我國海岸線曲折,海洋資源十分豐富.

(1)如圖Ⅰ所示,從海水中獲得淡水的方法是 ,你認為該技術(shù)的優(yōu)點是 .如下圖Ⅱ所示,是恒溫下模擬海水曬鹽過程的示意圖,與丙燒杯燒杯溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相同的是 (填序號,下同).

(2)從海水中提取金屬鎂,可按下圖流程進行:

①寫出步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

②根據(jù)流程圖,下列說法正確的是

A.步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實現(xiàn)

B.步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氧化鎂

C.步驟Ⅲ發(fā)生了中和反應(yīng)

D.步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

③該流程中采取的一種降低成本且減少污染的措施是

(3)我國著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”主要工藝流程示意圖如下:

為了除去粗鹽水中可溶性雜質(zhì),可加入下列物質(zhì),利用過濾等操作進行除雜,則加入下列三種物質(zhì)的先后順序為

a.稍過量的Na2CO3溶液 b.適量的鹽酸 c.稍過量的Ba(OH)2溶液②流程一,氨化溶液后,溶液的pH 7(填“>”、“<”或“═”),從而有利于吸收氣體A,流程一反應(yīng)的化學(xué)方程式為

③加熱固體A反應(yīng)的化學(xué)方程式為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江西省南昌市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

X、Y、Z三種金屬及其化合物間可發(fā)生如下反應(yīng):

Y+ZCl2═Z+YCl2 X+ZCl2═Z+XCl2

Y+2HCl═YCl2+H2↑ X+HCl→不反應(yīng)

則X、Y、Z三種金屬活動性由強至弱的順序是

A.Z>X>Y B.X>Y>Z C.Y>X>Z D.Y>Z>X

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆陜西省榆林市九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項中,肯定沒有變化的是

①原子數(shù)目 ②原子的種類 ③分子數(shù)目 ④分子的種類 ⑤元素的種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑦物質(zhì)的種類.

A.①②⑤⑥ B.①②③⑤ C.①②⑤⑦ D.③④⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省濟寧市九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是( )

序號

化學(xué)反應(yīng)事實

影響化學(xué)反應(yīng)的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物濃度

B

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點燃時能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

C

過氧化氫溶液在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒

反應(yīng)物的種類

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省泰安市新泰市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( )

A.氧氣能支持燃燒,可作燃料

B.水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存

C.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

D.氧氣約占空氣總體積的78%

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省九年級下入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

人類生活離不開金屬.

(1)鐵是生活中常用的金屬.如圖是某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱.

①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與 、 等物質(zhì)共同作用才會生銹.

②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是

(2)應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì).已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng).

A.Fe和CuSO4溶液 B.Mg和MnSO4溶液 C.Mn和FeSO4溶液

①寫出Fe和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式

②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序

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科目:初中化學(xué) 來源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級上月考練習(xí)卷(九)(解析版) 題型:填空題

小舟制取氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是

①沒有預(yù)熱②鐵夾夾得太緊③試管外壁有水

④試管口沒有略向下傾斜⑤加熱時試管與燈芯接觸

⑥停止實驗時,先熄滅酒精燈,后取出水槽中的導(dǎo)管⑦沒有檢查裝置的氣密性.

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省深圳市部九年級下學(xué)期開學(xué)測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

自來水廠凈水過程中,不會用到的方法是

A、吸附 B、蒸餾 C、過濾 D、消毒

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科目:初中化學(xué) 來源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級上期末練習(xí)卷(七)(解析版) 題型:選擇題

在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表

物 質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

X(未知)

26

2

12

下列說法中,不正確的是

A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g

B.乙是反應(yīng)物

C.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5:4

D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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