人類生活離不開金屬．

（1）鐵是生活中常用的金屬．如圖是某“取暖片”外包裝的圖片．該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱．

①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱，原因是鐵要與 、 等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹．

②推測(cè)發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是 ．

（2）應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)．已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)．

A．Fe和CuSO4溶液 B．Mg和MnSO4溶液 C．Mn和FeSO4溶液

①寫出Fe和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

，必須另加試劑才能鑒別開來的一組是

A．NaOH、FeCl3、MgSO4、NaCl

B．KOH、HCl、CuSO4、KNO3

C．Na2CO3、BaCl2、HCl、KCl

D．Na2CO3、KNO3、NaCl、CaCl2

【答案】D

【解析】A、首先根據(jù)鐵離子顯黃色鑒別出氯化鐵，然后將氯化鐵滴入其余三種溶液中，會(huì)生成紅褐色沉淀的是氫氧化鈉，再將氫氧化鈉加入剩余的兩種溶液中，會(huì)生成白色沉淀的是硫酸鎂，剩余的是氯化鈉，可以鑒別出各種物質(zhì)，故A不符合題意；

B、首先根據(jù)銅離子顯藍(lán)色鑒別出硫酸銅，然后將硫酸銅滴入剩余的三種溶液中，會(huì)生成藍(lán)色沉淀的是氫氧化鉀，然后將剩余的兩種液體加入藍(lán)色沉淀中，沉淀溶解的是鹽酸，沉淀不溶解的是硝酸鉀，可以鑒別出各種物質(zhì)，故B不符合題意；

C、

Na2CO3

BaCl2

HCl

KCl

Na2CO3

﹣﹣

沉淀

氣體

無現(xiàn)象

BaCl2

沉淀

﹣﹣

無現(xiàn)象

無現(xiàn)象

HCl

氣體

無現(xiàn)象

﹣﹣

無現(xiàn)象

KCl

無現(xiàn)象

無現(xiàn)象

無現(xiàn)象

﹣﹣

將其中一種物質(zhì)加入其他三種物質(zhì)中，現(xiàn)象都不相同，可以鑒別，故C不符合題意；

D、

Na2CO3

KNO3

NaCl

CaCl2

Na2CO3

﹣﹣

無現(xiàn)象

無現(xiàn)象

沉淀

KNO3

無現(xiàn)象

﹣﹣

無現(xiàn)象

無現(xiàn)象

NaCl

無現(xiàn)象

無現(xiàn)象

﹣﹣

無現(xiàn)象

CaCl2

沉淀

無現(xiàn)象

無現(xiàn)象

﹣﹣

分別有兩組現(xiàn)象是完全相同的，不能鑒別，需要借助其他試劑，故D符合題意；故選D．

【點(diǎn)評(píng)】在做物質(zhì)的鑒別題時(shí)，主要分為兩類：一是選項(xiàng)中的有帶色的離子，首先鑒別，然后再區(qū)別其他的物質(zhì)，另一類是選項(xiàng)中的物質(zhì)都是無色的，就需要借助表格進(jìn)行鑒別，不管哪種，在鑒別時(shí)每組出現(xiàn)的現(xiàn)象不能完全相同．

【題型】選擇題
【適用】一般
【標(biāo)題】2016屆江西省宜春市上高二中九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）甲：CaCO3（Na2CO3）乙：NaOH（Na2CO3） 丙：KCl（KHCO3）�。禾糠郏–uO）可選用的試劑及操作方法有：①加適量鹽酸，攪拌，過濾；②加適量水，攪拌，過濾；③加適量鹽酸，蒸發(fā)；④溶解，加適量石灰水，過濾，蒸發(fā)．下列組合正確的是

A．甲﹣②，乙﹣③ B．乙﹣③，丙﹣① C．丙﹣①，丁﹣② D．丁﹣①，丙﹣③

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆浙江省杭州市綠城育華學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化工廠排放的廢液中有硫酸銅和硫酸亞鐵．某化學(xué)反應(yīng)小組的同學(xué)去了適量的上述廢液樣品，將一定量鋅粉加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液A和固體B．請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出鋅與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

（2）銅、鋅、鐵三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ．

（3）關(guān)于濾液A所含溶質(zhì)的猜想中，不合理的是 （填寫序號(hào)）．

①猜想一：只有硫酸鋅；②猜想二：硫酸鋅、硫酸亞鐵；

③猜想三：硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅；④猜想四：硫酸鋅、硫酸銅

（4）設(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn)，確定“猜想2”對(duì)應(yīng)的固體成分 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省泰安市新泰市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有①氯化鈉、②生石灰、③小蘇打、④熟石灰，從中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)序號(hào)填空：

（1） 用于治療胃酸過多；

（2） 用于配制生理鹽水；

（3） 用作食品干燥劑；

（4） 用于改良酸性土壤．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省煙臺(tái)市龍口市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

我國海岸線曲折，海洋資源十分豐富．

（1）如圖Ⅰ所示，從海水中獲得淡水的方法是 ，你認(rèn)為該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是 ．如下圖Ⅱ所示，是恒溫下模擬海水曬鹽過程的示意圖，與丙燒杯燒杯溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是 （填序號(hào)，下同）．

（2）從海水中提取金屬鎂，可按下圖流程進(jìn)行：

①寫出步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

②根據(jù)流程圖，下列說法正確的是 ．

A．步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn)

B．步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氧化鎂

C．步驟Ⅲ發(fā)生了中和反應(yīng)

D．步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

③該流程中采取的一種降低成本且減少污染的措施是 ．

（3）我國著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”主要工藝流程示意圖如下：

為了除去粗鹽水中可溶性雜質(zhì)，可加入下列物質(zhì)，利用過濾等操作進(jìn)行除雜，則加入下列三種物質(zhì)的先后順序?yàn)?u> ．

a．稍過量的Na2CO3溶液 b．適量的鹽酸 c．稍過量的Ba（OH）2溶液②流程一，氨化溶液后，溶液的pH 7（填“＞”、“＜”或“═”），從而有利于吸收氣體A，流程一反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

③加熱固體A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省九年級(jí)下入學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)密閉容器中，充入a個(gè)CO分子和b個(gè)O2分子，在一定條件下充分反應(yīng)后，容器內(nèi)碳原子個(gè)數(shù)和氧原子個(gè)數(shù)之比是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)上月考練習(xí)卷（九）（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生常用冷凍法治療咽喉炎，其冷凍劑是（ ）

A．干冰 B．液態(tài)空氣 C．液氧 D．液氮

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級(jí)下學(xué)期二月開學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

（1）A是 （填“金屬”或“非金屬”）元素的原子；

（2）表示陰離子的是 （填離子符號(hào)）；

（3）與16號(hào)元素硫具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)上月考練習(xí)卷（十）（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）圖中儀器a的名稱： ．

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填“A”、“B”或“C”），在加入藥品前，應(yīng)首先 ，加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán) ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入 （填寫試劑名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 如果用E裝置收集該氣體，則氣體從 端進(jìn)入（填“b”或“c”）．

（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案