A~F是初中化學中的常見物質(zhì),如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標出.已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態(tài),F(xiàn)是黑色粉末.

(1)B→D是       反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);
(2)C→E屬于基本反應(yīng)類型中的        反應(yīng);
(3)寫出E→F的化學反應(yīng)方程式                         ;
(4)寫出E物質(zhì)的另一種用途           
(1)放熱   (2)化合   (3)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2   (4)燃料

試題分析:A是天然氣的主要成分,則A是甲烷,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,B是液態(tài),則B是水,C是二氧化碳,水能與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時放出大量的熱,則D是氫氧化鈣;二氧化碳能與灼熱的碳反應(yīng)生成一氧化碳,則E是一氧化碳,一氧化碳具有還原性,能還原金屬氧化物;紅棕色固體可能是氧化鐵,F(xiàn)是黑色粉末,則生成的F是鐵,代入框圖,推斷合理;
(1)B→D是氧化鈣與水反應(yīng),此反應(yīng)是放熱反應(yīng),故填:放熱;
(2)C是二氧化碳,與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,是化合反應(yīng),故填:化合;
(3)E是一氧化碳,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故填:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(4)一氧化碳還具有可燃性,能用作燃料,故填:燃料.
點評:本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述,找準解題突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學式,然后推斷得出其他物質(zhì)的化學式,書寫反應(yīng)的化學方程式要注意配平.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),已知甲和乙通常都是無色液體且組成元素相同,甲中加入少量黑色粉末狀的丙物質(zhì)能產(chǎn)生氣體A和乙物質(zhì),且反應(yīng)前后丙的質(zhì)量和化學性質(zhì)沒有改變;丁通常為無色有劇毒的氣體,它在A中燃燒生成一種能使澄清石灰水變渾的氣體。則下列有關(guān)說法錯誤的是      
A.甲、乙分別是雙氧水和水B.丙可能是一種氧化物
C.丁物質(zhì)是煤氣的主要成分D.氣體A可能是二氧化碳

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

在學校的元旦聯(lián)歡會上,某同學表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來。小蔡很感興趣,于是,他和同學們進行探究。
提出問題:過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會燃燒?
猜想:①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過程中可能有熱量放出
設(shè)計裝置如圖所示
實驗探究:實驗一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)打開上圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說明生成的氣體是              。
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:            。
實驗二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(1)小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小蔡認為不可能.小蔡的依據(jù)是:                       。
(2)小蔡取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色,說明反應(yīng)后所得的溶液呈            性。
表達:由實驗探究的結(jié)果,寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學方程式                             。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鑒別下列各組無色溶液,所選試劑正確的是(  )
 選項
 待鑒別溶液
 所選試劑(均為溶液)
 A
 Ca(OH)2和KOH
 Na2CO3
 B
 HCl和H2SO4
 AgNO3
 C
 AgNO3和K2SO4
 BaCl2
 D
 HNO3和NaNO3
 酚酞
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

A~M均為初中化學常見物質(zhì),其中A是大理石主要成分,B是人體胃酸的一種主要成分,F(xiàn)是澄清石灰水主要成分,E是鈉鹽,它們之間有如圖所示的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系(圖中部分生成物已略去).請回答下列問題:

(1)E的俗稱為           ,請畫出K所含元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖        
(2)通電電解J時,通常加入少量燒堿或硫酸的目的是           ,電解一段時間后在相同條件下,生成氣體L和氣體K的體積之比約為         
(3)請寫出I在K中燃燒時的現(xiàn)象                 ;⑥的基本反應(yīng)類型為        
(4)請寫出⑤的化學方程式                            

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列做法能達到實驗?zāi)康氖牵?nbsp; )
A.用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),檢驗氧氣是否收集滿
B.用水除去氧化鈣中混有的碳酸鈣雜質(zhì)
C.用灼燒的方法鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)
D.用燒杯罩住燃著的蠟燭,證明二氧化碳的密度比空氣大

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

A、B、C、D是初中化學中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同放入元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動物吸入C后,體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去).

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式A       ,B       
(2)寫出反應(yīng)③的化學方程式                  ;
(3)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是                

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列鑒別各組物質(zhì)的方法不正確的是( 。
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水
B.用鹽酸鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C.用燃著的木條鑒別氨氣和二氧化碳
D.用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì),用灼燒的方法不易區(qū)別的是
A.聚乙烯、聚氯乙烯B.羊毛線、純棉線
C.面粉、葡萄糖D.炭粉、二氧化錳

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