【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）

A．木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

【答案】D

【解析】

試題分析：描述現(xiàn)象時不能說生成物的名，A錯誤；硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，B錯誤；

紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，C錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t1℃時，燒杯A中裝有R物質(zhì)的飽和溶液，進行某些操作后，實驗結(jié)果如下圖所示：

（1）以上四種溶液中，一定屬于不飽和溶液的是 （填字母序號，下同），溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是 。

（2）R和N兩種物質(zhì)的溶解 度曲線分別如右圖所示，則R物質(zhì)的溶解度曲線是 。

（3）現(xiàn)有同時含R、N兩種溶質(zhì)的飽和溶液。若要從該溶液中提取純凈的R物質(zhì)，具體的操作是 。

A、蒸發(fā)溶劑、結(jié)晶、過濾、熱水洗滌、干燥

B、降低溫度、結(jié)晶、過濾、冷水洗滌、干燥

C、升高溫度、結(jié)晶、過濾、熱水洗滌、干燥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是

A．稀有氣體可制成多種用途的電光源B．氧氣作助燃劑

C．氮氣可以制造化肥D．過氧化氫用作醫(yī)療行業(yè)的消毒殺菌劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，向容積為250ml的細頸玻璃瓶A加水至虛線處， 再滴幾滴紅墨水，一段時間后，A中的現(xiàn)象是 ________________，說明_________________

（2）繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)兩次。靜置一段時間后，A中的現(xiàn)象為__________________，說明_________________。儀器A細頸部的作用

______________________。

（3）取適量上述所得紅色液體于燒杯中，加入幾塊木炭，一段時間后可觀察到________________，說明木炭具有__________性，此過程為__________變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)具有固定的熔點、沸點，并且在一定條件下可發(fā)生分解反應(yīng)。據(jù)此，下列判斷正確的是

A、該物質(zhì)一定是混合物 B、該物質(zhì)可能是單質(zhì)

C、該物質(zhì)一定是化合物 D、題給條件不充分，無法作出判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選項中的實驗所對應(yīng)的圖象錯誤的是（ ）

A．在有、無催化劑時分別用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣

B．20℃時，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

C．等質(zhì)量的Fe粉、Zn粉分別與足量的等濃度的稀硫酸反應(yīng)

D．向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列裝置回答問題．

（1）實驗室用裝置B制取二氧化碳，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ；若用裝置F收集CO2，則接口②應(yīng)與 （填接口序號）相連．

（2）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體來制取甲烷（CH4）氣體，甲烷是一種無色無味、密度比空氣小，極難溶于水的氣體．制甲烷時，氣體的發(fā)生裝置是 ，氣體的收集裝置可選用 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實驗儀器中不能用于加熱的是

A．燃燒匙 B．蒸發(fā)皿 C．量筒 D．試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

（1）X的化學(xué)式是 ；D的化學(xué)式是 ．

（2）反應(yīng)①屬于 （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)；若Z為CO2，則反應(yīng)②的現(xiàn)象為 ．

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：X與C ；A與B ；C與D ．

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