小軍同學(xué)想要通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳能加快氯酸鉀分解”．他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
|
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) |
| 結(jié)論 |
總結(jié) |
| 實(shí)驗(yàn)一 |
取少量氯酸鉀于試管中，加熱至熔融，伸入帶火星的木條 |
木條接近試管
底部，發(fā)亮復(fù)燃 |
加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)所需溫度① |
二氧化錳能加快氯酸鉀分解 |
| 實(shí)驗(yàn)二 |
取少量二氧化錳于試管中，加熱，伸入帶火星的木條 |
沒有明顯
現(xiàn)象 |
②二氧化錳加熱不產(chǎn)生氧氣 二氧化錳加熱不產(chǎn)生氧氣 |
| 實(shí)驗(yàn)三 |
③ 向試管中加入
氯酸鉀和二氧化錳的混合物 向試管中加入
氯酸鉀和二氧化錳的混合物 ，加熱，伸入帶火星的木條 |
④木條迅速復(fù)燃 木條迅速復(fù)燃 |
二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為⑤
|
（1）請(qǐng)你幫小軍同學(xué)填寫上表中未填完的空格．
（2）在小軍的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二“起的作用是
對(duì)比（或?qū)φ盏龋?/div>
對(duì)比（或?qū)φ盏龋?/div>．
（3）小英同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)在氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀也能加快其分解，你認(rèn)為高錳酸鉀
不是
不是
該反應(yīng)的催化劑（選填“是”或“不是”）．
分析：（1）此實(shí)驗(yàn)是一典型的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，所以根據(jù)表格提供實(shí)驗(yàn)探究?jī)?nèi)容，分析、思考填寫表中未填完的空格．
（2）根據(jù)做實(shí)驗(yàn)探究題的步驟去分析，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二“起對(duì)照作用
（3）根據(jù)催化劑的特點(diǎn)去分析，即能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，而小英同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)在氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀也能加快其分解，分析高錳酸鉀本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是變化的．因高錳酸鉀加熱分解了，生成的二氧化錳加快了氯酸鉀的反應(yīng)速度．
解答：解：（1）
|
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) |
| 結(jié)論 |
總結(jié) |
| 實(shí)驗(yàn)一 |
取少量氯酸鉀于試管中，加熱至熔融，伸入帶火星的木條 |
木條接近試管底部，發(fā)亮復(fù)燃 |
加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)所需溫度①高 |
二氧化錳能加快氯酸鉀分解 |
| 實(shí)驗(yàn)二 |
取少量二氧化錳于試管中，加熱，伸入帶火星的木條 |
沒有明顯現(xiàn)象 |
②二氧化錳加熱不產(chǎn)生氧氣 |
| 實(shí)驗(yàn)三 |
③向試管中加入
氯酸鉀和二氧化錳的混合物，加熱，伸入帶火星的木條 |
④木條迅速復(fù)燃 |
二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ⑤
2KClO3 2KCl+3O2↑ |
（2）在探究性試驗(yàn)中所做的不同實(shí)驗(yàn)都是為了與其他試驗(yàn)作比較，通過對(duì)比①②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，氯酸鉀在高溫融化時(shí)才產(chǎn)生氧氣，二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣；
故答案為：對(duì)比（或?qū)φ盏龋?br />（3）催化劑除了能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，還有的特點(diǎn)是本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，本題已經(jīng)驗(yàn)證了二氧化錳能加快氯酸鉀的反應(yīng)速率，做催化劑；但小英同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)在氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀也能加快其分解，由實(shí)驗(yàn)三知，高錳酸鉀加熱之后會(huì)分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，因而此實(shí)驗(yàn)加快氯酸鉀的反應(yīng)速度的還是二氧化錳，但是高錳酸鉀的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變，所以它不是催化劑．
故答案為：
（1）①高，②二氧化錳加熱不產(chǎn)生氧氣，③向試管中加入氯酸鉀和二氧化錳的混合物，④木條迅速復(fù)燃，⑤2KClO
32KCl+3O
2↑
（2）對(duì)比（或?qū)φ盏龋?br />（3）不是．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的主要內(nèi)容催化劑的特點(diǎn)，即能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變．所以要驗(yàn)證某物質(zhì)是否是某物質(zhì)的催化劑時(shí)需要驗(yàn)證三點(diǎn)：改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率、本身的質(zhì)量不變、化學(xué)性質(zhì)不變．這也說明高錳酸鉀雖然加快氯酸鉀的化學(xué)反應(yīng)速度，但它的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都發(fā)生了變化，故不是該反應(yīng)的催化劑．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來源：
題型：
小軍同學(xué)想要通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳能加快氯酸鉀分解”．他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
|
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) |
| 結(jié)論 |
總結(jié) |
| 實(shí)驗(yàn)一 |
取少量氯酸鉀于試管中，加熱至熔融，伸入帶火星的木條 |
木條接近試管底部，發(fā)亮復(fù)燃 |
加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)所需溫度① |
二氧化錳能加快氯酸鉀分解 |
| 實(shí)驗(yàn)二 |
取少量二氧化錳于試管中，加熱，伸入帶火星的木條 |
沒有明顯現(xiàn)象 |
② |
| 實(shí)驗(yàn)三 |
③ ，加熱，伸入帶火星的木條 |
④ |
二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為⑤ |
（1）請(qǐng)你幫小軍同學(xué)填寫上表中未填完的空格．
（2）在小軍的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二“起的作用是
．
（3）小英同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)在氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀也能加快其分解，你認(rèn)為原因是
．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來源：
題型：解答題
小軍同學(xué)想要通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳能加快氯酸鉀分解”．他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) |
| 結(jié)論 | 總結(jié) |
| 實(shí)驗(yàn)一 | 取少量氯酸鉀于試管中，加熱至熔融，伸入帶火星的木條 | 木條接近試管底部，發(fā)亮復(fù)燃 | 加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)所需溫度①________ | 二氧化錳能加快氯酸鉀分解 |
| 實(shí)驗(yàn)二 | 取少量二氧化錳于試管中，加熱，伸入帶火星的木條 | 沒有明顯現(xiàn)象 | ②________ |
| 實(shí)驗(yàn)三 | ③________，加熱，伸入帶火星的木條 |
④________ | 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為⑤________ |
（1）請(qǐng)你幫小軍同學(xué)填寫上表中未填完的空格．
（2）在小軍的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二“起的作用是________．
（3）小英同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)在氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀也能加快其分解，你認(rèn)為原因是________．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來源：同步題
題型：實(shí)驗(yàn)題
小軍同學(xué)想要通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳能加快氯酸鉀分解”。他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
(1)請(qǐng)你幫小軍同學(xué)填寫上表中未填完的空格。
(2)在小軍的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是____。
(3)小英同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)在氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀也能加快其分解，你認(rèn)為原因是_______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：問答題
小軍同學(xué)想要通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳能加快氯酸鉀分解”．他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
|
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) |
| 結(jié)論 |
總結(jié) |
| 實(shí)驗(yàn)一 |
取少量氯酸鉀于試管中，加熱至熔融，伸入帶火星的木條 |
木條接近試管
底部，發(fā)亮復(fù)燃 |
加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)所需溫度① |
二氧化錳能加快氯酸鉀分解 |
| 實(shí)驗(yàn)二 |
取少量二氧化錳于試管中，加熱，伸入帶火星的木條 |
沒有明顯
現(xiàn)象 |
②______ |
| 實(shí)驗(yàn)三 |
③______，加熱，伸入帶火星的木條 |
④______ |
二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為⑤
______ |
（1）請(qǐng)你幫小軍同學(xué)填寫上表中未填完的空格．
（2）在小軍的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二“起的作用是______．
（3）小英同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)在氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀也能加快其分解，你認(rèn)為高錳酸鉀______ 該反應(yīng)的催化劑（選填“是”或“不是”）．
查看答案和解析>>
