下列各種溶質(zhì)的溶液混合后無明顯現(xiàn)象的一組是

A. HCl、Na2CO3、 K2SO4 B. KNO3、Ba(OH)2、 NaCl

C. KCl、AgNO3、HNO3 D. NaOH、FeCl3、(NH4)2SO4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷（我們周圍的空氣） 題型：單選題

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集 O2 的過程中，有關(guān)做法不正確的是

A. 選擇裝置①或②作為 O2 的發(fā)生裝置 B. 選擇裝置③或④作為O2 的收集裝置

C. 裝置④有氣泡冒出時(shí)立即收集氣體 D. 將裝置①中的長頸漏斗下端管口插入液面以下

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期人教版化學(xué)第1單元《走進(jìn)化學(xué)世界》測試卷 題型：填空題

取用化學(xué)藥品的規(guī)則：

（1）“安全規(guī)則”：不能_____；不要_____；不得_____；

（2）“節(jié)約規(guī)則”：如果沒有說明用量，取用固體_____，液體取用_____；

（3）“剩余藥品處理規(guī)則”：不能_____，不要_____，更不要_____，應(yīng)該_____。

（4）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒對著手心，后果是_____。

（5）量取液體時(shí)，視線沒有與凹液面的最低處保持水平，后果是_____。

（6）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期人教版化學(xué)第1單元《走進(jìn)化學(xué)世界》測試卷 題型：單選題

2019年3月21日， 江蘇鹽城響水縣陳家港化工園區(qū)發(fā)生爆炸，爆炸主要物質(zhì)為苯。下列描述其化學(xué)性質(zhì)的是( )

A.苯比水密度低

B.主要泄漏物苯的沸點(diǎn)低

C.苯帶有強(qiáng)烈的芳香氣味，具有很強(qiáng)的揮發(fā)性

D.在生產(chǎn)工藝中，甲苯在反應(yīng)過程中會產(chǎn)生氫氣(H2)甲烷(CH4)可燃?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第十一單元第 61 課時(shí)　課題 1　生活中常見的鹽（3）同步練 題型：單選題

下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠共存，而且加入紫色石蕊試液后顯藍(lán)色的是____________。

A.KOH、CuSO4、H2SO4

B.NaNO3、Na2SO4、NH3·H2O

C.KCl、Ba（NO3）2、HCl

D.FeCl3、KOH、K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，對一瓶沒有塞橡皮塞的氫氧化鈣溶液進(jìn)行探究，請你一起參與．

（提出問題）該氫氧化鈣溶液是否全部變質(zhì)？

（猜想與假設(shè)）

猜想①：氫氧化鈣溶液可能全部變質(zhì)，變成碳酸鈣．

猜想②：氫氧化鈣溶液可能部分變質(zhì)，其成分是________．

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取樣于試管中，滴加稀鹽酸

有___生成

原溶液里一定有碳酸鈣

（2）另取樣于試管中，滴加酚酞試液

溶液成紅色

原溶液一定有____

（反思拓展）

（1）氫氧化鈣露置于空氣中容易變質(zhì)，原因是___________（用化學(xué)方程式表示）．

（2）在分析化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需考慮的是__________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四種金屬。甲即使在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)。乙、丙、丁在一定條件下都能與氧氣反應(yīng)。丁鹽的水溶液可用丙制的容器盛放，但不能用乙制的容器盛放。這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A.甲>乙>丁>丙

B.丙>丁>乙>甲

C.丙>乙>丁>甲

D.乙>丁>丙>甲

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年江蘇省徐州市中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是

A.溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升，是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大

B.稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐械年栯x子都是H+

C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿又g存在間隔

D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省衡水市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考（網(wǎng)考）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖，試回答：

(1)上述操作過程示意圖中的錯(cuò)誤有_____ 處，還缺少一個(gè)操作步驟是_____。

(2)B操作中實(shí)際稱量氯化鈉的質(zhì)量是_____ g．(說明：1g以下用游碼)

(3)D操作應(yīng)選用_____ 的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇)；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒中水的凹液面的_____處保持水平。

(4)E操作的后果是_____，E操作的目的是_____。

(5)若B的操作是正確的。下列的錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是_____ (填序號)。

①C操作中有固體灑落 ②D操作中有少量水濺出 ③E操作中有少量溶液濺出 ④量取水時(shí)，仰視讀數(shù)

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要對玻璃儀器進(jìn)行洗滌。玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是_____。

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