2011年1月第三屆“世界低碳與生態(tài)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)”在廣東省中山市舉行.低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.請(qǐng)回答下列問題:
(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
 
,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
 

(2)下列變化中對(duì)維持大氣中二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是
 
(填序號(hào))
A.CO2+H2O═H2CO3               B.6CO2+6H2O
 光照 
.
 
C6H12O6+6O2
C.CO2+C
 高溫 
.
 
2CO               D.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
(3)科學(xué)家采用新技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng):2CO2+6H2=4H2O+X,則X的化學(xué)式為
 

(4)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是
 
(填序號(hào)).
A、改造或陶汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)      B、研制和開發(fā)新能源,替代傳統(tǒng)能源
C、大力發(fā)展火力發(fā)電                 D、大力植樹造林,禁止亂砍濫伐
E、優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電.
考點(diǎn):二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,自然界中的碳循環(huán),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)二氧化碳的排放主要從含碳物質(zhì)的燃燒考慮,二氧化碳的消耗主要是植物的光合作用的結(jié)果;
(2)在自然界的碳循環(huán)中,主要是通過光合作用吸收二氧化碳.
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進(jìn)行解答;
(4)從減少二氧化碳的排放以及吸收大氣中的二氧化碳兩個(gè)方面考慮.
解答:解:(1)化石燃料中含有大量的碳元素,近年來大量化石燃料的燃燒,生成了大量的二氧化碳,而由于光合作用的原料是水和二氧化碳,所以消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用;故填:化石(或礦物)燃料的燃燒;植物的光合作用;
(2)在自然界的碳循環(huán)中,主要是通過光合作用吸收二氧化碳,對(duì)維持大氣中的二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是光合作用的反應(yīng).故填:B;
(3))在2CO2+6H2=4H2O+X中,方程式的左邊含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氧原子和12個(gè)氫原子,右邊有4個(gè)氧原子和8個(gè)氫原子,因此1個(gè)未知生成物分子中含有2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子.即未知生成物的化學(xué)式表示為C2H4;故填:C2H4
(4)造成溫室效應(yīng)的主要原因是化石燃料的燃燒,所以應(yīng)盡量開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒,另外植樹種草,增加植物的光合作用,有利于二氧化碳的吸收,所以開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉矗粶p少化石燃料的使用;大量植樹種草,禁止亂砍濫伐都能減緩大氣中二氧化碳含量的增加.故填:ABDE.
點(diǎn)評(píng):全球變暖對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響越來越突出,是全世界面臨的重大社會(huì)問題,關(guān)系到人類的生存和社會(huì)的發(fā)展,它必然注定會(huì)是中考熱點(diǎn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生取兩份A溶液做下列實(shí)驗(yàn),其過程如圖所示:
(1)試判斷:A是
 
,B是
 

(2)寫出下列化學(xué)方程式:
①生成C沉淀的反應(yīng):
 
;
②生成F沉淀的反應(yīng):
 
;
③生成D沉淀的反應(yīng):
 
;
④生成E沉淀的反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.

(1)若要組裝一套氧氣的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中的
 
(填標(biāo)號(hào)).實(shí)驗(yàn)室用該裝置制取氧氣化學(xué)方程式
 

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需要增加的玻璃儀器是
 
,
(3)若制取氨氣,收集裝置只能用H,而不能用F或G.由此可知氨氣應(yīng)具有的物理性質(zhì)是
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

回答下列問題:
(1)為防止“佝僂病”的發(fā)生,我們應(yīng)多食用含
 
多的食物.
(2)患“夜盲癥”的病人應(yīng)多食用含
 
的食物.
(3)在日常生活中,如果遇到重金屬鹽中毒,可立即大量服用
 
來解毒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

廚房常用的下列物質(zhì)與水混合,不能形成溶液的是( 。
A、氯化鈉B、植物油
C、味精D、白酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是人類寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、空氣中由氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
B、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積
4
5
的結(jié)論
C、二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
D、工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

(1)配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、量筒、
 
 

(2)圖②、圖③表示的操作步驟分別是
 
、
 

(3)請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作,并分析該操作可能造成的后果.
 

(4)、配制時(shí)需稱量氯化鈉
 
g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
(填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇
 
的量筒(填序號(hào)①10mL②50mL③100mL).(水的密度為1g/cm3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化石燃料的燃燒會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定污染,主要有哪些方面?
 
、
 
、
 
,化石燃料屬于再生能源或非再生能源?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號(hào)所表示的意義
S
 
    2N
 
   Na+
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案