 組 |
| 若 _________________________，反 應(yīng) 方 程 式：____________ ， 則猜想 1 不成立 | 第 3 組同學(xué)認(rèn)為：此方 案還不能確定猜想 2 還 是猜想 3 成立 |
第 3 組 | 第一步 第二步
| 若 濾 液 不 變 紅 ，則 猜 想 2 成 立；若濾液變紅，則猜想 3 成 立 | 第 1 組同學(xué)認(rèn)為：不需 過 濾 也 能 達(dá) 到 實(shí) 驗(yàn) 目 的，更簡(jiǎn)單的操作方法 是：_________ |
【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。
【結(jié)論】NaOH 溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)，所以 NaOH 溶液要_______保存。
【反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，還有同學(xué)認(rèn)為，第 2 組同學(xué)的CaCl2溶液可換成Ca(OH)2溶液，同樣也能完 成本實(shí)驗(yàn)，你是否贊成 _______(填“是”或“否”)理由是_____。
查看答案某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液．
實(shí)驗(yàn)一：如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 ．
（2）操作⑥中的錯(cuò)誤是 ．
（3）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào)） 、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率．
（4）操作④中，當(dāng)觀察到 時(shí)，停止加熱．
實(shí)驗(yàn)二：用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有 （填序號(hào)）．
①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí)，仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出．
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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2017屆九年級(jí)3月考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后，分別結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)室中所做的實(shí) 驗(yàn)，各從不同方面對(duì)其進(jìn)行圖象描述：圖 A 是實(shí)際操作圖，圖 B 是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化 圖，圖 C 是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖。
根據(jù)圖 B 的曲線變化，回答下列問題：
(1)該變化對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是將_______滴加到另一種溶液中。
(2)當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為 a g 時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為_______(填化學(xué)式)。
(3)當(dāng)溶液的 pH=7 時(shí)，溶液中的主要離子是_______(填離子符號(hào))。
(4)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為 b g 時(shí)，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液是_______色。
(5)關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)分析：
①實(shí)驗(yàn)中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是_______；
②實(shí)驗(yàn)過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是_______。
NaOH 溶液 NaCl、HCl Na+、Cl- 藍(lán) 防止鹽酸過量 使加入的氫氧化鈉與鹽酸充分反應(yīng) 【解析】本題考查了中和反應(yīng)的發(fā)生過程。從溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)。 （1）圖B中pH是逐漸增大的，因此是把NaOH 溶液滴入鹽酸中溶液； （2）當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時(shí)，鹽酸過量，溶液中的溶質(zhì)為NaCl、HCl； （3）當(dāng)溶液的pH=7...根據(jù)下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答問題：
(1)實(shí)驗(yàn)甲是探究 NaCl 在不同溶劑中的溶解性，應(yīng)該保持相同的物理量是________ (填字母序號(hào))。
A．溫度 B．NaCl 的質(zhì)量 C．水和酒精的質(zhì)量
(2)實(shí)驗(yàn)乙：將等體積的氫氧化鈉溶液、水分別倒入集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中，擰緊瓶蓋，充分振蕩，觀察到__________ ，證明_________ 。 寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________ (任寫一個(gè))。
(3)實(shí)驗(yàn)丙：剛開始滴加稀鹽酸時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________ ，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________ 。繼續(xù)滴加稀鹽 酸浸沒釘子，過一段時(shí)間，又會(huì)發(fā)現(xiàn)有_________________________ 產(chǎn)生， 寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程 式________________ 。實(shí)驗(yàn)?zāi)荏w現(xiàn)出稀鹽酸具有的化學(xué)性質(zhì)是______________________、_______________________ 。
查看答案按要求書寫下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式：
(1)某食品包裝袋中干燥劑的主要成分是生石灰，其能干燥食品的原因___________________________________________ ；
(2)熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢［主要成分是 CaCO3 和 Mg(OH)2］，可以用稀鹽酸來洗滌，寫出與 Mg(OH)2 反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________ ；
(3)氯化鋇溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)_________________________________________________________________________________________________ ；
(4)AgNO3 溶液與 Cu 反應(yīng)_____________________________________________________________________________________________ 。
查看答案如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是四種常見不同類別的化合物，圖中短線表示兩種 物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)你據(jù)圖回答：
(1)A、B、C 三種物質(zhì)中，不能用來鑒別稀硫酸 與氫氧化鈣溶液物質(zhì)是___________________________ ；
(2)D 物質(zhì)可以是___(填“碳酸鉀”、“碳酸鈣”、“硝酸鋇”或“氯化鈉”)，反應(yīng)①實(shí)驗(yàn)現(xiàn) 象__________。
查看答案寫出生活中下列物質(zhì)或其主要成分的化學(xué)式：
①烹飪時(shí)做調(diào)味品的是 _________________ ；②潔廁靈中含有的酸 _________________ ；③爐具清潔劑中含有的堿 _________________ ；④小蘇打 _________________ ；⑤汽車用鉛蓄電池中含有的酸 _________________ ；⑥可用作建筑材料的鹽是 ____________________ ；⑦侯氏制堿法中“堿”指的是 _________________ 。
查看答案某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將等濃度、等體積的足量稀鹽酸同時(shí)加入到分別盛有碳酸氫鈉和碳酸鈉的燒瓶(大小相 同)中�？梢杂^察到的現(xiàn)象：①兩只燒瓶中都有氣泡冒出；②兩只燒瓶中的固體最終全部溶解；③最終氣球鼓起程度 A 大于 B；④最終氣球鼓起程度 B 大于 A；⑤最終氣球鼓起的程度 A 和 B 相同。其中正確的是
A. ①④ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ①②③
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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2017屆九年級(jí)3月考試化學(xué)試卷 題型：單選題
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是
A. 酸溶液中都含有 H+，所以酸溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)
B. 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用
C. 堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液
D. 復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物都是兩種化合物，則反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物的反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)
A 【解析】A、酸溶液中都含有 H+，所以酸溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)，正確；B、金屬鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用；鐵表面的氧化鐵很疏松，不能起到保護(hù)作用，錯(cuò)誤；C、堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液不一定是堿，可能是碳酸鈉等鹽溶液，錯(cuò)誤；D、反應(yīng)物和生成物均為兩種化合物的反應(yīng)，不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，錯(cuò)誤。...甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述中正確的是（ ）
A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B. t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C. t2℃時(shí)，將30g甲物質(zhì)放入70g水中，所得飽和溶液的質(zhì)量為100g
D. t2℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體質(zhì)量甲＞乙
查看答案下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是
A. 用 pH 試紙測(cè)得某地雨水的 pH 為 5.6
B. 用 10 mL 量筒量取了 6.53 mL 水
C. 用 20 g 氯化鈉和 100 g 水配制的 120 g 食鹽水，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%
D. 用托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為 10.2g
查看答案許多同學(xué)喜歡用“雪碧”之類的碳酸飲料，下列有關(guān)“雪碧”的敘述正確的是
A. 飲用“雪碧”會(huì)使人體血液的 pH 升高
B. 喝“雪碧”會(huì)打嗝．是因?yàn)椤把┍獭笔軣�，溶解在其中的CO2的溶解度變小
C. 往“雪碧”中滴加酚酞試液，無色酚酞試液變紅色
D. 胃酸過多的病人可以多喝碳酸飲料
查看答案對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的環(huán)節(jié)，下列物質(zhì)分類錯(cuò)誤的一組是
A. 單質(zhì)：H2、O2、N2 B. 酸：HCl、H2SO4、CuSO4
C. 堿：NaOH、Ba(OH)2、NH3•H2O D. 鹽：NaNO2、CaCO3、KMnO4
查看答案從海水中提取食鹽的流程如下，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 經(jīng)過第①步操作，海水中的成分基本不變
B. 蒸發(fā)池中，氯化鈉溶液逐漸變濃
C. 經(jīng)過第③步的操作，進(jìn)入結(jié)晶池后，繼續(xù)蒸發(fā)水，有④發(fā)生
D. 析出食鹽晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液
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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2017屆九年級(jí)3月考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是
A. CaCO3＋2HCl== CaCl2＋H2O＋CO2↑ B. CuO＋H2SO4=CuSO4＋H2O
C. SO3＋2NaOH==Na2SO4＋H2O D. Cu(OH)2＋2HCl==CuCl2+2H2O
D 【解析】A、CaCO3＋2HCl== CaCl2＋H2O＋CO2↑，是鹽與酸的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、CuO＋H2SO4== CuSO4＋H2O，是金屬氧化物與酸的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、SO3＋2NaOH==Na2SO4＋H2O，是非金屬氧化物與酸的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、 Cu(OH)2＋2HCl==CuCl2+2H2O，是堿與酸的反應(yīng)，生成鹽和水，屬于中和反...下列關(guān)于鹽酸、硫酸的說法錯(cuò)誤的是
A. 打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧
B. 用濃鹽酸吸收氧氣中的水蒸氣
C. 濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小
D. 濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，然后再涂上 3%~5%的碳酸氫鈉溶液
查看答案我們已經(jīng)熟悉的下列物質(zhì)中，溶于水或與水反應(yīng)時(shí)不會(huì)放出大量熱量的是
A. 生石灰 B. NaOH 固體 C. 濃硫酸 D. 食鹽
查看答案下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱，俗名，化學(xué)式不一致的是
A. 氧化鈣 生石灰 CaO B. 碳酸鈉 純堿 Na2CO3
C. 銀 水銀 Ag D. 氫氧化鈉 苛性鈉 NaOH
查看答案下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案根據(jù)你所做過的家庭小實(shí)驗(yàn)，判斷下列液體能導(dǎo)電的是
A. 稀硫酸 B. 酒精溶液 C. 蔗糖溶液 D. 蒸餾水
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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽(yáng)市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列圖像與對(duì)應(yīng)敘述相符合的是
A. 向一定量的鋅粒中加入稀鹽酸
B. 向 pH=3 的溶液中加水
C. 一定量的鎂條在密閉容器里與氧氣反應(yīng)
D. 向含少量鹽酸的氯化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液
D 【解析】A、向一定量的鋅粒中加入稀鹽酸生成的氫氣的量不能一直增加，錯(cuò)誤； B、向 pH=3 的溶液中加水，最終溶液的pH不可能大于7，錯(cuò)誤； C、一定量的鎂條在密閉容器里與氧氣反應(yīng)，固體的質(zhì)量增加，錯(cuò)誤； D、向含少量鹽酸的氯化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液，碳酸鉀先和稀鹽酸反應(yīng)，沒有沉淀生成，反應(yīng)一段時(shí)間后，稀鹽酸反應(yīng)完，碳酸鉀和氯化鈣反應(yīng)，有沉淀生成，當(dāng)氯化鈣反應(yīng)完后，沉淀...“讓邵陽(yáng)茶油飄香全國(guó)”茶油中所含檸檬醛（化學(xué)式為C10H16O）能抑制黃曲霉菌的活性，對(duì)
冠脈，心血管病有較好療效。下列關(guān)于檸檬醛敘述正確的是
A. 檸檬醛是由10個(gè)碳原子、16氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
B. 檸檬醛是由碳、氫、氧三種元素組成的，但它不屬于氧化物
C. 檸檬醛中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10：16：1
D. 檸檬醛中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
查看答案健康的身體離不開合理的飲食和健康的生活方式，下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 多吃富含維生素的蔬菜水果 B. 提倡綠色出行，減少機(jī)動(dòng)車廢氣排放
C. 不吸煙，不沾染毒品 D. 食鹽中加碘，碘元素的攝入越多越好
查看答案下圖是某同學(xué)探究燃燒條件的改進(jìn)裝置，往燒杯中加入下列哪種物質(zhì)，不能引起白磷燃燒
A. 硝酸銨 B. 氫氧化鈉 C. 生石灰 D. 濃硫酸
查看答案碳可以與濃硫酸在加熱的條件下發(fā)生如下反應(yīng)：C+2H2SO4(濃）=CO2+2X+2H2O其中X的化
學(xué)式為（ ）
A. O2 B. SO2 C. SO3 D. H2S
查看答案下列試劑能將稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一步鑒別出來的是
A. 稀硫酸 B. 二氧化碳 C. 碳酸鈉 D. 酚酞溶液
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺(tái)市第七聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)配制50g16%氯化鈉溶液，操作過程如下圖所示，回答下列問題：
(1)配制溶液的正確操作順序?yàn)開______(填序號(hào)，下同)，其中操作錯(cuò)誤的是________。
(2)圖② 中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是 ______，需稱取氯化鈉 _______g。
(3)量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是______(填序號(hào))
A．10 ml B．25 ml C．50ml D．100ml
(4)經(jīng)檢測(cè)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_______(填序號(hào))。
A．氯化鈉固體不純 B．用生銹砝碼稱量
C．裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D．溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠
②①⑤③④ ① 廣口瓶 8g C AD 【解析】本題考查了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制的步驟（計(jì)算、稱量、溶解）、注意事項(xiàng)等 （1）配制50g 6%氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，配制溶液的正確操作順序?yàn)棰冖佗茛邰埽煌斜P天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，所以答案為①。 （2）圖②中盛放氯...Ⅰ．我國(guó)自行研發(fā)的大型客機(jī)C919于今年5月成功試飛，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題。
(1)飛機(jī)所用的下列材料屬于合成材料的是_______(填序號(hào))。
A.塑料扶手 B.純羊毛毯 C.真皮座套 D.銅制扣件
(2)飛機(jī)上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕，其防銹原理是阻止了鐵與______接觸。
(3)若要驗(yàn)證飛機(jī)材料中的Fe、Cu和Al的金屬活動(dòng)性順序，只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的，該試劑是_______(填序號(hào))。
A.硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C.硫酸銅溶液
Ⅱ． 硒(Se)是人體必需的微量元素，它可有效調(diào)節(jié)免疫功能，迅速增強(qiáng)人體抵抗力，有延緩衰老的神奇作用．已知硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。請(qǐng)回答：
(1)硒原子的核外電子數(shù)是________
(2)它的化學(xué)性質(zhì)與硫元素________(填相似或不相似)，硒離子的符號(hào)________．
查看答案選擇H、C、Cl、O、Ca五種元素中的適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將化學(xué)式填在空格中：
(1)雪碧飲料中含有的酸_________；(2)用于改良酸性土壤的堿_________；
(3)可用作干燥劑的氧化物_________；(4)人胃內(nèi)幫助消化的酸________。
查看答案下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A. 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入過量的鹽酸
B. 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的濃氫氧化鈉溶液
C. 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入過量的鐵粉
D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋
查看答案下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是 ( )
A. 將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃，析出晶體最多的是甲物質(zhì)
B. P點(diǎn)表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
C. t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4
D. t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫t1℃至?xí)r所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小是乙>甲=丙
查看答案除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，擬定的實(shí)驗(yàn)方案不可行的是 ( )
A. NaCl溶液(MgCl2)﹣加入適量的NaOH溶液
B. 氧氣(水蒸氣)﹣通過裝有足量固體氫氧化鈉的干燥管
C. CaO固體(CaCO3)﹣高溫充分煅燒
D. 二氧化碳(氯化氫氣體)﹣依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸
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