【題目】某實驗探究小組用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進行中和反應(yīng)的實驗探究(如圖甲)

（1）寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（2）興趣小組用 pH 探測儀測得燒杯內(nèi)溶液 pH 的變化(如圖乙)，則實驗中燒杯內(nèi)所加入的溶液是_____。

（3）興趣小組同學(xué)用溫度傳感器測得燒杯內(nèi)溫度變化圖像(如圖丙) (實驗過程中保溫良好，熱量散失忽略不計)，該圖說明該中和反應(yīng)____________(吸熱或者放熱)，為確定A 點對應(yīng)的溶液中所含微粒，該同學(xué)設(shè)計如下實驗。

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

從燒杯內(nèi)取少量溶液，向溶液中加入硫酸銅溶液

____________

A 點對應(yīng)的溶液中所含微粒有：_____

[實驗反思]

實驗小組其他同學(xué)也繪制了實驗過程中溫度變化圖像(如圖丁)(實驗過程中保溫良好，熱量散失忽略不計)。實驗中各同學(xué)所得溫度變化圖像不同的原因可能是________________。

【答案】2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 稀硫酸 放熱 有藍色沉淀產(chǎn)生 Na+、OH—、SO42—、H2O 所用氫氧化鈉溶液以及稀硫酸的濃度不同 或所用氫氧化鈉溶液以及稀硫酸的質(zhì)量不同等

【解析】

(1)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水的化學(xué)反應(yīng)方程式為：

2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 。

(2)圖像中溶液的 pH 值是從小于 7 逐漸的增大到大于 7，則實驗中燒杯內(nèi)所加入的溶液是稀硫酸，先酸性，pH小于7。

(3)由溫度傳感器測得燒杯內(nèi)溫度變化圖像可知，隨著反應(yīng)的進行，溫度升高，反應(yīng)結(jié)束， 溫度降低，該圖說明該中和反應(yīng)放熱。

B 點溫度達到最大值，說明氫氧化鈉和硫酸恰好完全反應(yīng)，A 點表示氫氧化鈉是過量的， 則A 點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為硫酸鈉、氫氧化鈉。所以，從燒杯內(nèi)取少量溶液，向溶液中加入硫酸銅溶液與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉溶液，A 點對應(yīng)的溶液中所含微粒有：Na+、OH—、SO42—、H2O；

[實驗反思]

實驗中各同學(xué)所得溫度變化圖像不同的原因：可能是所用氫氧化鈉溶液以及稀硫酸的濃度不同或所用氫氧化鈉溶液以及稀硫酸的質(zhì)量不同等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是燃燒條件的探究實驗，根據(jù)所學(xué)知識填空：（已知：白磷的著火點為 40℃，紅磷的著火點為 240℃）

（1）對比 a、b 不同實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，燃燒需滿足的條件是_____；

（2）燒杯中的白磷未燃燒的原因是_____；

（3）火災(zāi)發(fā)生時消防隊員通常用水進行滅火，其原理是_____；

（4）該實驗主要利用了銅片良好的_____性。燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面_____。燒杯中的水在實驗中起到的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國國內(nèi)某媒體對目前市場上品牌蘇打水進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)人工制造的蘇打水居多。某化學(xué)小組為了區(qū)別天然蘇打水和人工蘇打水，進行如下活動：

(1)取少量蘇打水，滴加無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變成____，則說明蘇打水顯弱堿性，則蘇打水的酸堿度pH____7(填“＜”、“＞”或等于“=”)。當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處可涂抹蘇打水和_______等物質(zhì)可減輕痛癢。

(2)經(jīng)查閱資料：天然蘇打水含有碳酸氫鈉，還含有鋅、硒等微量元素，易被人體吸收。則天然蘇打水中含有的金屬離子符號為_____。

(3)該小組準(zhǔn)備自制蘇打水，為了鑒別蘇打和小蘇打兩種白色固體，采用了兩種不同方法進行實驗：

①用裝置A中加熱法比較熱穩(wěn)定性，若右邊試管中澄清石灰水變渾濁，則左邊試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②裝置B中分別加入相同質(zhì)量的蘇打和小蘇打固體，再傾倒5mL稀鹽酸，系上小氣球，該實驗運用了______研究方法，實驗過程中要觀察的現(xiàn)象是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國航天科技一直以來備受世界矚目。2017年9月2日，我國成功提純了“超級金屬”錸。錸及其合金被廣泛應(yīng)用到航空航天領(lǐng)域。金屬錸硬度大，熔點很高，在高溫下能與硫化合形成二硫化錸。

（1）錸的相對原子質(zhì)量是___________。

（2）上述信息中，屬于金屬錸的物理性質(zhì)的是___________。

（3）七氧化二錸（Re2O7）是錸最常見的氧化物，其中錸元素的化合價為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國林業(yè)科學(xué)研究院將木材經(jīng)化學(xué)品處理，剝離半纖維素和木質(zhì)素制成的木材海綿，可以從水中吸附油脂，吸油量可達到其自身重量的 16-46 倍，可重復(fù)使用多達 10 次。這種新型海綿在容量、質(zhì)量和可重復(fù)使用性方面超越了現(xiàn)有的所有其他海綿或吸附劑。下列說法正確的是（ ）

A.在木質(zhì)海綿中碳原子不再運動

B.木材海綿能夠有效解決石油和化學(xué)品泄漏對世界各地的水體造成的破壞

C.木質(zhì)海綿吸附油污的過程中生成了新物質(zhì)

D.木質(zhì)海綿是一種新型化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研制出一種新型催化劑，有助于快速去除裝修殘留的甲醛（化學(xué)式為 CH2O）， 該反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列有關(guān)說法中，不正確的是（ ）

A.物質(zhì)甲為甲醛，其分子由碳原子和水分子構(gòu)成

B.物質(zhì)乙中氧元素的化合價為-2 價

C.該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均未發(fā)生改變

D.參加反應(yīng)的物質(zhì)甲、丁質(zhì)量比為 5∶3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醋酸鈣[Ca（Ac）2]是國家允許使用的補鈣制劑之一。以蛋殼（主要成分為碳酸鈣）為原料回收膜并制備醋酸鈣的一種工藝流程如下。

（1）制備醋酸鈣工藝最后是從醋酸鈣溶液中得到醋酸鈣固體，需要進行的操作是：_____。

（2）在反應(yīng)Ⅱ中醋酸過量的目的是_____。

（3） 膜分離時，主要是為了除去雞蛋殼中的雜質(zhì)，鹽酸不能過量的主要原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于的說法中，正確的是

A.表示碳加氧氣等于一氧化碳

B.該反應(yīng)中，分子、原子的種類均發(fā)生了改變

C.參加反應(yīng)的碳與氧氣的質(zhì)量比為3:8

D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的一氧化碳的分子個數(shù)比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。

（1）工業(yè)上用含有金屬元素的的礦石提煉金屬，以下金屬礦石中可用于煉鋁的是_______

A黃銅礦（主要成分：CuFeS2） B鋁土礦（主要成分：Al2O3）

C赤鐵礦（主要成分：Fe2O3） D爐甘石（主要成分：ZnCO3）

（2）下圖是某興趣小組同學(xué)探究鐵的相關(guān)性質(zhì)的實驗，請回答下列問題：

甲圖中鐵絲劇烈燃燒，但繞成螺旋狀的鐵絲燃燒更劇烈的原因是__________ 。

乙圖是探究鐵生銹條件的實驗，其中________（填實驗序號）比較說明鐵生銹需要氧氣參與。

丙圖中試管③的反應(yīng)現(xiàn)象是____________；能證明鐵、鋅、銅三金屬活動性順序的最簡實驗為______。實驗結(jié)束后,將3支試管內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中(如圖所示),充分反應(yīng)后，燒杯中最后所得廢液中可能含有的溶質(zhì)是____________(填化學(xué)式)。

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