【題目】媒體報(bào)導(dǎo)了部分白酒中的塑化劑含量超標(biāo)。常見(jiàn)塑化劑DFHP屬于致癌物質(zhì)，其化學(xué)式為C24H38O4，下列有關(guān)塑化劑說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 塑化劑屬于化合物

B. 塑化劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 塑化劑分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為144：19：32

D. 塑化劑是由24個(gè)碳原子、38個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成的

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)題給信息可知，塑化劑是由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，此選項(xiàng)正確；

B、塑化劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×24）：（1×38）：（16×4）＝144：19：32，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，此選項(xiàng)正確；

C、塑化劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×24）：（1×38）：（16×4）＝144：19：32，此選項(xiàng)正確；

D、塑化劑是由塑化劑分子構(gòu)成的，1個(gè)塑化劑分子是由24個(gè)碳原子、38個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問(wèn)題。

（1）向氣象氣球中充入氫氣，隨著氣球的上升，其體積逐漸變大_______。

（2）壓癟的乒乓球，放入熱水中一段時(shí)間后，乒乓球鼓起，恢復(fù)如初_______。

（3）鼓入空氣的氣球放置一段時(shí)間會(huì)慢慢變癟，鼓入氫氣的氣球變癟的更快_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了探究“水的凈化”過(guò)程，從欽江中取了水樣，觀察到:水樣渾濁，呈黃色，有異味。他們對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行______（填操作名稱）除去固體雜質(zhì)，再向水樣中加入活性炭，除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）為了判斷得到的自來(lái)水是硬水還是軟水，可加入______進(jìn)行檢驗(yàn)，如果觀察到______，則為軟水。

（3）為了防止欽江水污染，下列做法正確的是______（填字母）。

A.不向江中隨意傾倒垃圾

B.使用含隣洗衣粉

C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放

D.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有七種物質(zhì)：A氮?dú)猓?/span>B氧氣；C干冰；D．碳酸鈣；E．鎂粉；F自來(lái)水；G紅磷，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，將它們的字母代號(hào)填在橫線上。

（1）可用于人工降雨的是_____；

（2）用于制作煙花和照明彈的是_____；

（3）可用作食品保護(hù)氣的是_____；

（4）醫(yī)療上用于補(bǔ)鈣藥物的是_____；

（5）為混合物的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】毒品嚴(yán)重危害人的身心健康，我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。冰毒是一種毒品，其化學(xué)式為C10H15N，有關(guān)冰毒的敘述正確的是（ ）

A．冰毒分子由碳、氫、氮三種元素構(gòu)成 B．冰毒的相對(duì)分子質(zhì)量是135

C．冰毒中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．冰毒中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10:15:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碘-131(質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和)具有放射性，對(duì)人體有害。而生活中的碘鹽， 碘酒所含的碘-127 對(duì)人體無(wú)害。碘-127和碘-131是同種元素的不同原子，核電荷數(shù)均為53。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 碘是一種金屬元素B. 碘-127 原子核外有74個(gè)電子

C. 碘-131 原子核內(nèi)有78個(gè)質(zhì)子D. 碘-127 和碘-131 核內(nèi)中子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋，他對(duì)該溶液是否變質(zhì)及變質(zhì)程度產(chǎn)生了興趣，于是他和同學(xué)一起對(duì)其進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何？

（猜想與假設(shè)）

小麗猜想：沒(méi)有變質(zhì)，只含有氫氧化鈉；小明猜想：全部變質(zhì)，只含有碳酸鈉。

小紅的猜想：部分變質(zhì)，含有__________。

氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式是__________。

（實(shí)驗(yàn)探究）

小麗取待測(cè)氫氧化鈉溶液于試管中，滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液變紅：小麗說(shuō)氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)，小紅認(rèn)為她的結(jié)論不正確，其理由是_________。

請(qǐng)你驗(yàn)證小紅的猜想成立，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取定量的待測(cè)液于試管中，加入_______溶液。充分反應(yīng)后靜置，取上層清液加入無(wú)色酚酞溶液。

____

小紅的猜想成立

（拓展提升）除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，方法是________。（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是實(shí)驗(yàn)成功的前提。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的先后順序，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 向試管中裝藥品時(shí)，先裝固體，再傾倒液體

B. 制取氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，再裝藥品

C. 停止加熱時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈

D. 收集好氣體后，先從水中拿出集氣瓶，再蓋上玻璃片

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】馬鈴薯富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素 C、磷、鈣等。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 鈣元素可以預(yù)防佝僂病B. 鈣、磷都屬于微量元素

C. 維生素 C 可以預(yù)防壞血病D. 蛋白質(zhì)、淀粉都屬于有機(jī)高分子化合物

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