依次說出下列符號中“2”的意義:
2Mg2+
 
、
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:離子前面的數(shù)字表示離子的個數(shù),離子右上角的數(shù)字表示每個離子帶的電荷數(shù).
解答:解:2Mg2+中,前面的2表示2個鎂離子,后面的2表示每個鎂離子帶2個單位正電荷.
故填:2個鎂離子;每個鎂離子帶2個單位正電荷.
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目重點考查對化學符號中數(shù)字意義的了解,考查全面,注重基礎,題目難度較。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

小明利用如圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管a收集到的氣體是
 
,請分別說出該氣體的一條物理性質(zhì)和化學性質(zhì)
 
、
 
;試管b收集的氣體是
 
,你的檢驗方法是
 
;通過該實驗得出的結論是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2009年12月7日,為期12天的《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第15次締約方會議暨《京都議定書》第五次締約方會議在丹麥首都哥本哈根拉開帷幕.這次大會的重點包括三個方面:發(fā)達國家到2020年的中期減排目標;發(fā)展中國家根據(jù)自身能力采取應對氣候變化的行動;發(fā)達國家?guī)椭l(fā)展中國家適應、減緩氣候變化的短期和長期資金和技術支持.請回答下列問題:
(1)大氣中二氧化碳的含量增多,會產(chǎn)生
 
,導致全球變暖,若繼續(xù)增加二氧化碳的含量,后果不堪設想.
(2)空氣中二氧化碳的主要來源是
 
(寫一種即可);
(3)自然界中的綠色植物可能通過
 
作用消耗二氧化碳;
(4)為了防止大氣中二氧化碳含量繼續(xù)增加,可采取的措施是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用數(shù)字和符號表示:1個氫分子
 
;2個氖原子
 
;2個鎂離子
 
;3個硫酸根離子
 
;氧化鐵
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.如圖是關于鐵的化學性質(zhì)知識網(wǎng)絡(“→”表示一種物質(zhì)轉化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).請回答下列問題:
(1)A物質(zhì)的化學式為
 

(2)B物質(zhì)的一種用途是
 

(3)反應②還需要的一種反應物是
 
(填化學式).
(4)寫出反應③的方程式,并注明基本反應類型:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組對測定空氣成分的方法進行探究.

圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中的含量.
(1)紅磷燃燒的文字表達式
 

(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的
1
5
,你認為導致這一結果的原因可能是
 
(寫一條).
(3)你認為該方法的優(yōu)點是:
 
.圖2所示的是小惠用鎂條在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中的含量.
(4)實驗完畢后進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%.小陽認為如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
 
%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有
 

(5)小雨用碳完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)沒有水進入集氣瓶,其原因是
 

(6)通過以上探究,你認為燃燒法測定氧氣在空氣中含量時所選物質(zhì)必須
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣是人類活動必需的自然資源.工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實驗室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣.
 
(1)工業(yè)制氧氣是
 
(填“物理”或“化學”)變化.
(2)圖中儀器a的名稱是
 
,b的名稱是
 

(3)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,可選擇
 
裝置(填字母代號),此法制取氧氣的化學方程式為
 

(4)若用E裝置收集,驗滿的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關空氣各成分的說法正確的是( 。
A、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
B、氦氣的密度小,可用于填充探空氣球
C、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好
D、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是與水有關的3個實驗.請回答下列問題:

(1)實驗A的變化過程屬于
 
變化(填“物理”或“化學”).
(2)B中試管2內(nèi)氣體的化學式為
 
,檢驗方法是
 
;B中反應的符號表達式為
 

(3)C操作
 
(填:“能”或“不能”)將硬水轉變?yōu)檐浰?br />(4)次氯酸鈣【Ca(ClO)2】是漂白粉的有效成份,次氯酸鈣中氯元素化合價是
 
,請寫出次氯酸鈉的化學式
 

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