【題目】根據(jù)化學(xué)方程式進行計算的依據(jù)是( )

A. 化學(xué)方程式表示了一種化學(xué)反應(yīng)的過程

B. 化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物和生成物各是什么物質(zhì)

C. 化學(xué)方程式反映了質(zhì)量守恒定律

D. 化學(xué)方程式反映了反應(yīng)物和生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比

【答案】D

【解析】A、化學(xué)方程式能表示一種化學(xué)反應(yīng)的過程；但是不是用于計算的理由．故不正確； B、化學(xué)方程式不僅表示反應(yīng)物、生成物各是什么，還表示反應(yīng)條件是什么，計算需要的是質(zhì)量關(guān)系；故不正確；； C、化學(xué)方程式反映了質(zhì)量守恒定律，無法成為化學(xué)方程式進行計算的依據(jù)，故不正確；D、根據(jù)化學(xué)方程式計算時，化學(xué)方程式能表示反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系，故正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識：

【實驗回顧】如圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫出紅磷燃燒的文字表達式： 。

（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi) 減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測量結(jié)果與理論值誤差較大。

【實驗改進】

Ⅰ、根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計如圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ、測得實驗數(shù)據(jù)如下表：

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的

體積

燒杯中剩余的

體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的

容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表達】（1）鐵生銹過程中發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵，寫出該反應(yīng)的文字表達式： 。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是 （計算結(jié)果精確到0.1%）。

（3）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是：

① ；② 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在反應(yīng)X+2Y=R+2M中，當(dāng)1.6gX與Y完全反應(yīng)后，生成44gR，且反應(yīng)生成的R和M的質(zhì)量之比為11︰9，則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量之比( )

A. 23︰9 B. 16︰9 C. 32︰9 D. 46︰9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)A+2B==C+D中，5.6gA與7.3gB恰好完全反應(yīng)，生成12.7gC，現(xiàn)要制得0.4gD，所需A的質(zhì)量為( )

A. 27.3g B. 14.6g C. 11.2g D. 5.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器，回答有關(guān)問題。

（1）儀器①的名稱是________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____（填“化合”或“分解”），若用D來收集一瓶純凈的氧氣，實驗結(jié)束時應(yīng)該先_____________（填“移導(dǎo)管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實驗室用過氧化氫溶液制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置組合是______，若用F裝置（裝置內(nèi)沒有水）來收集氧氣，則氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）進入F中，

（4）小張同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，插入到上面實驗收集到的氧氣中，他按老師的要求由瓶口向下緩慢插入，觀察到木炭燃燒不但現(xiàn)象明顯而且持續(xù)時間長。請寫出木炭燃燒的化學(xué)方程式___________，實驗時木炭由瓶口向下緩慢插入的原因是________。

（5）左圖是校本課程研究小組在老師指導(dǎo)下改進的電解水的實驗裝置示意圖，右圖是霍夫曼電解水的實驗裝置示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

①寫出電解水的化學(xué)方程式：____________________；其中產(chǎn)生的正極氣體與負極氣體的質(zhì)量比為______________。

② 與右圖裝置相比，左圖實驗裝置的優(yōu)點是___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置，主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連接好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。（提示：白磷與紅磷的化學(xué)性質(zhì)相似，在40℃就能夠燃燒生成五氧化二磷）。下列說法正確的是（ ）

①該實驗中白磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧；

②整個實驗過程中集氣瓶內(nèi)水面的現(xiàn)象是先下降后上升；

③若集氣瓶中無水，則導(dǎo)致實驗最后產(chǎn)生的實際值偏小；

④最終集氣瓶中液面上升了70mL；

⑤該實驗還可得出剩余氣體不可燃也不支持燃燒

A．③④ B．②⑤ C．①③⑤ D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是(　　)

A. CO(NH2)2 B. KNO3 C. K2SO4 D. Ca3(PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品包裝袋的制造材料聚乙烯屬于下列物質(zhì)中的（ ）

A．天然纖維 B．塑料 C．合成纖維 D．合成橡膠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列敘述中正確的是（ ）

A．胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁（葡萄汁的PH為3.5～4.5）

B．為了個人衛(wèi)生，應(yīng)全部使用一次性的木筷和餐盒

C．人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢，因此鋅元素攝入得越多越好

D．銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效

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