10.在石灰窯中煅燒石灰石制得生石灰,其反應(yīng)原理是:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑(用化學(xué)方程式表示).同學(xué)們對某地石灰窯剛出窯的產(chǎn)品的成分進行探究.(假設(shè)石灰石中所含雜質(zhì)不含鈣元素,且不參與下述反應(yīng))
【提出問題】剛出窯的產(chǎn)品中含鈣元素的物質(zhì)有哪些?
【猜 想】I.只有氧化鈣      II.只有碳酸鈣        III.既有氧化鈣又有碳酸鈣
【查閱資料】氧化鈣、氫氧化鈣都能與鹽酸反應(yīng):CaO+2HCl→CaCl2+H2O
Ca(OH)2+2HCl→CaCl2+2H2O
【實驗探究】
①甲同學(xué)取適量產(chǎn)品于試管中,并加入少量的水,振蕩,有白色不溶物.甲同學(xué)據(jù)此認為猜想II成立.乙同學(xué)認為甲同學(xué)的結(jié)論不合理,其理由是可能是未溶解完的氫氧化鈣;
②乙同學(xué)取適量產(chǎn)品于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱;繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生.乙同學(xué)據(jù)此認為猜想I成立.丙同學(xué)認為乙的結(jié)論不合理,理由是加的鹽酸量太少;
③丙同學(xué)設(shè)計如下實驗證明了猜想III的成立,請完成實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣,加適量水溶解,靜置;
取少量上層清液于試管中,滴入酚酞試液;
取少量下層固體于試管中,加入足量鹽酸.

試液變?yōu)榧t色;
有氣泡產(chǎn)生.

猜想III成立

分析 根據(jù)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳進行分析;
【實驗探究】
氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣是微溶于水的物質(zhì),其水溶液呈堿性,碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體.根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳,氧化鈣和水會生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能使酚酞變紅色進行分析.

解答 解:碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
【實驗探究】①取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水振蕩,有白色不溶物不足以說明只有碳酸鈣,因為氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水,也是白色沉淀;
②取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁感覺發(fā)熱,繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,說明有氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,不能說明猜想Ⅲ成立,原因是即使有碳酸鈣,加入的少量稀鹽酸先消耗氫氧化鈣,也不會出現(xiàn)氣泡;
③碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳,氧化鈣和水會生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能使酚酞變紅色,所以
對猜想III進行實驗探究的過程:

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣,加適量水溶解,靜置
取少量上層清液于試管中,滴入酚酞試液;
取少量下層固體于試管中,加入足量鹽酸.
試液變?yōu)榧t色;有氣泡產(chǎn)生猜想III成立
故答案為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑【實驗探究】①可能是未溶解完的氫氧化鈣(合理即可)②加的鹽酸量太少 ③有氣泡產(chǎn)生.

點評 本題考查了物質(zhì)變質(zhì)成分的探究,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行.要求同學(xué)們熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì),以便靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.我國自主研發(fā)的抗癌新藥西達苯胺,其化學(xué)式為C22H19FN4O2,下列關(guān)于西達本胺的說法錯誤的是( 。
A.西達苯胺是一種化合物
B.西達苯胺由五種元素組成
C.一個西達苯胺分子中含有48 個原子
D.西達苯胺分子中氟、氮、氧三種原子的個數(shù)比為1:2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)進行了煅燒石灰石的實驗,過程如圖(假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生變化,酒精噴燈中的燃料是酒精C2H5OH).相關(guān)說法正確的是( 。
A.步驟Ⅰ可證明煅燒石灰石的產(chǎn)物中有二氧化碳
B.步驟Ⅱ、Ⅲ可證明煅燒石灰石的產(chǎn)物中有氧化鈣
C.白色固體M是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
D.白色固體M中鈣元素的質(zhì)量等于煅燒前石灰石中鈣元素的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.根據(jù)實驗判斷下列說法錯誤的是( 。
A.溶液a和溶液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同,但均小于溶液c
B.溶液c可能是飽和溶液
C.溶液d的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于溶液e的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
D.該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.屬于化學(xué)變化的是( 。
A.空氣液化B.水結(jié)成冰C.酒精揮發(fā)D.食物腐敗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.氧是地殼中含量最多的元素,氧及其化合物是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容.
(1)從圖1氧原子結(jié)構(gòu)示意圖中獲得的信息,正確的是ab(填標(biāo)號).
a.⑧表示原子核,帶8個單位正電荷
b.氧原子核外有2個電子層,有8個電子在核外作高速運動
c.氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成離子(O2-

(2)構(gòu)成氧氣的微粒是氧分子,氧氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氧后體積變小,用微粒的觀點解釋之:分子之間有間隔,在受壓時間隔變。 
(3)如圖2,A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
①若A是陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的a(填字母序號).
a.8    b.10    c.11    d.12
②若A中x=13,則A、B所表示的元素形成化合物的化學(xué)式為AlCl3
(4)水是重要的氧化物,電解水實驗說明水是由氫元素和氧元素組成.登山和潛水供氧裝置中,過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
(5)自然界中氧循環(huán)的環(huán)節(jié)之一:綠色植物的光合作用,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+XO2,則X=6,綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列做法不利于保護環(huán)境、節(jié)能減排的是(  )
A.無紙化辦公B.綠色出行
C.使用節(jié)水龍頭D.隨意丟棄廢舊電池

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.化學(xué)就在身邊,我們的衣食住行都離不開它,請利用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題.
(1)細心的小芳發(fā)現(xiàn)鋁制門窗比較耐腐蝕,主要原因是常溫下鋁和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進一步氧化(用文字敘述).小芳還發(fā)現(xiàn)新買的家具帶有異味,于是在室內(nèi)放了幾個活性炭包,達到除去異味的目的,這是利用活性炭的吸附性
(2)雨水因溶有空氣中的二氧化碳而略顯酸性,但人們把pH<5.6的雨才成為酸雨.
(3)有一種溶液能使無色酚酞試液變紅,則該溶液呈堿性.
(4)工業(yè)上用海水獲取粗鹽以及實驗室用粗鹽制得精鹽都包含許多化學(xué)實驗知識,分析以下過程后填寫下列空白.

操作Ⅰ的名稱是溶解;海水曬鹽與上述操作中蒸發(fā)的原理相同;上述操作可能用到右側(cè)裝置,裝置B中儀器①的名稱是漏斗,裝置A和B中都用到玻璃棒,A中作用是防止局部溫度過高造成液滴飛濺,B中作用是引流.
(5)鐵釘是生活中常見用品,初中化學(xué)實驗中多次亮相,下面展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?br />
①中鐵釘主要與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生反應(yīng);②中除去鐵銹的化學(xué)方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.在①金剛石②石墨③炭黑④木炭⑤焦炭⑥活性炭⑦干冰⑧酒精中,(以下用序號回答)可用于防毒面具中吸附毒氣的是⑥;可用于裝在鉆探機的鉆頭上或刻劃玻璃的是①;可用來冶煉生鐵的是⑤;可用作電極的是②;可用作制冷劑的是⑦;可用來制油墨的是③;可用于未來的綠色能源之一,用于內(nèi)燃機燃料的是⑧.

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同步練習(xí)冊答案