2．材料是生產(chǎn)、生活的物質(zhì)基礎(chǔ)．石材、陶瓷、銅、鐵、合金、玻璃、水泥、腈綸等都是常見的材料．這些材料中，可以從自然界直接獲得的是石材，屬于金屬材料的有銅、鐵、合金，屬于合成材料的有腈綸．英語單詞“china”就是陶瓷的意思．制取玻璃時常用沙子、石灰石和純堿等為原料，我國化工專家侯德榜就在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn)．

分析 根據(jù)石材是天然材料，金屬材料包括各種純金屬和合金，腈綸屬于合成材料，侯德榜在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn)解答．

解答 解：
石材是天然材料，可以從自然界直接獲得的是石材；銅、鐵、合金屬于金屬材料；屬于合成材料的有腈綸，英語單詞“china”就是陶瓷；侯德榜在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn)．
答案：石材；銅、鐵、合金；　腈綸；陶瓷；　侯德榜．

點評 本題是利用題目所呈現(xiàn)的信息對材料進(jìn)行分類知識的考查，解題的關(guān)鍵是對常見有機(jī)物、無機(jī)非金屬材料及金屬材料的認(rèn)識，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．空氣中氧氣的含量是21%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某�？茖W(xué)課外活動小組學(xué)生利用如圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實驗，并利用產(chǎn)物進(jìn)一步與CuO反應(yīng)（圖中夾持及其他后續(xù)裝置均已略去）．已知鐵與水在高溫下反應(yīng)產(chǎn)生一種具有可燃性的單質(zhì)氣體和一種黑色的金屬氧化物，這種金屬氧化物與鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是同一物質(zhì)．堿石灰是一種固體干燥劑，其中含有氫氧化鈉和生石灰等物質(zhì)．

（1）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．
（2）裝置E中的現(xiàn)象是固體粉末由黑變紅，試管壁上有水霧．
（3）實驗過程中，最后點燃的是③（填標(biāo)號）．
①A處酒精燈  ②B處酒精噴燈  ③E處酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．研究物質(zhì)的化學(xué)變化，常要涉及量的計算．為從定量角度認(rèn)識中和反應(yīng)，小明同學(xué)自行設(shè)計并進(jìn)行了下面實驗：
①在小燒杯中倒入4%的氫氧化鈉溶液20g，滴入2-3滴酚酞指示劑后，溶液呈紅色；
②另取5%的稀鹽酸逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中，邊滴邊振蕩，隨鹽酸滴入，溶液顏色逐漸變淺；
③在剛好滴入最后一滴鹽酸，溶液紅色消失瞬間，停止實驗．
若停止實驗時，兩溶液恰好反應(yīng)．請分析小明實驗后回答：
（1）實驗中指示劑酚酞的作用是觀察氫氧化鈉和稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)；
（2）計算出這時共用去5%的稀鹽酸的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列反應(yīng)中某量（Y）與反時間（t）的函數(shù)系和圖不相符的是（　�。�
A．氯酸鉀加熱分解中氧元素質(zhì)量的變化
B．鐵片放在硫酸銅溶液中溶液的質(zhì)量變化
C．木炭粉與氧化銅在高溫下剩余固體的質(zhì)量變化
D．氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合后溶液的質(zhì)量變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實驗中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實驗小組進(jìn)行了以下探究
【提出猜想】小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣；小雨猜想是二氧化碳；其他同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯誤的，理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)前無碳元素，反應(yīng)后也無碳元素；
【進(jìn)行實驗】利用圖I所示的裝置分別進(jìn)行實驗
（1）小紅：反應(yīng)一段時間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到帶火星的木條不復(fù)燃，則她的猜想錯誤．
（2）小敏：①用圖II所示裝置干燥從a導(dǎo)管出來的氣體，將管口a與c（填“b”或“c“）端管口連接．
②反應(yīng)一段時間，點燃干燥的氣體，通過對現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確．
【得出結(jié)論】鋁和氫氧化鈉和水反應(yīng)生產(chǎn)氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．
【交流討論】有同學(xué)認(rèn)為，小敏的實驗方案有欠缺，步驟②中存在安全隱患，理由是氫氣具有可燃性，點燃時易發(fā)生爆炸．
【反思提升】許多重大科學(xué)發(fā) 現(xiàn)，源自對試驗中異常現(xiàn)象的大膽質(zhì)疑，深入研究．下列科學(xué)成果是通過對異�，F(xiàn)象研究得出的是B（填序號）．
A．侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法
B．拉瓦錫深入研究前人忽視的異常現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣
C．張青蓮主持測定了多種元素相對原子質(zhì)量的新值．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．“食品蒸汽加熱器”常用于野外加熱食物．加熱袋中的固體粉末含鎂粉、鐵粉和氯化鈉，使用時向其中加入水袋中的水，即可產(chǎn)生大量熱．實驗小組針對放熱過程中的反應(yīng)原理展開探究．
【查閱資料】
①常溫下鎂粉能與水反應(yīng)放熱而鐵粉不能．
②氫氧化鎂是難溶于水的白色固體．
【進(jìn)行實驗】
同學(xué)們用右圖所示裝置進(jìn)行模擬實驗：分別取不同成分的固體粉末放入甲中，通過分液漏斗向其中均加入8mL水，讀取甲中所得固液混合物的最高溫度，實驗記錄如下表：（實驗時的室溫為22.7℃；除B外，其余實驗中鎂粉的質(zhì)量均為1.0g）
實驗序號ABCDEF
固體成分MgFeMg+FeMg+NaClFe+NaClMg+Fe+NaCl
乙中現(xiàn)象少量肥皂泡，難以點燃①少量肥皂泡，難以點燃較多肥皂泡，點燃有爆鳴聲無肥皂泡大量肥皂泡，
點燃有爆鳴聲
混合物溫度23.1℃22.8℃23.1℃24.2℃22.8℃27.2℃
上表中①現(xiàn)象無肥皂泡．
【獲得結(jié)論】
（1）實驗A證明了鎂粉與水能反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2H2O═Mg （OH）2+H2↑．
（2）使鎂粉與水迅速反應(yīng)并放熱的最佳方法是向鎂粉中加入Fe和NaCl．
【反思改進(jìn)】
（1）同學(xué)們分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，升高的溫度不足以加熱食物，其可能的原因是固體藥品用量少
（2）同學(xué)們根據(jù)實驗結(jié)果進(jìn)一步猜測，實驗F中的反應(yīng)結(jié)束后，甲中的固液混合物中仍然含有NaCl和鐵粉，通過補(bǔ)充實驗證明了上述猜測．補(bǔ)充的實驗方案是：過濾，向濾渣中加入足量稀鹽酸，固體溶解，有氣泡冒出，溶液變淺綠色，證明有Fe，取少量固液混合物，過濾，取濾液蒸發(fā)結(jié)晶，得到白色固體（經(jīng)檢驗為NaCl）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)金屬的敘述，正確的是（　�。�
A．銅是人類最早利用的金屬材料
B．鐵是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬
C．大多數(shù)金屬元素在自然界中以單質(zhì)形式存在
D．日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．T℃時，氯化鈉的溶解度是n克，將m克氯化鈉投入到n克水中，充分?jǐn)嚢瑁舻玫讲伙柡腿芤�，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{100m}{m+n}$%，如果m克氯化鈉不能完全溶解在n克水中，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{100n}{n+100}$%．

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