根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①_____；②_____。

（2）實驗室用A、E裝置組合制取氧氣的反應(yīng)方程式是_____。實驗結(jié)束時應(yīng)先_____再_____（選“移出導(dǎo)管”和“熄滅酒精燈”）。

（3）實驗室用鹽酸溶液和大理石制取二氧化碳時，選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填裝置序號，下同），收集裝置可選_____（限A到E中選），組裝好儀器后，應(yīng)先_____，再添加藥品；該反應(yīng)化學(xué)方程式為：_____。

（4）G圖是某同學(xué)利用底部有破洞的試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：_____。若將銅網(wǎng)改成鐵網(wǎng)，產(chǎn)生的后果之一是收集到的氣體不純，原因是（用化學(xué)方程式表示）_____。

（5）已知氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣（NH3），則應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填裝置序號）；若收集裝置選F裝置，則氣體應(yīng)從_____進(jìn)（填a或b）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列固體溶于水能使水溫升高的是(　　)

A. 硝酸銨 B. 氫氧化鈉 C. 蔗糖 D. 食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市二道區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

森林失火時，通�？撤サ粢恍淠�，開辟“防火隔離帶”，其主要目的是

A. 隔離空氣 B. 開辟運輸水的道路

C. 隔離可燃物 D. 降低溫度到著火點以下

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽市沈河區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是中國人民銀行發(fā)行的中華人民共和國成立70周年紀(jì)念幣。在選擇鑄造紀(jì)念幣的材料時，不需要考慮的因素是

A.金屬的硬度

B.金屬的耐腐蝕性

C.金屬的延展性

D.金屬的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽市沈河區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示實臉不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A.探究分子的運動 B.驗證二氧化碳溶于水后溶液顯酸性

C.探究水的組成 D.比較鎂與鐵的金屬活動性

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市東臺市第二聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

小華用洗滌劑清洗餐具上的油污，是利用了洗滌劑的_____功能。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市東臺市第二聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

能反映相關(guān)實驗過程中量的變化的圖像是

A.用一氧化碳還原氧化鐵

B.等質(zhì)量鎂、鋅分別和過量等濃度的鹽酸反應(yīng)

C.用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水制取氧氣

D.向一定質(zhì)量的大理石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）中滴加稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省樂山市沙灣區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)以下實驗裝置圖，回答問題。

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選_____（填字母）；其化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，其化學(xué)反應(yīng)方程式是_____；若要檢驗該氣體，應(yīng)在F中加入的試劑為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省太原市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

科學(xué)小組的同學(xué)們?yōu)榱思由顚Χ趸夹再|(zhì)的認(rèn)識，進(jìn)行了如下實驗。

（1）向 A、B 兩支試管中分別加入 2mL 蒸餾水，然后各滴入 1~2 滴石蕊溶液。

①向 B 試管中通入 CO2，觀察到_____由此得出的結(jié)論是_____。

②A 試管的作用是_____。

③將通入 CO2 后的 B 試管放在酒精燈火焰上加熱，觀察到_____， 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）向 C 試管中通入二氧化碳，觀察到_____，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）同學(xué)們從加熱 B 試管的實驗受到了啟發(fā)，將通入二氧化碳后的 C 試管也進(jìn)行了加熱，觀察到白色沉淀無明顯變化，但加熱時液體中產(chǎn)生了大量氣泡。同學(xué)們針對這一現(xiàn)象展開了激烈的討論。

①有同學(xué)認(rèn)為該氣泡是原來溶解在水中的空氣，但也有同學(xué)提出了不同意見，認(rèn)為該氣泡可能是_____。

②有同學(xué)根據(jù)加熱 C 試管的實驗現(xiàn)象，得出與氣體溶解度有關(guān)的結(jié)論是_____。

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