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【題目】化學是一門富有創(chuàng)造性的科學,在生產生活中做出了重大貢獻。含氟物質的合成,對推動社會進步發(fā)揮著巨大作用。

1)畫出氟元素的原子結構示意圖______,由氟原子的結構示意圖知,氟原子在化學反應中容易______(填“失”或“得”)電子。

2)氟化鈉常用作牙膏添加劑,能有效預防齲齒。氟化鈉和氯化鈉一樣,都是由______(填“分子”“原子”或“離子”)構成。

3)一氧化二氮(N2O)又稱“笑氣”,其麻醉作用在200多年前就被發(fā)現。一氧化二氮屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。

4)下列信息中,描述了一氧化二氮化學性質的是______(填字母序號)。

A 無色有甜味的氣體,密度比空氣大

B 在高溫下能分解生成氮氣和氧氣

C 常壓下熔點-90.8℃,沸點-88.5

5)鋰(Li)是最輕的固態(tài)金屬,鋰做負極材料的電池具有小而輕,能量密度大等優(yōu)良性能,得到廣泛應用。鋰原子的核電荷數為______,有______個電子層。

【答案】 離子 純凈物 B 3 2

【解析】

1)氟是9號元素,核內有9個質子,核外有9個電子,根據核外電子排布規(guī)律可知,第一層排2個電子,第27個電子,其原子結構示意圖為;其最外層有7個電子,多于4個,在化學變化中易得到電子;

2)氯化鈉是由離子構成,根據“氟化鈉和氯化鈉一樣”可知,氟化鈉是由氟離子和鈉離子構成的;

3)一氧化二氮是由一種物質組成的純凈物;

4A 無色有甜味的氣體,不需要通過化學變化表現出來,屬于物理性質,故A錯誤;

B 在高溫下能分解生成氮氣和氧氣,需要通過化學變化表現出來,屬于化學性質,故B正確;

C 熔點-90.8℃,沸點-88.5℃,不需要通過化學變化表現出來,屬于物理性質,故C錯誤。故選B。

5)鋰屬于3號元素,核內有3個質子,核外有3個電子,根據核外電子排布規(guī)律可知,核外有2個電子層。

練習冊系列答案
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【題目】CO2為碳源,與電解水產生的H2經催化可轉化為高附加值的有機物,此方法具有重要的戰(zhàn)略意義。中國化學家使用特殊的催化劑實現了CO2H2轉化為AB等有機物,反應原理如下圖所示:

請回答下列問題:

1B的化學式是_________

2)根據催化劑的特性可知,催化劑在該反應前后,其質量和_________不變。

3)在催化劑Ⅰ中發(fā)生反應的化學方程式是_________

4)由CO2 H2反應生成A的總反應化學方程式是_________。

5)如果該反應工業(yè)化生產后的重要意義是_________。

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【題目】結合下圖所示實驗,回答下列問題:

(1)在實驗一中,水的作用是_____

(2)由實驗二可知,CO2具有的物理性質是____

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【題目】某興趣小組對部分變質的氫氧化鈉固體進行提純,設計了如圖操作流程:請回答:

1)步驟反應的化學方程式為________;加入過量CaOH2的目的是________

2)濾液B中的溶質是________、________(寫化學式);步驟所包含的具體操作是加熱濃縮、________、過濾.

3)探究變質NaOH固體中碳酸鈉的質量分數.

(設計實驗)甲組同學:稱取20.0g樣品,放入足量的溶質質量分數為14.6%的稀鹽酸直到反應停止,共收集到4.40g二氧化碳.

乙組同學:稱取20.0g樣品,加水配成溶液,向溶液中加入過量的澄清石灰水.過濾、洗滌、干燥,共得到白色沉淀10.0g

(解決問題)

根據兩組同學的實驗結果,請你幫助他們計算出樣品中碳酸鈉的質量分數:________.(請寫出計算過程 Ca40 C12O16H1Na23

4)(交流與反思)

在交流時,老師問同學們能否用上述實驗所得的數據計算出樣品中氫氧化鈉的質量分數,甲乙兩組的同學都一致認為可以.但小明思考后,覺得甲、乙兩種方案都不妥,理由是:________

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【題目】圖甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題

1t1℃時,甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序是_____

2P點的含義_____

3t3℃時,在150g水中加入100g甲,所得溶液_____(選填“是”或“不是”)飽和溶液,形成溶液的質量為_____g

4t2℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫至t3℃后,三種溶液的溶質質量分數由大到小的順序是_____

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【題目】下列化學符號中數字表示的意義正確的是( 。

A. SO2:“2”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子

B. 2Na:“2”表示兩個鈉元素

C. :“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷

D. S2:“2﹣”表示硫元素的化合價為負二價

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【題目】我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的COH2O120℃下發(fā)生反應,反應微觀模型如圖所示。下列有關說法正確的是( 。

A. 反應中分子的數目發(fā)生了改變

B. 金原子對CO起吸附催化作用

C. 碳化鉬在反應前后化學性質發(fā)生了改變

D. 反應的化學方程式為H2O+COCO2+H2

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從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是_________________ 。

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【題目】炭雕(圖1)是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產品。廣告上說這種產品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行有效吸附。某課外小組想對炭雕產品進行初步探究。

問題一:該炭雕產品是否具有吸附性?

[猜想與假設]:該炭雕產品具有吸附性。

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問題二:炭雕產品與木炭具有相似的化學性質嗎?

[猜想與假設]炭雕產品與木炭具有相似的化學性質。

[查閱資料]①新鮮的人或動物血液,遇一氧化碳由暗紅變?yōu)闄烟壹t色。

氫氧化鈉溶液可以吸收大量CO2,從而除去混合氣體中的CO2

[實驗探究二]組裝如圖3所示實驗儀器,通過燃燒炭雕并檢驗燃燒后的產物,驗證炭雕產品的化學性質。

A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)

1)實驗開始后,C裝置中出現白色沉淀,E裝置中新鮮的雞血變?yōu)闄烟壹t色,則B裝置中炭雕燃燒時生成的物質有_____(填化學式)。

2)小明認為可以將C試管中的澄清石灰水換成紫色石蕊溶液,則C中觀察到的現象是_____。

3)小紅認為可以用F裝置替換E裝置,則F裝置中現象為__,發(fā)生的化學反應方程式為_。

4)小軍還認為F裝置仍有不足,請你幫忙指出存在的問題_____。

[初步結論]炭雕產品與木炭具有相似的化學性質。

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