8．小紅發(fā)現(xiàn)庭院所種植的植物許多倒伏子，并伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象，他應(yīng)該選下課的哪種復(fù)合肥料來(lái)進(jìn)行施用（　　）
A．NH4ClB．CO（NH2）2C．KClD．KNO3

分析 氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量；磷肥可以促進(jìn)作物生長(zhǎng)，還可以增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱、能力，農(nóng)作物缺磷時(shí)，表現(xiàn)為生長(zhǎng)遲緩，產(chǎn)量降低；鉀肥能使農(nóng)作物的莖稈粗壯，增強(qiáng)抗倒伏、抗病蟲害能力．

解答 解：小紅發(fā)現(xiàn)庭院所種植的植物許多倒伏子，并伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象，土壤中應(yīng)缺少鉀元素和氮元素，故應(yīng)施用含鉀元素和氮元素的復(fù)合肥．
A、NH4Cl中含有氮元素，屬于氮肥，不符合要求，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，不符合要求，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、KCl含有鉀元素，屬于鉀肥，不符合要求，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，符合要求，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化肥的、作用分類方面的知識(shí)，確定化肥中營(yíng)養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列變化過(guò)程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．蒸發(fā)B．升華C．燃燒D．爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．已知：X、Y、Z為單質(zhì)，其他均為化合物； X、D為氣體，
A為鐵銹的主要成分．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式Fe2O3，指出氣體D的一種用途人工降雨．實(shí)現(xiàn)上述反應(yīng)或轉(zhuǎn)化不需要涉及的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（2）寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式：
①鹽酸與物質(zhì)A反應(yīng)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
②E→DCaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；③物質(zhì)B與C反應(yīng)Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．能用酒精燈直接加熱的玻璃儀器是（　�。�
A．蒸發(fā)皿B．集氣瓶C．錐形瓶D．試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．仿照示例，填寫物質(zhì)的性質(zhì)或用途
（1）銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可以作導(dǎo)線
（2）氫氣具有可燃性，可以用作高能火箭的燃料
（3）氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，可以用作高能火箭的助燃劑助燃劑
（4）鐵具有導(dǎo)熱性，可以用來(lái)制作炊具．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）今年5月，某市發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，此滅火原理是降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下（或降低溫度到著火點(diǎn)以下）
（2）水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是AD
A．面粉　　 B．白糖　　 C．純堿　　 D．植物油　 E．硝酸鉀
（3）用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定堿性溶液時(shí)，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“不變”、“偏小”）
（4）如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線
①t2℃時(shí)將30g a物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為75g．
②現(xiàn)有物質(zhì)a的樣品中混了少量的物質(zhì)c，可以通過(guò)冷卻熱飽和溶液的方法提純．③
③將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小關(guān)系為b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列敘述不正確的是（　　）
A．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
B．打開啤酒瓶蓋有大量氣泡溢出，說(shuō)明氣體的溶解度和壓強(qiáng)有關(guān)
C．用洗潔精洗餐具的原理是溶解
D．某合金可做保險(xiǎn)絲，因該合金的熔點(diǎn)低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列圖中所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
取用大理石		B．
加熱液體
C．
稱取氫氧化鈉固體		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
澄清石灰水變
渾濁		吸入的空氣的二氧化碳含量比呼出的氣體低
燃著的小木條
熄滅		吸入的空氣的氧氣的含量比呼出的氣體高
干燥的玻璃片
出現(xiàn)水霧		吸入的空氣的水蒸氣含量比呼出的氣體低

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