【題目】同一原子中，下列說法錯誤的是（ ）

A．質(zhì)子和電子的數(shù)目相同

B．質(zhì)子和中子的電性不同

C．原子核和電子的質(zhì)量不同

D．原子核和原子的體積不同

【答案】B

【解析】

試題分析：同一原子中具有A．質(zhì)子和電子的數(shù)目相同，是正確的敘述；B．質(zhì)子和中子的電性不同， 是錯誤的敘述，因為中子不帶電；C．原子核和電子的質(zhì)量不同，是正確的敘述；D．原子核和原子的體積不同，是正確的敘述；故答案選擇B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別CO和CO2的方法很多，下列方法不能用來鑒別CO和CO2的是

A．分別通入紫色的石蕊溶液中 B．分別通入澄清石灰水中

C．分別用鼻聞氣體的氣味 D．用燃著的木條分別點燃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2分）日常生活離不開化學。

（1）氫氧化鈣常用做建筑材料，因為其吸收二氧化碳會轉(zhuǎn)化為堅固的碳酸鈣，寫出該反應(yīng)的化學方程式______________________。

（2）市場上出售的椰殼活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有極強的__________性，可以用于除去裝修產(chǎn)生的有害氣體。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們做完實驗后的玻璃試管中常附著難清洗的物質(zhì)，下列清洗方法錯誤的是

A．內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗

B．內(nèi)壁有銅粉的試管用稀硫酸清洗

C．內(nèi)壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗

D．內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，我國長征五號“冰箭”運載火箭將于今年9月試射，這種無污染的火箭采用液氫和液氧作為推進劑，其中液氧屬于（ ）

A．單質(zhì) B．氧化物 C．化合物 D．混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中發(fā)生了化學變化的是

A．生石灰吸收水蒸氣 B．分離液態(tài)空氣制氧氣

C．銅鋅熔合制黃銅 D．海水曬鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右下圖所示，

回答下列問題：

（1）圖中兩種物質(zhì)的溶解度曲線有一個交點A，點A的含義是 。

（2）在60℃時，往盛有60g硝酸鉀的燒杯中加入50g水，充分攪拌，所得溶液質(zhì)量為 。

（3）在60℃，將等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的溶液分別降溫到0℃，析出固體質(zhì)量較少的是 。

A．氯化鈉 B．硝酸鉀 C．一樣大 D．無法確定

（4）除去氯化鈉固體中少量硝酸鉀的方法是 (填寫“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水。某課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類等問題進行了如下探究：

【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；②NaOH易溶于水；③濃硫酸能吸水。

【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有CO2

【設(shè)計實驗】興趣小組同學設(shè)計了如下實驗：

【實驗探究】

（1）觀察到 裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。

（2）觀察到：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F裝置中 ；

②E裝置中出現(xiàn) 的現(xiàn)象。上述現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO。其中E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。

【實驗結(jié)論】猜測3成立。

【拓展與反思】

（1）裝置末端酒精燈的作用是 ；燈內(nèi)酒精完全燃燒的化學方程式為： ；

（2）若B裝置沒有把二氧化碳氣體完全吸收，可能的一條原因是 ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食品安全與人體健康息息相關(guān)，生活中下列做法錯誤的是（ ）

A．食鹽作為咸味劑 B．食醋作為酸味劑

C．甲醛作為防腐劑 D．小蘇打作為膨松劑

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