【題目】下列物質中,不屬于有機物的是

A. 乙醇 B. 碳酸 C. 葡萄糖 D. 甲烷

【答案】B

【解析】

含有碳元素的化合物屬于有機物,不含有碳元素的化合物屬于無機物。

A、乙醇是一種含碳元素的化合物,屬于有機物,錯誤; B、碳酸中雖然含有碳元素,但它的組成和性質具有無機化合物的特點,因此把它看作無機化合物,正確;C、葡萄糖是一種含碳元素的化合物,屬于有機物,錯誤;D、甲烷是一種含碳元素的化合物,屬于有機物,錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】煉鐵的主要原料是(  )

A. 鐵礦石、焦炭、石灰石、熱空氣 B. 鐵礦石、焦炭、生石灰、熱空氣

C. 鐵礦石、一氧化碳、二氧化碳、熱空氣 D. 鐵礦石、一氧化碳、石灰石、熱空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法你認為錯誤的是( )

A. 化學變化和化學反應是同一個概念

B. 物質發(fā)生化學變化時一定同時發(fā)生物理變化

C. 化學變化的特征就是有新物質生成

D. 有發(fā)光放熱等現(xiàn)象的變化一定是化學變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖實驗裝置圖回答問題.

(1)用A裝置制取O2的化學方程式為 , 應選用的收集裝置為(填裝置編號).用B裝置制取CO2的化學方程式為
(2)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置.實驗時,打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內,并對準玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒, . 改進后的優(yōu)點是(填序號).
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體,實驗效率更高
(3)改進后如圖F所示實驗的主要步驟示意如下,請補充完整.
組合裝置→檢驗氣密性→→收集氣體.
(4)某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內,木條復燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過一會兒,再用帶火星的木條伸入瓶內,木條仍然復燃.重復以上操作,直到木條不再復燃.據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結論是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究性學習小組測定實驗室里一瓶久置的NaOH固體是否變質.
【提出問題】NaOH固體是否變質?
【猜想與假設】猜想1:沒變質,全部是NaOH;
猜想2:全變質,全部是Na2CO3
猜想3:部分變質,既含有NaOH,又含有Na2CO3;
(1)【設計方案并進行實驗】請你與他們一起完成,并回答所給問題.

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①稱取上述固體樣品8g溶于100mL水配成溶液,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液充分反應后,靜置.

說明久置固體中,一定含有Na2CO3

②用玻璃棒蘸取少量①中的上層清液滴在pH試紙上,與標準比色卡對比,測出pH

pH=10

說明固體中,還一定含有(填化學式).

上述步驟①中,滴加過量氯化鈣溶液的目的是
(2)【實驗結論】通過實驗,說明上述猜想中是正確的.
(3)【拓展】為測定出該NaOH固體的變質程度,繼續(xù)將上述白色沉淀過濾、洗凈、干燥,稱得其質量為2g,則固體樣品中NaOH的質量分數(shù)為(假定試劑中無其它雜質).
要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉,所用的方法(用化學方程式表示)
【反思】通過探究,實驗室中的氫氧化鈉應密封保存.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將16.9g碳酸鈉與氯化鈉的混合物加入到100g足量的7.3%的稀鹽酸中,求恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語與含義相符的是

A. O2 —— 2個氧原子 B. Ca2+ —— 正二價的鈣元素

C. 3S —— 3個硫元素 D. FeO —— 氧化亞鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對一些生活中的事實解釋不合理的是(  )

A. 汽車燃料使用乙醇汽油可以減少空氣污染物的排放

B. 空氣受壓后體積變小,因氣體分子間隔變小

C. 鎂粉制作照明彈,因鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光

D. 蠟燭燃燒后質量減輕,因該反應不遵循質量守恒定律

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化過程不屬于緩慢氧化的是

A. 食物腐爛 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 鐵釘生銹

查看答案和解析>>

同步練習冊答案