2．材料是生產(chǎn)、生活的物質(zhì)基礎(chǔ)．石材、陶瓷、銅、鐵、合金、玻璃、水泥、腈綸等都是常見(jiàn)的材料．這些材料中，可以從自然界直接獲得的是石材，屬于金屬材料的有銅、鐵、合金，屬于合成材料的有腈綸．英語(yǔ)單詞“china”就是陶瓷的意思．制取玻璃時(shí)常用沙子、石灰石和純堿等為原料，我國(guó)化工專家侯德榜就在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn)．

分析 根據(jù)石材是天然材料，金屬材料包括各種純金屬和合金，腈綸屬于合成材料，侯德榜在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn)解答．

解答 解：
石材是天然材料，可以從自然界直接獲得的是石材；銅、鐵、合金屬于金屬材料；屬于合成材料的有腈綸，英語(yǔ)單詞“china”就是陶瓷；侯德榜在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn)．
答案：石材；銅、鐵、合金；　腈綸；陶瓷；　侯德榜．

點(diǎn)評(píng) 本題是利用題目所呈現(xiàn)的信息對(duì)材料進(jìn)行分類知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)常見(jiàn)有機(jī)物、無(wú)機(jī)非金屬材料及金屬材料的認(rèn)識(shí)，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．空氣中氧氣的含量是21%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某�？茖W(xué)課外活動(dòng)小組學(xué)生利用如圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)，并利用產(chǎn)物進(jìn)一步與CuO反應(yīng)（圖中夾持及其他后續(xù)裝置均已略去）．已知鐵與水在高溫下反應(yīng)產(chǎn)生一種具有可燃性的單質(zhì)氣體和一種黑色的金屬氧化物，這種金屬氧化物與鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是同一物質(zhì)．堿石灰是一種固體干燥劑，其中含有氫氧化鈉和生石灰等物質(zhì)．

（1）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．
（2）裝置E中的現(xiàn)象是固體粉末由黑變紅，試管壁上有水霧．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，最后點(diǎn)燃的是③（填標(biāo)號(hào)）．
①A處酒精燈  ②B處酒精噴燈  ③E處酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．研究物質(zhì)的化學(xué)變化，常要涉及量的計(jì)算．為從定量角度認(rèn)識(shí)中和反應(yīng)，小明同學(xué)自行設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)：
①在小燒杯中倒入4%的氫氧化鈉溶液20g，滴入2-3滴酚酞指示劑后，溶液呈紅色；
②另取5%的稀鹽酸逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中，邊滴邊振蕩，隨鹽酸滴入，溶液顏色逐漸變淺；
③在剛好滴入最后一滴鹽酸，溶液紅色消失瞬間，停止實(shí)驗(yàn)．
若停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩溶液恰好反應(yīng)．請(qǐng)分析小明實(shí)驗(yàn)后回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中指示劑酚酞的作用是觀察氫氧化鈉和稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)；
（2）計(jì)算出這時(shí)共用去5%的稀鹽酸的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列反應(yīng)中某量（Y）與反時(shí)間（t）的函數(shù)系和圖不相符的是（　�。�
A．氯酸鉀加熱分解中氧元素質(zhì)量的變化
B．鐵片放在硫酸銅溶液中溶液的質(zhì)量變化
C．木炭粉與氧化銅在高溫下剩余固體的質(zhì)量變化
D．氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合后溶液的質(zhì)量變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究
【提出猜想】小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣；小雨猜想是二氧化碳；其他同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯(cuò)誤的，理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)前無(wú)碳元素，反應(yīng)后也無(wú)碳元素；
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用圖I所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（1）小紅：反應(yīng)一段時(shí)間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到帶火星的木條不復(fù)燃，則她的猜想錯(cuò)誤．
（2）小敏：①用圖II所示裝置干燥從a導(dǎo)管出來(lái)的氣體，將管口a與c（填“b”或“c“）端管口連接．
②反應(yīng)一段時(shí)間，點(diǎn)燃干燥的氣體，通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確．
【得出結(jié)論】鋁和氫氧化鈉和水反應(yīng)生產(chǎn)氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．
【交流討論】有同學(xué)認(rèn)為，小敏的實(shí)驗(yàn)方案有欠缺，步驟②中存在安全隱患，理由是氫氣具有可燃性，點(diǎn)燃時(shí)易發(fā)生爆炸．
【反思提升】許多重大科學(xué)發(fā) 現(xiàn)，源自對(duì)試驗(yàn)中異常現(xiàn)象的大膽質(zhì)疑，深入研究．下列科學(xué)成果是通過(guò)對(duì)異常現(xiàn)象研究得出的是B（填序號(hào)）．
A．侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法
B．拉瓦錫深入研究前人忽視的異�，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣
C．張青蓮主持測(cè)定了多種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．“食品蒸汽加熱器”常用于野外加熱食物．加熱袋中的固體粉末含鎂粉、鐵粉和氯化鈉，使用時(shí)向其中加入水袋中的水，即可產(chǎn)生大量熱．實(shí)驗(yàn)小組針對(duì)放熱過(guò)程中的反應(yīng)原理展開(kāi)探究．
【查閱資料】
①常溫下鎂粉能與水反應(yīng)放熱而鐵粉不能．
②氫氧化鎂是難溶于水的白色固體．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
同學(xué)們用右圖所示裝置進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)：分別取不同成分的固體粉末放入甲中，通過(guò)分液漏斗向其中均加入8mL水，讀取甲中所得固液混合物的最高溫度，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：（實(shí)驗(yàn)時(shí)的室溫為22.7℃；除B外，其余實(shí)驗(yàn)中鎂粉的質(zhì)量均為1.0g）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)ABCDEF
固體成分MgFeMg+FeMg+NaClFe+NaClMg+Fe+NaCl
乙中現(xiàn)象少量肥皂泡，難以點(diǎn)燃①少量肥皂泡，難以點(diǎn)燃較多肥皂泡，點(diǎn)燃有爆鳴聲無(wú)肥皂泡大量肥皂泡，
點(diǎn)燃有爆鳴聲
混合物溫度23.1℃22.8℃23.1℃24.2℃22.8℃27.2℃
上表中①現(xiàn)象無(wú)肥皂泡．
【獲得結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)A證明了鎂粉與水能反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2H2O═Mg （OH）2+H2↑．
（2）使鎂粉與水迅速反應(yīng)并放熱的最佳方法是向鎂粉中加入Fe和NaCl．
【反思改進(jìn)】
（1）同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，升高的溫度不足以加熱食物，其可能的原因是固體藥品用量少
（2）同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)一步猜測(cè)，實(shí)驗(yàn)F中的反應(yīng)結(jié)束后，甲中的固液混合物中仍然含有NaCl和鐵粉，通過(guò)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)證明了上述猜測(cè)．補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)方案是：過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸，固體溶解，有氣泡冒出，溶液變淺綠色，證明有Fe，取少量固液混合物，過(guò)濾，取濾液蒸發(fā)結(jié)晶，得到白色固體（經(jīng)檢驗(yàn)為NaCl）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)金屬的敘述，正確的是（　　）
A．銅是人類最早利用的金屬材料
B．鐵是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬
C．大多數(shù)金屬元素在自然界中以單質(zhì)形式存在
D．日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．T℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是n克，將m克氯化鈉投入到n克水中，充分?jǐn)嚢�，若得到不飽和溶液，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{100m}{m+n}$%，如果m克氯化鈉不能完全溶解在n克水中，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{100n}{n+100}$%．

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同步練習(xí)冊(cè)答案