精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

下列操作中,一次性鑒別空氣、氧氣、氮氣3瓶氣體最合理的方法是

A. 觀察氣體顏色 B. 插入帶火星的木條

C. 聞氣體的氣味 D. 插入燃著的木條

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:河南省長葛市2019屆九年級上學期第一次測試化學試卷 題型:簡答題

按要求寫出下列反應的表達式.

(1)硫在空氣中燃燒文字表達式:________________________ ;

(2)鐵在氧氣中燃燒符號表達式:________________________;

(3)紅磷在空氣中燃燒文字表達式:_________________________;符號表達式:_____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 4.1水的凈化 同步練習題 題型:單選題

渭河被稱為“陜西的母親河”。長期以來,渭河的污染情況嚴重,如今政府已投入大量的資金進行綜合治理。下列是互聯網上網民對污染治理的一些建議,你認為不合理的是 ( )

A. 堅決杜絕使用農藥和化肥

B. 工業(yè)廢水經過處理,達到標準后再排放

C. 嚴禁在河邊隨意堆放生活垃圾

D. 嚴禁在河兩岸新建化工、造紙等重污染工廠

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市區(qū)2019屆九年級上學期10月教學質量檢測化學試卷 題型:實驗題

現有下列初中化學常用的制取氣體的部分裝置。據此請完成以下各題:

(1)寫出上圖①、②兩種儀器的名稱:①_________、 ②_________。

(2)以高錳酸鉀為原料制取并收集氧氣,應選用_________(填字母)裝置,反應的文字(或符號)表達式為________________;

用該套裝置制取氧氣時:

①試管口要塞一團棉花,目的是____________________________。

②寫出該裝置氣密性的檢驗方法:________________________________。

③檢驗氧氣是否收集滿的方法是___________________________。

(3)某同學用高錳酸鉀制取氧氣時不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃;對此,老師讓該同學往集氣瓶中裝入半瓶水,再用排水法收集集氣瓶的氧氣,發(fā)現瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃。據此,試回答:

①用排水法集氣,開始收集氧氣的適宜時刻是_______________,說明氧氣已收集滿的現象是___________________。

②空氣中氧氣的體積分數約為21%。本實驗中,集氣瓶內的氧氣約占總體積的_____%,所以用“使帶火星的木條復燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市區(qū)2019屆九年級上學期10月教學質量檢測化學試卷 題型:單選題

下列關于實驗操作中先后順序的敘述正確的是

A. 用托盤天平稱取一定質量的藥品時,先將藥品放在左盤,后在右盤放置砝碼并移動游碼

B. 使用膠頭滴管吸取液體時,先將膠頭滴管伸入液體中,后擠壓膠頭吸入液體

C. 給試管中的藥品加熱時,先預熱,后集中在藥品下方加熱

D. 組裝高錳酸鉀制取氧氣的裝置時,先固定好試管,再放置酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市區(qū)2019屆九年級上學期10月教學質量檢測化學試卷 題型:單選題

下列關于空氣的說法中,錯誤的是

A. 在通常情況下,空氣中各種成分的含量保持相對穩(wěn)定

B. 空氣中的氮氣充入食品包裝中可以防腐

C. 二氧化碳是空氣污染物之一

D. 空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市區(qū)2019屆九年級上學期10月教學質量檢測化學試卷 題型:單選題

下列實驗操作和數據合理的是

A. 熄滅酒精燈可用嘴吹滅

B. 用托盤天平稱取15.62g食鹽固體

C. 若堿溶液沾到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上碳酸氫鈉溶液(3%~5%)

D. 用10mL量筒量取6.6mL某溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:山東省濟南市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

用托盤天平稱量10g某物質時,如果天平指針偏向左,則需要 ( )

A.添加砝碼  B.取下砝碼

C.減少稱量物  D.增加稱量物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:江蘇省淮安市人教版2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:簡答題

自然界就是一個天然“工廠”。自然界中的物質循環(huán),形成了自然界中物質的平衡。右圖所示為氧氣和二氧化碳在自然界的主要循環(huán)途徑。

(1)植物的光合作用過程中吸收的物質為 _______。

(2)圖示大氣中氧氣的來源有_______(填數字序號)。

(3)臭氧與氧氣均是由氧元素組成,但其化學性質不同,從微粒的角度解釋其原因______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案