【題目】保護(hù)好現(xiàn)有的水資源，下列做法中你認(rèn)為能做到且合理的是 。

①在河流兩岸多種植樹(shù)木；②使用無(wú)磷洗滌劑；③關(guān)閉建在河邊或湖邊的所有化工廠；④向農(nóng)民宣傳科學(xué)知識(shí)，讓他們合理施用化肥、農(nóng)藥；⑤向居民宣傳生活污水集中處理、排放的重要性；⑥游玩時(shí)將吃剩的食品連同包裝袋丟入湖內(nèi)喂魚(yú)。

A.①②⑥B.②③④C.③⑤⑥D.①②④⑤

【答案】D

【解析】

以上所說(shuō)的六種做法中：③應(yīng)該由相關(guān)的行政主管部門(mén)來(lái)實(shí)施，一名中學(xué)生是不能做到的，⑥食品包裝袋一般為塑料制品，亂扔會(huì)造成白色污染，故不合理。因此能做到且合理的有：①②④⑤。故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能夠說(shuō)明“分子間存在間隔”的是(　　)

A.氣體被壓縮后體積縮小B.濾液能夠通過(guò)濾紙

C.海綿吸水D.1L氫氣和1L氧氣點(diǎn)燃后體積小于2L

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)，屬于有機(jī)酸的是（　�。�

A.胃液中的鹽酸B.汽水中的碳酸C.蓄電池中的硫酸D.番茄汁中的乙酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，既普通又寶貴。下列對(duì)水的“多”與“少”的描述錯(cuò)誤的是 。

A.地球上水的總量多，淡水少

B.我國(guó)水資源總量多，人均水量少

C.“南水北調(diào)”工程說(shuō)明南方水的儲(chǔ)量多，北方水的儲(chǔ)量少

D.生活中接觸的純凈水多，水溶液少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題．

（1）在 ℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)溶解度相同．

（2）t2℃時(shí)，100g水中溶解_ gA物質(zhì)恰好達(dá)到飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ，若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，應(yīng)加水 g．

（3）將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃（其它條件不變），溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.有單質(zhì)生成
B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1
C.該反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目不變
D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是用紅磷或白磷進(jìn)行的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)1是利用紅磷消耗瓶?jī)?nèi)的 ， 使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減少來(lái)推測(cè)空氣里氧氣的含量；寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式是。
（2）實(shí)驗(yàn)2的目的是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。操作時(shí)先將白磷放入錐形瓶中，稱(chēng)量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，反應(yīng)后,冷卻，再稱(chēng)量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平保持平衡。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(填字母)。
A.先膨脹后縮小
B.持續(xù)膨脹
C.無(wú)變化
（3）實(shí)驗(yàn)3的目的是探究可燃物燃燒的條件，僅由a處白磷燃燒，銅片上紅磷沒(méi)有燃燒這一現(xiàn)象，可得到的結(jié)論是：可燃物燃燒的條件之一是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組用如圖所示裝置做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。試回答：

(1)用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中，當(dāng)溶液剛好由________色變成________色時(shí)，停止加入鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)不小心又多加了幾滴鹽酸，這時(shí)溶液的pH ___ 7（選填“＜”、“＞”或“=”），溶質(zhì)為______________。

(3)若要除去實(shí)驗(yàn)（2）中過(guò)量的鹽酸可選用的試劑是________。（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，反應(yīng)過(guò)程中測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：

反應(yīng)時(shí)間(min)

0

1

2

3

4

試管中固體質(zhì)量(g)

14.25

12.65

11.05

9.45

9.45


（1）反應(yīng)到min時(shí)，氯酸鉀就完全分解。
（2）反應(yīng)完全時(shí)生成氧氣的質(zhì)量為。
（3）原固體中氯酸鉀的質(zhì)量是？

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