【題目】如圖是燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn),根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空:(已知:白磷的著火點(diǎn)為 40℃,紅磷的著火點(diǎn)為 240℃)
(1)對(duì)比 a、b 不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),燃燒需滿足的條件是_____;
(2)燒杯中的白磷未燃燒的原因是_____;
(3)火災(zāi)發(fā)生時(shí)消防隊(duì)員通常用水進(jìn)行滅火,其原理是_____;
(4)該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片良好的_____性。燃著的白磷熄滅后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面_____。燒杯中的水在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是_____。
【答案】溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 沒(méi)有與氧氣接觸 降低環(huán)境溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下 導(dǎo)熱 變黑 隔絕空氣、升高溫度
【解析】
(1)a處白磷燃燒、b處紅磷沒(méi)有燃燒,說(shuō)明燃燒需滿足的條件是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
(2)水中的白磷沒(méi)有燃燒,是因?yàn)榘琢讻](méi)有與氧氣(空氣)接觸;
(3)消防隊(duì)員通常用水來(lái)滅火,是利用了水能降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下的緣故;
(4)銅具有良好的導(dǎo)熱性,能傳遞熱量,銅片表面變黑是因?yàn)殂~與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅;此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水可以為白磷的燃燒提供熱量,還可以為水中的白磷隔絕氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某補(bǔ)鈣劑(有效成分為碳酸鈣,其他成分不含鈣元素)的說(shuō)明書(shū)的部分信息如圖所示。為了檢驗(yàn)該產(chǎn)品,現(xiàn)將20片該藥劑制成的粉末,放入40g稀鹽酸中HCl與補(bǔ)鈣品有效成分剛好完全反應(yīng)(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g。試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是_____;
(2)該品牌補(bǔ)鈣劑每片含的CaCO3質(zhì)量為_______;(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)通過(guò)計(jì)算分析。該補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)中“含鈣量”的數(shù)值________(填“符合”、“不符合”)標(biāo)示,若不符合,應(yīng)將“含鈣量”的數(shù)值修改為__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖像是
A.向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量
B.一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢?/span>
C.將等質(zhì)量的鐵、鋅兩塊金屬分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀硫酸反應(yīng)
D.向FeCl3和HCl的混合溶液中滴加足量的NaOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫能源是21世紀(jì)的綠色能源,氫能電池和氫能汽車被公認(rèn)為最重要的戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)。當(dāng)前制取氫氣成本太高,科學(xué)家研究出如圖1所示高效、經(jīng)濟(jì)的兩種制氫途徑。
(1)途徑1:用二氧化鈦?zhàn)鞔呋瘎,利用太?yáng)能分解水,從能量轉(zhuǎn)換的角度看,該過(guò)程主要由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為______能。其中二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為____。
(2)途徑2:通過(guò)光電轉(zhuǎn)化裝置提供電能,電解水。如圖2是化學(xué)家為了揭示水的組成,完成電解水的實(shí)驗(yàn)。
①在該實(shí)驗(yàn)中,通常會(huì)加入少量的硫酸鈉的目的是_______。一段時(shí)間后,可觀察到電極上產(chǎn)生無(wú)色氣泡,甲、乙試管中收集到的氣體體積比為___,接口b處應(yīng)接電源___(填“正”或“負(fù)”)極。
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)驗(yàn)證乙管生成的氣體:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 得出的結(jié)論 |
_______ | _______ | _______ |
(3)氫能是最具有發(fā)展前景的終極能源。請(qǐng)說(shuō)明其優(yōu)點(diǎn)為________(一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】體育盛會(huì)的火炬采取的燃料一般是丙烷(化學(xué)式為C3H8),在強(qiáng)風(fēng)和大雨下可以保持燃燒,強(qiáng)光和日光情況下均可識(shí)別和拍攝。試回答下列問(wèn)題:
(1)火炬的外殼主要材料輕薄高品質(zhì)的鋁合金材料。工業(yè)上制取金屬鋁的方法是:通電分解氧化鋁(Al2O3)得到單質(zhì)鋁,同時(shí)生成了氧氣。則反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,發(fā)生反應(yīng)的基本類型是________。
(2)火炬的外殼用鋁合金制作有利于火炬手收藏火炬。鋁極耐腐蝕的原因是鋁在空氣中易氧化而形成一層______薄膜,保護(hù)鋁制品不被繼續(xù)腐蝕。請(qǐng)你還說(shuō)出利用鋁合金材料的其他優(yōu)點(diǎn)(至少一點(diǎn))___________________。
(3)引燃火炬“圣火”火種利用凹面鏡集中陽(yáng)光。陽(yáng)光為火種的燃燒提供了_________;鹁嫒紵龝r(shí),_______能轉(zhuǎn)化為熱能和光能。
(4)當(dāng)火炬點(diǎn)燃后,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,所用燃料符合“綠色亞運(yùn)”的要求,原因是____________。
(5)武漢軍運(yùn)會(huì)火炬“和平榮光”在規(guī)定時(shí)間內(nèi)燃燒16.7L丙烷(在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,丙烷的密度為1.98g/L),求完全燃燒可生成水的質(zhì)量是多少____?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng),他們對(duì)尿素、磷礦粉、硝酸銨、硫酸銨、氯化銨五種化肥樣品進(jìn)行了如下圖所示的探究(甲、乙、丙是初中常見(jiàn)的三 種物質(zhì))。
(1)尿素、硝酸銨、硫酸銨、氯化銨都屬于_____(填“鉀肥”、“氮肥”或“磷肥”)。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所加試劑分別是:甲_____(填化學(xué)式,下同),乙_____、丙_____。
(3)銨態(tài)氮肥在使用時(shí),不能與_____混合。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】京滬高鐵于2011年7月1日正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng),采用了世界最先進(jìn)的板式軌道系統(tǒng),該軌道系統(tǒng)以混凝土道板、底座結(jié)構(gòu)代替?zhèn)鹘y(tǒng)鐵路道砟。
(1)在高速鐵路建設(shè)中使用大量材料:①鋪路基的石子;②墊在石子上的鋼筋水泥柱;③鋼軌等,其中水泥柱屬于(_____)
A金屬材料B無(wú)機(jī)非金屬材料C合成材料D復(fù)合材料
(2)為適應(yīng)高鐵提速,高速鐵路的短軌已全部連接為超長(zhǎng)軌。施工建設(shè)中,常用點(diǎn)燃鋁和氧化鐵(Fe2O3)的混合物,反應(yīng)時(shí)放出大量的熱進(jìn)行焊接鐵軌中的縫隙,并生成氧化鋁和熔融狀態(tài)下的鐵,從而焊接鋼軌間的縫隙。則有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,反應(yīng)類型為______________,該反應(yīng)過(guò)程中______能轉(zhuǎn)化為熱能。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦金屬被譽(yù)為第四金屬,月球土壤中含有豐富鈦鐵礦,主要成分為TiO2、Fe2O3等,若用C還原TiO2,相關(guān)的化學(xué)原理為TiO2 +2CTi +2CO↑,該反應(yīng)的基本類型是( )
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)探究小組用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究(如圖甲)
(1)寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(2)興趣小組用 pH 探測(cè)儀測(cè)得燒杯內(nèi)溶液 pH 的變化(如圖乙),則實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)所加入的溶液是_____。
(3)興趣小組同學(xué)用溫度傳感器測(cè)得燒杯內(nèi)溫度變化圖像(如圖丙) (實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保溫良好,熱量散失忽略不計(jì)),該圖說(shuō)明該中和反應(yīng)____________(吸熱或者放熱),為確定A 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中所含微粒,該同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
從燒杯內(nèi)取少量溶液,向溶液中加入硫酸銅溶液 | ____________ | A 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中所含微粒有:_____ |
[實(shí)驗(yàn)反思]
實(shí)驗(yàn)小組其他同學(xué)也繪制了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度變化圖像(如圖丁)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保溫良好,熱量散失忽略不計(jì))。實(shí)驗(yàn)中各同學(xué)所得溫度變化圖像不同的原因可能是________________。
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