分析 根據(jù)B在常溫下為最常見(jiàn)液體,A也是液體且和B的元素組成相同,甲、乙為常見(jiàn)氣體,可判斷A為過(guò)氧化氫、B為水,甲為氧氣;由B分解生成氧氣和乙,則乙是氫氣;根據(jù)D為紅色金屬單質(zhì),C為常見(jiàn)的銀白色金屬單質(zhì)、E、丙都為黑色固體,因此C是鐵,則丙是四氧化三鐵,D是銅,E為氧化銅;通過(guò)以上分析,可判斷確定轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中的各種物質(zhì),從而解決問(wèn)題.
解答 解:根據(jù)B在常溫下為最常見(jiàn)液體,A也是液體且和B的元素組成相同,甲、乙為常見(jiàn)氣體,可判斷A為過(guò)氧化氫、B為水,甲為氧氣;由B分解生成氧氣和乙,則乙是氫氣;根據(jù)D為紅色金屬單質(zhì),C為常見(jiàn)的銀白色金屬單質(zhì)、E、丙都為黑色固體,因此C是鐵,則丙是四氧化三鐵,D是銅,E為氧化銅,因此:
(1)根據(jù)分析,丙是四氧化三鐵,D是銅,故填:Cu,F(xiàn)e3O4;
(2)①C→D反應(yīng)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵溶液,故化學(xué)方程式是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
②C→乙反應(yīng)是鐵和酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,故化學(xué)方程式是:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
③D→E反應(yīng)是銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,故化學(xué)方程式是:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
故答案為:
(1)Cu,F(xiàn)e3O4;(2)①Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;②Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;③2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)首先確定轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中的某物質(zhì),然后根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系或物質(zhì)組成、顏色特點(diǎn),進(jìn)行逆推而完成對(duì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中物質(zhì)的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 鐵和鋅 | B. | 鐵和鎂 | C. | 鐵和銅 | D. | 鐵和鋁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 縮短城市景觀燈亮燈時(shí)間 | B. | 周末呆在家里上網(wǎng)看電視 | ||
C. | 盡量使用可降解方便袋 | D. | 步行或騎單車上下班 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X>Y>X | B. | Y>X>Z | C. | Z>X>Y | D. | X>Z>Y |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 4 | 1 | 42 | 10 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測(cè) | 20 | 6 | 10 |
A. | 在該反應(yīng)中,丁物質(zhì)可能作催化劑 | |
B. | 乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為19:10 | |
C. | 丙物質(zhì)中元素的種類,一定等于甲、乙兩種物質(zhì)中元素的種類 | |
D. | 甲反應(yīng)后的質(zhì)量為17g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)制氧氣 | B. | 實(shí)驗(yàn)室制氧氣 | ||
C. | 工業(yè)制二氧化碳 | D. | 實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紫色石蕊試液變紅色,說(shuō)明分子在運(yùn)動(dòng) | |
B. | 乙加入燒堿溶液后蓋上瓶蓋,振蕩后塑料瓶變癟,可證明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng) | |
C. | 若丙的A處黑色粉末變紅色、B處澄清石灰水變渾濁,可證明CO具有還原性 | |
D. | 丙實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先撤去玻璃管下方的酒精燈,繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻到室溫 |
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