【題目】我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. 反應(yīng)中分子的數(shù)目發(fā)生了改變
B. 金原子對(duì)CO起吸附催化作用
C. 碳化鉬在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
D. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO=CO2+H2
【答案】B
【解析】
由反應(yīng)微觀模型可知,反應(yīng)的方程式為:CO+H2OCO2+H2
A、由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前后分子數(shù)目不變,故錯(cuò)誤;
B、從圖可以看出該反應(yīng)中金原子對(duì)CO分子起吸附催化作用,故正確;
C、碳化鉬是該反應(yīng)的催化劑,在反應(yīng)前后其質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)不變,故錯(cuò)誤;
D、碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)方程式為CO+H2OCO2+H2;故錯(cuò)誤。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)基礎(chǔ)與常識(shí)。
(1)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為____。
(2)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,標(biāo)出高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)______。自來(lái)水廠對(duì)天然水凈化處理得到自來(lái)水的過(guò)程中,下列操作:①過(guò)濾;②吸附;③消毒;④蒸餾,沒(méi)有用到的是____。(填序號(hào))
(3)過(guò)氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下:
反應(yīng)Y是化合反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出其化學(xué)方程式____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】20 ℃時(shí),取18 g KNO3和18 g NaCl分別放入兩只燒杯中,各加入50 mL水(水的密度為1 g/mL),充分溶解,現(xiàn)象如圖甲所示;升溫到50 ℃時(shí),現(xiàn)象如圖乙所示。KNO3和NaCl的溶解度曲線(xiàn)如圖丙。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)a燒杯中加入的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)。
(2)甲圖中,a燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(“>”、“<”或“=”)b燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)要使乙圖中的NaCl溶液恰好變成飽和溶液,需要加入________g NaCl固體。
(4)除去NaCl固體中混有的少量KNO3,實(shí)驗(yàn)步驟:先加水溶解,再________,然后過(guò)濾、洗滌、干燥。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)富有創(chuàng)造性的科學(xué),在生產(chǎn)生活中做出了重大貢獻(xiàn)。含氟物質(zhì)的合成,對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用。
(1)畫(huà)出氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖______,由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖知,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“失”或“得”)電子。
(2)氟化鈉常用作牙膏添加劑,能有效預(yù)防齲齒。氟化鈉和氯化鈉一樣,都是由______(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成。
(3)一氧化二氮(N2O)又稱(chēng)“笑氣”,其麻醉作用在200多年前就被發(fā)現(xiàn)。一氧化二氮屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。
(4)下列信息中,描述了一氧化二氮化學(xué)性質(zhì)的是______(填字母序號(hào))。
A 無(wú)色有甜味的氣體,密度比空氣大
B 在高溫下能分解生成氮?dú)夂脱鯕?/span>
C 常壓下熔點(diǎn)-90.8℃,沸點(diǎn)-88.5℃
(5)鋰(Li)是最輕的固態(tài)金屬,鋰做負(fù)極材料的電池具有小而輕,能量密度大等優(yōu)良性能,得到廣泛應(yīng)用。鋰原子的核電荷數(shù)為______,有______個(gè)電子層。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)是初中階段常見(jiàn)的物質(zhì),分別為O2、Fe粉、飽和Ca(OH)2溶液、稀H2SO4、Na2CO3溶液中的一種,它們之間的關(guān)系如圖所示,相鄰的兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),下列判斷正確的是( 。
A. 上述反應(yīng)中不涉及化合反應(yīng)
B. C物質(zhì)可用于除去鐵制品表面的鐵銹
C. D物質(zhì)一定是碳酸鈉溶液
D. B、C之間反應(yīng)生成黃色溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水素有“液體工業(yè)原料”之美譽(yù)。工業(yè)“從海水中提取鎂”的主要流程如圖:
(1)反應(yīng)①煅燒過(guò)程中生成的另一種氧化物是_____(填物質(zhì)名稱(chēng))。
(2)操作b的名稱(chēng)是_____,操作a、b中都要用到一種玻璃儀器該儀器在操作a中的作用是_____。
(3)以上提取鎂的全過(guò)程中沒(méi)有涉及的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是_____(填基本反應(yīng)類(lèi)型),寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:_____。
(4)該反應(yīng)生產(chǎn)生石灰的主要原料來(lái)源于海洋中的貝殼,優(yōu)點(diǎn)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=__________.
(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是___________.
(3)一個(gè)鋁離子的符號(hào)是____________,若某種鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為27,則它的中子數(shù)為__________.
(4)上述元素原子的共同點(diǎn)是____________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著科學(xué)的發(fā)展,新能源的開(kāi)發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))所示。請(qǐng)根據(jù)微觀示意圖回答問(wèn)題。
(1)丁的化學(xué)式為____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(2)下列說(shuō)法正確的是____(填寫(xiě)字母序號(hào))。
A 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
B 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C 甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物
D 該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),合理的是( )
A. 一定條件下,一定質(zhì)量的碳和氧氣在密閉容器中反應(yīng)
B. 向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加水
C. 一定溫度下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣
D. 等質(zhì)量的鎂和鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)
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