下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠共存,而且加入紫色石蕊試液后顯藍色的是____________。
A.KOH、CuSO4、H2SO4
B.NaNO3、Na2SO4、NH3·H2O
C.KCl、Ba(NO3)2、HCl
D.FeCl3、KOH、K2SO4
科目:初中化學 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質(zhì)量測試試卷(我們周圍的空氣) 題型:實驗題
用如圖裝置測定空氣中氧氣含量。
(1)寫出紅磷燃燒的化學方程式_____。
(2)燃燒結(jié)束后,燃燒匙中還有紅磷,紅磷不能繼續(xù)燃燒的原因是缺少_____。
(3)如果放入的紅磷量不足,會使得測出的氧氣含量_____(選填“大于”、“等于”、“小于”)1/5。
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第三單元第16課時 課題 2 原子的結(jié)構(gòu)(3)同步練 題型:單選題
已知一個碳原子的質(zhì)量為,鋁的相對原子質(zhì)量為27,則一個鋁原子的質(zhì)量為 。
A.
B.
C.
D.27g
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科目:初中化學 來源:安徽省淮北市2019-2020學年九年級上學期人教版化學第1單元《走進化學世界》測試卷 題型:單選題
某同學在點燃蠟燭時,提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言,應屬于科學探究環(huán)節(jié)中的( 。
A.提出問題 B.猜想與假設 C.進行實驗 D.獲得結(jié)論
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第十一單元第 61 課時 課題 1 生活中常見的鹽(3)同步練 題型:簡答題
可溶性酸、堿、鹽在水中可解離出陰陽離子,我們現(xiàn)階段所學的復分解反應的實質(zhì)就是酸、堿、鹽解離出的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成難解離的水、氣體或沉淀,根據(jù)如下所列溶解性表及氫氧化鈉溶液和鹽酸反應的微觀示意圖回答問題。
部分堿和鹽的溶解性表(20℃)
陰離子 | 陽離子 | ||
Na+ | K+ | Ba2+ | |
OH- | 溶 | 溶 | 溶 |
SO42- | 溶 | 溶 | 不溶 |
CO32- | 溶 | 溶 | 不溶 |
(1)如上圖所示,HCl在水中會解離出H+和Cl-,NaOH在水中會解離出Na+和OH-,以此類推H2SO4在水中會解離出的離子是____________(填離子符號)。
(2)根據(jù)上述微觀示意圖寫出化學反應方程式____________,判斷反應前后溶液中數(shù)目發(fā)生變化的離子是____________(填離子符號)。
(3)根據(jù)溶解性表及復分解反應的實質(zhì)判斷,將“H2SO4、BaCl2、NaOH、K2CO3”四種物質(zhì)的溶液兩兩混合,能發(fā)生的反應有________________________個。
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第十一單元第 61 課時 課題 1 生活中常見的鹽(3)同步練 題型:單選題
下列各種溶質(zhì)的溶液混合后無明顯現(xiàn)象的一組是
A. HCl、Na2CO3、 K2SO4 B. KNO3、Ba(OH)2、 NaCl
C. KCl、AgNO3、HNO3 D. NaOH、FeCl3、(NH4)2SO4
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科目:初中化學 來源:2019年北京市中考模擬化學試卷 題型:填空題
(1)下列實驗現(xiàn)象描述正確的是______(多選,用字母作答)
A 木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳
B 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成三氧化二鐵
D 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
E 人體缺鐵會引起貧血
(2)某化學興趣小組的同學在學完《酸和堿的中和反應》后,集體創(chuàng)作了一個小魔術(shù):“變色玫瑰”——用濾紙編制的白玫瑰噴灑無色液體乙后變紅,繼續(xù)噴灑該液體后又變?yōu)榘咨。組員揭密:噴灑無色液體乙前,白玫瑰先用某無色液體甲處理過;噴灑的無色液體乙是由兩種液體混合而成的;組成甲、乙兩種液體的物質(zhì)都是初中化學常見的物質(zhì)。
①液體乙可能是 _____。
②液體甲中的溶劑是____。
③玫瑰花由紅色變?yōu)榘咨珪r發(fā)生反應的化學方程式可能是______。
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科目:初中化學 來源:2017年江蘇省徐州市中考三模化學試卷 題型:實驗題
請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標號①②的儀器名稱:①______________,②______________?
(2)實驗室用鋅和稀硫酸制取較純凈的,可選的裝置組合是______________(填寫裝置序號)?
(3)用裝置B或F均可用于制取氣體?與B相比,F裝置的優(yōu)點是______________?
(4)用高錳酸鉀制取化學反應方程式____________________________?
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣().常溫下是一種無色.有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用.
①制取氨氣反應的化學方程式:,X的化學式為:__________________?
②制取并收集,從上圖中選擇______________和下圖連接,用如圖H裝置收集氨氣時,觀察___________說明氨氣已收滿.
③干燥時不能選用下列干燥劑中的____________________________(填序號)?
A 固體氫氧化鈉 B 濃硫酸 C 生石灰.
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級專題六 化學反應-中考前訓 題型:單選題
小金做了如下實驗:將4.2克鐵粉和4.0克氧化銅粉末均勻混合,然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大燒杯中。觀察到如下現(xiàn)象:立即出現(xiàn)紅色固體,前階段沒有明顯的氣泡產(chǎn)生,后階段產(chǎn)生大量無色氣泡,充分反應后上層清液是淺綠色。由此小金作出下列判斷,其中不合理的是
A.“立即出現(xiàn)紅色固體”是由于很快發(fā)生了如下轉(zhuǎn)化:CuOCuSO4Cu
B.“產(chǎn)生大量無色氣泡”是由于發(fā)生了如下反應:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
C.該實驗條件下,硫酸銅比稀硫酸更容易跟鐵粉發(fā)生反應
D.在不同濃度的硫酸銅和稀疏酸的混合溶液中投入鐵粉,都是硫酸銅先跟鐵粉反應
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