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A、B、C、D是初中化學中常見的物質，其中A、B都由兩種相同放入元素組成，C、D均為氣體單質，人和動物吸入C后，體內的營養(yǎng)物質會發(fā)生緩慢氧化，它們的轉化關系如圖所示（反應條件已略去）．

（1）寫出下列物質的化學式A       ，B       ；
（2）寫出反應③的化學方程式                  ；
（3）A、B兩種物質的組成元素相同，但性質不同，原因是                ．
（1）H2O2，H2O   （2）2H2+O22H2O   （3）分子構成不同

試題分析：人和動物吸入C后，體內的營養(yǎng)物質會發(fā)生緩慢氧化，則C是氧氣；A和B的組成元素相同，且A能生成氧氣和B，則A可能是過氧化氫，B可能是水，水能分解生成氧氣和氫氣，故D可能是氫氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水，代入框圖，推斷合理；
（1）A是過氧化氫，B是水，故填：H2O2，H2O；
（2）C是氧氣，D是氫氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水，故填：2H2+O22H2O；
（3）A是過氧化氫，B是水，其分子構成不同，故物質的性質不同，故填：分子構成不同．
點評：本題為框圖式物質推斷題，完成此題，關鍵是根據題干敘述，找準解題突破口，直接得出有關物質的化學式，然后根據題干敘述結合框圖，推斷得出其他物質的化學式．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

某活動小組根據如圖所示進行模擬煉鐵的實驗，并對產物的成分進行探究。

（1）黑色粉末A是一種                 （填“純凈物”或“混合物”）。
（2）一氧化碳與氧化鐵反應時，先通一氧化碳后高溫加熱的目的是                      。
（3）寫出反應②的化學方程式                                                      。
【提出問題】
黑色粉末A可能是什么呢？
【查閱資料】
①鐵的氧化物都能與稀鹽酸、稀硫酸反應，但只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引；
②氧化鐵為紅色固體，氧化亞鐵、四氧化三鐵都為黑色；
③氯化鐵常溫下能與鐵反應：Fe+2FeCl3＝3FeCl2．
【進行猜想】
猜想I：黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵（Fe3O4）組成；
猜想Ⅱ：黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成；
猜想Ⅲ：黑色粉末A由                                                         組成。
【實驗探究】
老師只提供了以下試劑、用品及儀器：FeCl3溶液、稀鹽酸、磁鐵、玻片、試管．請你認真分析后完成下表的空格：
實驗操作
實驗現象
結論
取適量的黑色粉末于玻片上，用磁鐵吸引。
                        
猜想Ⅲ正確
取吸在磁鐵表面上的黑色粉末于試管中，                              。
黑色固體部分溶解，
溶液變淺綠色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

A～G均為初中化學中常見的物質：其中A、C組成元素相同，E是紅色單質．如圖是它們之間的轉化關系，請回答：

（1）寫出反應①的化學方程式                              ，其中B物質在該反應中起       作用．
（2）反應②中的現象為                 ．
（3）反應③的基本類型是            反應．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

A～F是初中化學中的常見物質，如圖所示是它們之間的轉化關系，圖中部分反應物或生成物未全部標出．已知：A是天然氣的主要成分，B在常溫下為液態(tài)，F是黑色粉末．

（1）B→D是       反應（填“放熱”或“吸熱”）；
（2）C→E屬于基本反應類型中的        反應；
（3）寫出E→F的化學反應方程式                         ；
（4）寫出E物質的另一種用途           ．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作能達到實驗目的是（  ）
 選項
實驗目的
實驗操作
 A
 除去CO2中的CO
 點燃
 B
 區(qū)分鐵粉與二氧化錳粉末
觀察顏色
 C
 區(qū)分羊毛與合成纖維
 點燃，聞氣味
 D
 除去FeSO4溶液中的CuSO4
 加入足量鋅粒，過濾
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現．根據所學知識回答下列問題：
（1）關于金剛石、石墨、C60的認識，正確的是　    　（填序號）．
A．這三種物質都很軟，可作潤滑劑；
B．這三種物質碳原子的排列方式相同；
C．這三種物質完全燃燒后的產物都是CO2；
D．這三種物質都能導電．
（2）由+4價碳元素與﹣1價氫元素形成化合物的化學式為　       　．
（3）倡導“低碳”生活，讓我們積極行動起來．請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法　                 　．
（4）X、Y、Z是初中化學常見的物質，它們之間有如圖所示的轉化關系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請回答下列問題．

①寫出X的化學式　       　；
②寫出Y→Z反應的化學方程式　                        　；
③在自然界中，Y轉化為O2的主要途徑是綠色植物的　         　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質中的少量雜質所用的試劑或方法都正確的一組是（　　）
選項
物質
雜質
除去雜質的試劑或方法
A
Cu
Fe
加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
B
CO2
CO
將氣體點燃
C
KNO3
NaCl
加水溶解、蒸發(fā)溶劑
D
CaO
CaCO3
加足量的水、過濾、干燥
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

現有氫氧化銅、硫酸銅、氯化銅三種物質，分別將它們依次加入到A、B、C三種無色溶液中，恰好完全反應后，均得到同一種溶質溶液，則A是　    　溶液，B是　 　溶液，C是　     　溶液．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的重要環(huán)節(jié)。下面實驗設計能夠達到目的的是
 
實驗內容
實驗設計
A
除去H2中少量水蒸氣、HCl
先通過濃H2SO4，再通過NaOH溶液
B
提純久置變質的NaOH溶液
加入足量CaCl2溶液，充分反應后，過濾
C
驗證某溶液為稀鹽酸
先測溶液的pH﹤7，再加入鋅粒
D
分離CO2、CO混合物
先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO，再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2
 

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