（6分）葡萄糖（化學式）是一種有甜味的白色固體，它是人生命活動中 不可缺少的物質，在人體內(nèi)能直接參與新陳代謝過程，是人體所需能量的主要來源。

（1）葡萄糖為人體提供能量的過程是：葡萄糖在人體內(nèi)酶的催化作用下，跟氧氣反應，生成二氧化碳和水，并釋放出能量。該反應的化學方程式為 ，該反應屬于 反應。（填“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”和“氧化”之一）

（2）醫(yī)用葡萄糖注射液是由葡萄糖、水配制而成的。現(xiàn)要配制100g溶質質量分數(shù)為20%的葡萄糖溶液，在實驗中，稱量所需的葡萄糖固體時，若發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右，此時，應________（填序號，下同）。

A．增加適量葡萄糖 B．減少適量葡萄糖 C．減少適量砝碼

（3）下圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液的部分商標，下列說法不正確的是_______。

A．該葡萄糖注射液均一、穩(wěn)定，屬于純凈物

B．該注射液中，溶質是葡萄糖，其質量為25g

C．葡萄糖被大量應用于輸液，因為它能在人體內(nèi)直接進入新陳代謝

D．植物中的淀粉在人體內(nèi)酶的作用下可轉化為葡萄糖

⑴ 氧化 ⑵A ⑶ AB

【解析】

試題分析：（1）葡萄糖在人體內(nèi)酶的催化作用下，跟氧氣反應，生成二氧化碳和水，并釋放出能量，根據(jù)反應物、反應條件、生成物書寫化學方程式；該反應中有氧氣參加，故是氧化反應，生成兩種物質故不是化合反應；（2）配制100g溶質質量分數(shù)為20% 的葡萄糖溶液，需要的葡萄糖的質量=100g×20%=20g；用托盤天平稱量20g固體藥品葡萄糖時，步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，在右盤上加砝碼和撥動游碼，然后向左邊托盤添加藥品直至天平平衡；稱量過程中他發(fā)現(xiàn)指針偏右了，說明葡萄糖的質量小于砝碼質量，應適量添加蔗糖直到天平平衡；（3）A．該注射液是一種溶液，屬于混合物，故錯誤；B．該瓶葡萄糖注射液中，含有葡萄糖的質量為：250mL×1g/mL×5%=12．5g，故錯誤；C．葡萄糖是一種在人體內(nèi)能直接吸收的糖類物質，故正確；D．淀粉進入人體在生物酶的催化作用下可分解為葡萄糖，故正確；故選AB；

考點：化學方程式的書寫；反應類型；托盤天平的使用；溶質質量分數(shù)；

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水果散發(fā)出誘人的香味，你能聞到香味的原因是

A.分子在不斷運動 B.分子的質量很小

C.分子之間有間隔 D.分子的體積很小

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以下是一些制取氣體的實驗，請你一起參與探究。

①某探究小組在實驗室用下圖所示裝置制取氣體

Ⅰ．寫出儀器的名稱：① （1） ② （2） 。

Ⅱ．寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式 （3） 。

實驗室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，可以從E~G中選取 （4） （選填序號）組裝成新的氣體發(fā)生裝置。

Ⅲ．若用D裝置進行排空氣法收集二氧化碳，氣體應從 （5） （填“a”或“b”）端通入，檢驗二氧化碳已集滿的方法是 （6） 。

②為探究催化劑的種類對過氧化氫分解速度的影響，在相同條件下，同學們按下表進行實驗并記錄相關數(shù)據(jù)。（其他影響實驗的因素均相同）

編號

過氧化氫溶液質量/g

催化劑質量/g

待測數(shù)據(jù)

實驗1

50．0

0．2

實驗2

50．0

CuO X

Ⅰ．表中X的數(shù)值應是 （7） 。

Ⅱ．表中的待測數(shù)據(jù)指 （8） （填字母序號）。

A．氧氣的質量 B．單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質量

C．氧氣的體積 D．單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積

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A．液態(tài)空氣 B．液氧 C．氯化鉀 D．氯酸鉀

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有一不純的鋅片15g（雜質不與稀硫酸反應），放入200g稀硫酸中，恰好完全反應后，可制得氫氣0．4g，

求：(1)不純鋅片中鋅的質量分數(shù)。

（2）反應后所得溶液的質量

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A．8g B．6．4g C3．2g D．6g

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A．瘦肉精的相對分子質量為277g

B．瘦肉精屬于化合物

C．瘦肉精由12個碳原子、18個氫原子、2個氯原子、2個氮原子和1個氧原子構成

D．瘦肉精中碳、氫、氯、氧、氮元素的質量比為12∶18∶2∶1∶2

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請根據(jù)上圖回答下列問題：

（1）其中表示構成化合物的分子是圖 (填編號)，圖 （填編號）中的分子構成的是混合物，圖③中的分子的化學式是 。

（2）圖①中的分子 (填“能”或“不能”)保持該物質的化學性質。

（3）寫出圖②中所示的物質轉變成圖①中所示物質的化學方程式_______________________________。

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（1）標號儀器的名稱：① ；② 。

（2）A、F組合制氧氣，A中放棉花團的作用是 ，氧氣收集完畢，應先 （填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導氣管”）。

（3）用B、D組合制取氣體的反應方程式可能為 。

若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點是 。

（4）硫化氫氣體（）有毒，溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵（）和稀硫酸發(fā)生反應可制得，選擇的發(fā)生裝置為 （填序號），某同學用上圖G、H 、I組合收集。I裝置用于吸收多余的硫化氫氣體。

①G收集，說明其密度比空氣 （填“大”或“小”）。

②H裝置的作用是： 。

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