14．賀州市礦產(chǎn)資源豐富，尤其是以錫、鎢的儲量最豐．如圖是錫在元素周期表中的信息，下列有關(guān)錫的說法錯誤的是（　�。�
A．屬于金屬元素B．原子的核外電子數(shù)是50
C．原子的核內(nèi)中子數(shù)是50D．相對原子質(zhì)量為118.7

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是錫，屬于金屬元素，故選項說法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為，表示原子序數(shù)為50；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為50，故選項說法正確．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為，表示原子序數(shù)為50；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為50，而不是中子數(shù)為50，故選項說法錯誤．
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為118.7，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．a(chǎn) g氯酸鉀與b g二氧化錳混合加熱．
（1）若充分反應(yīng)后，得到c g氯化鉀，則生成氧氣的質(zhì)量為a-cg；
（2）若充分反應(yīng)后，得到c g剩余固體，則生成氧氣的質(zhì)量為a+b-cg，其中二氧化錳的質(zhì)量為bg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．人體中含量最多的是氧，約占人體的65%，這里的氧指的是（　�。�
A．氧元素B．氧氣C．氧化物D．氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某中學(xué)化學(xué)實驗室有如圖所示的實驗裝置，用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體．

（1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①試管 ②酒精燈；
（2）若制取的一種氣體是氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是C或D（填序號，下同），應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；檢驗所制取的氣體的方法是將帶火星木條伸入瓶中，木條復(fù)燃則可證明瓶內(nèi)為氧氣；
（3）在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應(yīng)用E裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列含氮物質(zhì)中，氮元素化合價為+2價的是（　�。�
A．N2B．NOC．NO2D．HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．學(xué)好化學(xué)要會歸納和總結(jié)，下列歸納錯誤的是（　　）
A．化學(xué)常識B．生活常識
硬水???含有較多可溶性鈣鎂化合物的水
合金???混合物		甲醛???浸泡動物標(biāo)本使標(biāo)本能長期保存
小蘇打???是治療胃酸過多癥的一種藥劑
C．物質(zhì)的性質(zhì)與用途D．吸熱與放熱現(xiàn)象
生石灰???用作干燥劑
鎢絲???用于制作白熾燈燈絲		吸收熱量???氫氧化鈉固體溶于水
放出熱量???硝酸銨固體溶于水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．氣體甲和乙發(fā)生如下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析回答下列問題：

（1）甲物質(zhì)中氫、硫原子的個數(shù)比為2：1，丙物質(zhì)的化學(xué)式為S；
（2）上述物質(zhì)屬于氧化物的是H2O、SO2（寫化學(xué)式）；
（3）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2S+SO2=3S↓+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
鎂條在空氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
加熱氯酸鉀制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　　）
A．濕衣服在陽光下容易晾干--溫度升高，分子運動速率加快
B．水銀溫度計能指示溫度高低--原子的大小隨溫度的改變而改變
C．工業(yè)分離液態(tài)空氣法制取的液氧和分解高錳酸鉀制得的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同--------同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同
D．電解水生成氫氣和氧氣--分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子

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同步練習(xí)冊答案