13.用化學(xué)符號(hào)名稱填空.
(1)2個(gè)氮原子2N.(寫符號(hào))
(2)地殼中含量最多的金屬元素Al.(寫符號(hào))
(3)可導(dǎo)電的非金屬單質(zhì)石墨.(寫名稱)

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)根據(jù)地殼中元素含量、元素的分類,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氮原子可表示為2N.
(2)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號(hào)為Al.
(3)石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,是可導(dǎo)電的非金屬單質(zhì)(合理即可).
故答案為:(1)2N;(2)Al;(3)石墨.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)等)的書寫方法、地殼中元素含量與元素的分類等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列變化,吸收熱量的是(  )
A.木炭不充分燃燒B.氫氧化鈉固體溶于水
C.二氧化碳與碳反應(yīng)D.鎂與鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

4.閱讀下列信息,回答有關(guān)問(wèn)題.
已知氮?dú)夂蜌錃庠?00℃、2.02×104kPa和鐵作催化劑的條件下可以合成氨.常溫下,氨是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,能經(jīng)過(guò)下列反應(yīng)制得生產(chǎn)炸藥的原料--硝酸.
A.氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度的條件下能反應(yīng)生成一氧化氮和水;
B.一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮;
C.二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮.
請(qǐng)從以上信息中總結(jié)有關(guān)氨的知識(shí).
氨的物理性質(zhì):常溫下,氨氣是無(wú)色有刺激性氣味的氣體;
氨的化學(xué)性質(zhì):氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應(yīng)能生成一氧化氮和水;
合成氨的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型的化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.摩爾是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一
B.1個(gè)碳原子的質(zhì)量是12g
C.lmol二氧化碳分子中含有l(wèi)mol 碳原子和2mol 氧原子
D.O2的摩爾質(zhì)量是32g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖是氟元素在元素周期表中的相關(guān)息息以及氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)氟元素的原子序數(shù)是9;由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到(填“失去”或“得到”)電子.
(2)氟的化學(xué)性質(zhì)與下列E(填字母)的化學(xué)性質(zhì)相似.

(3)氟化鈉和氯化鈉一樣,都是由離子(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是(  )
A.硫在空氣中燃燒--藍(lán)紫色火焰
B.木炭在空氣中燃燒--生成二氧化碳?xì)怏w
C.鐵在氧氣中燃燒--生成黑色固體
D.磷在氧氣中燃燒--生成白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

5.A、B是組成元素相同的液體,反應(yīng)②放熱,反應(yīng)④常用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2,物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物或生成物已略去).請(qǐng)回答:
(1)B的化學(xué)式H2O.
(2)若C是沼氣的主要成分,寫出③的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型化合反應(yīng);
(4)反應(yīng)⑤在自然界中的實(shí)際應(yīng)用光合作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.實(shí)驗(yàn)室提供了:①天平②量筒③燒杯④玻璃棒⑤酒精燈⑥膠頭滴管等儀器,小華同學(xué)用固體硝酸鉀配置150克10%的硝酸鉀溶液,小亮同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%鹽酸(密度1.1g/cm3)配置110g 10%的稀鹽酸.
(1)小亮同學(xué)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%鹽酸50毫升.
(2)配置10%的硝酸鉀溶液時(shí),不會(huì)引起溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是B
A.硝酸鉀晶體不純
B.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量液體濺出
C.用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù)
D.燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后再配置溶液
(3)小華需要而小亮不需要的儀器是①(填序號(hào))
(4)小亮將配置好的溶液裝入試劑瓶中,請(qǐng)你幫他填好如圖所示的標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空.

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),用該發(fā)生裝置制取另一種常見氣體的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AC.
(5)利用E裝置干燥O2時(shí),進(jìn)氣端為b(填導(dǎo)管接口字母).

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