2．下列物質(zhì)中：①澄清的石灰水  ②石墨  ③肥皂水  ④活性炭
（1）可用于區(qū)別硬水和軟水的是③ （填序號(hào)，下同）；
（2）可用于除去冰箱異味的是④．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水；活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的是硬水．
（2）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用于吸附冰箱異味．
故答案為：（1）③；（2）④．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．在這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了以下物質(zhì)①氧氣②氫氣③二氧化碳④一氧化碳⑤甲烷⑥木炭⑦金剛石等，請(qǐng)你按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空．（填序號(hào)）
（1）可用于醫(yī)療急救的是①；
（2）最清潔的燃料是②；
（3）天然氣的主要成分是⑤；
（4）光合作用的主要原料之一是③；
（5）能使人中毒的是④；
（6）冶金工業(yè)中，常用做還原劑的固體是⑥；
（7）自然界中天然存在的最硬物質(zhì)是⑦．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．取一定量的銅鋅合金樣品放入錐形瓶中，向其中不斷加入稀硫酸，產(chǎn)生的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
求稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．化學(xué)與實(shí)驗(yàn)．
（一）氣體的制取和收集
現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）A裝置可用于制氫氣、氧氣、二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣，可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得．制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用B（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是不溶于水，密度比空氣�。�
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氣體前，先向長(zhǎng)頸漏斗中加水淹沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的下端，其目的是為了防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
（4）用B、D組合制取制氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是帶火星的木條放在瓶口來(lái)驗(yàn)滿，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了．
（二）某食品包裝袋中有一個(gè)小紙袋，上面寫(xiě)“生石灰干燥劑，請(qǐng)勿食用”．該食品已放置兩月有余．請(qǐng)你對(duì)下列問(wèn)題進(jìn)行探究．
（1）小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取足量的小紙袋中的固體放入
燒杯中，加入適量的水，觸摸杯壁		杯壁變熱可繼續(xù)作干燥劑
（2）猜想：小紙袋中的物質(zhì)除含有CaO外，還可能含有Ca（OH）2和CaCO3；
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明（2）中你所填的物質(zhì)是否存在加入足量的鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
B鑒別氮?dú)夂脱鯕?/TD>將帶火星的木條插入集氣瓶中，看是否復(fù)燃
C探究Mg、Ag、Cu金屬的活動(dòng)性順序將兩根光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中
D探究燃燒的條件之一將兩小片乒乓球和濾紙放在薄銅片的兩則，加熱銅片的中部
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．有同學(xué)對(duì)某鐵、金合金廢料中金的含量產(chǎn)生了興趣．他取一定質(zhì)量的鐵、金合金廢料，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，放出0.3gH2，剩余固體質(zhì)量為0.1g．
（1）求廢料中鐵的質(zhì)量．
（2）求廢料中金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．A與B有如下的反應(yīng)：A+B→C+D
（1）若C為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品；在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣，則A是鹽酸
（2）若B常用來(lái)改良酸性土壤；D是重要的化工原料且與B的類(lèi)別相同；B與CO2反應(yīng)也能生成C；則A為碳酸鈉．寫(xiě)出B溶液與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．2011年6月，創(chuàng)作于600年前，分離了360年的兩幅《富春山居圖》終于在臺(tái)北合璧了，這幅畫(huà)用墨汁的主要成分為炭黑，它能使畫(huà)很長(zhǎng)時(shí)間不褪色，這是因?yàn)槟械奶亢诰哂校ā　。?table class="qanwser">A．吸附性B．還原性C．穩(wěn)定性D．可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為精制粗鹽的示意圖，回答：
（1）儀器②名稱|漏斗；
（2）蒸發(fā)濾液時(shí)，玻璃棒起的作用是攪拌，防止液體飛濺；
（3）漏斗中的液面應(yīng)低（填“高”或“低”）于濾紙邊緣
（4）粗鹽提純時(shí)正確的順序是D
A、溶解、蒸發(fā)、過(guò)濾    B、過(guò)濾、蒸發(fā)
C、溶解、過(guò)濾、冷卻    D、；溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)．

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