9．下列含氮物質中，氮元素化合價為+2價的是（　　）
A．N2B．NOC．NO2D．HNO3

分析 根據(jù)單質中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合各選項中的化學式進行解答本題．

解答 解：A、單質中元素的化合價為0，因此氮氣中氮元素的化合價為0，故選項錯誤．
B、氧元素顯-2，設氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知NO中氮元素的化合價：x+（-2）=0，則x=+2；故選項正確．
C、氧元素顯-2，設氮元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知NO2中氮元素的化合價：y+（-2）×2=0，則y=+4；故選項錯誤．
D、氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設氮元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，（+1）+z+（-2）×3=0，z=+5，故選項錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，考查學生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．磷酸氫二銨是一種化學肥料，可以使植物葉色濃綠、枝葉茂盛、果實飽滿、根系發(fā)達，其化學式為（NH4）2HPO4．試計算：
（1）磷酸氫二銨的相對分子質量．
（2）磷酸氫二銨中氮、氫、磷、氧的原子個數(shù)比．
（3）磷酸氫二銨中氮、氫、氧的質量比．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．化學興趣小組的三名同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．
（1）芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層．把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化變黑．結論：蠟燭火焰的外焰溫度最高；
（2）火柴火焰靠近蠟燭（不點燃）和蠟燭點燃后分別發(fā)生的現(xiàn)象是火焰靠近蠟燭，會看到固體蠟燭熔化變?yōu)橐簯B(tài)，蠟燭點燃后可以看到黃紅色的火焰，根據(jù)此實驗說明物理變化和化學變化的關系：在化學變化中一定伴隨發(fā)生物理變化，而在物理變化中不發(fā)生化學變化；
（3）熄滅燃燒的蠟燭，可以觀察剛熄滅的蠟燭會產(chǎn)生一縷白煙，若用火柴火焰接觸白煙，可以看到白煙燃燒，原因是白煙是石蠟的蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖是初中化學部分重要實驗的裝置圖，試回答下列問題：

（1）圖一裝置收集氣體的方法是向上排空氣法；
（2）圖二是測定空氣中氧氣含量的實驗．通過該實驗可得結論：空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一；
（3）圖三是酸堿中和反應的實驗探究．某同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不
斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈無色，此時燒杯內溶液中所含的陽離子除Na+外，還可能含有
的陽離子為H+（填離子符號）；
（4）圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置，裝置后面氣球的作用是收集多余的一氧化碳，防止污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列短語中，從物質變化的角度分析，屬于化學變化的是（　�。�
A．火燒赤壁B．滴水成冰C．司馬光砸缸D．鐵杵磨成針

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．賀州市礦產(chǎn)資源豐富，尤其是以錫、鎢的儲量最豐．如圖是錫在元素周期表中的信息，下列有關錫的說法錯誤的是（　�。�
A．屬于金屬元素B．原子的核外電子數(shù)是50
C．原子的核內中子數(shù)是50D．相對原子質量為118.7

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．除去下列物質中混有的少量雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項物質雜質操作方法及使用試劑
ACuO粉末木炭粉末在空氣中充分灼燒
BNaCl固體KNO3固體充分溶解、降溫、結晶、過濾
C稀鹽酸稀硫酸加入過量的BaCl2溶液、過濾
DCOCO2通入氧氣，點燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．小紅對撫州市西湖水質的狀況進行相關調查研究：
（1）熊愛紅用燒杯取少量西湖水樣，發(fā)現(xiàn)水中含有些許不溶性雜質，可用過濾的方法去除．
（2）若小紅要檢驗西湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水，小紅在家中可采用煮沸的方法來降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是（　　）
①H      ②Fe2+     ③Cu      ④N2O5     ⑤Fe3+       ⑥MgCl2 ．
A．能表示一個分子的是①④⑥
B．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二氮中有5個氧原子
C．②⑤的質子數(shù)相同，化學性質也相同
D．表示物質組成的化學式是③④⑥

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