14.某星期日,石門中學(xué)初三(二)班化學(xué)興趣小組的同學(xué)到石家莊市西郊的山上采集到一種石灰石,帶回學(xué)校后,在實驗室里進(jìn)行如下實驗:取樣品10g放入試管中,向試管里逐滴滴入稀鹽酸,當(dāng)不再有氣體產(chǎn)生時,恰好用去稀鹽酸36.5g.其反應(yīng)進(jìn)程如圖所示.
請計算:
(1)請計算所加入的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)同學(xué)們所采集的石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)由圖可知生成二氧化碳的質(zhì)量,利用二氧化碳的質(zhì)量求出稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可;
(2)由二氧化碳和樣品的質(zhì)量根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可.

解答 解:(1)由圖中曲線可知生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g.
設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x,稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為y.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100        73                        44
x            y                        2.2g
$\frac{100}{x}=\frac{73}{y}=\frac{44}{2.2g}$
解得:x=5g
y=3.65g
所加入的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{3.65g}{36.5g}×100%$=10%.
(2)所采集的石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{5g}{10g}×100%$=50%
答:(1)所加入的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.
(2)所采集的石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)位50%.

點評 此題考查的根據(jù)關(guān)化學(xué)方程式的計算,通過認(rèn)真分析題干,直接得到二氧化碳的質(zhì)量,然后再求碳酸鈣的質(zhì)量.

練習(xí)冊系列答案
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4.實驗室制取二氧化碳,常用的藥品是( 。
A.大理石和稀鹽酸B.鋅和稀硫酸
C.氯酸鉀和二氧化錳D.高錳酸鉀

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5.A、B、C、D分別是NaNO3、NaOH、HNO3和Ba(NO32四種物質(zhì)的溶液,現(xiàn)利用一種可溶性鎂鹽X做如圖所示的實驗,就可將它們一一鑒別出來:
(1)寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:XMgSO4;ANaOH;BNaNO3;CBa(NO32;DHNO3
(2)寫出X+A的化學(xué)方程式:2NaOH+MgSO4═Mg(OH)2↓+Na2SO4
(3)你確定D 的依據(jù)是不溶性堿能溶于酸.

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2.對于下列幾種化學(xué)符號,有關(guān)說法正確的是( 。
①N    ②Na+④P2O5⑤KClO3
A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤
B.表示陽離子的有②③
C.④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
D.⑤中氯元素的化合價為+5價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.能源及環(huán)境問題是目前困擾人類最突出的問題.我省近幾年來斥巨資扶持廣大農(nóng)村建立沼氣池,陸續(xù)由唐山地區(qū)逐漸拓展到全省,為減少污染和節(jié)約礦物燃料做出了巨大貢獻(xiàn).
(1)沼氣屬于可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)沼氣燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)已知沼氣的熱值約為3.5×107J/m3,煤的熱值約為3.4×107J/kg,某農(nóng)戶每月需要燃燒15m3沼氣,相當(dāng)于節(jié)約煤15.4kg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.某元素的離子對維持人體細(xì)胞內(nèi)外正常的水分分布和促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換起主要作用.該元素的離子帶一個單位正電荷,其結(jié)構(gòu)示意圖為則n=19,原子有4個電子層,此元素屬于金屬(填“金屬”、“非金屬”)元素.

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6.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.天然氣B.工業(yè)酒精C.干冰D.加鐵醬油

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3.2000年度諾貝爾化學(xué)獎授予了開辟“導(dǎo)電塑料”領(lǐng)域的三位科學(xué)家,在其相關(guān)技術(shù)中用碘(I2)來摻雜塑料,能使其導(dǎo)電能力增加10倍.碘(I2)屬于( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖為實驗室制取氣體的裝置圖,回答下列問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣時選用的發(fā)生裝置為A(填編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.實驗時,還應(yīng)在試管口放棉花團,以防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.用B裝置制得的CO2氣體可能含有少量水蒸氣,欲進(jìn)行干燥,可選下列物質(zhì)中的B(填序號).   
A.氫氧化鈉溶液       B.濃硫酸       C.氯化鈉溶液
(3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性.實驗室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得.小華同學(xué)設(shè)計的實驗裝置為BD組合,你認(rèn)為此裝置是否合理不合理(填“合理”或“不合理”),理由是H2S氣體有毒,有部分H2S氣體外逸污染空氣.

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同步練習(xí)冊答案