鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是（　�。�
A、56 g
B、112 g
C、9.288×10-26kg
D、56
考點(diǎn)：相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的
1
12
作為標(biāo)準(zhǔn)，其它原子的質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的
1
12
的比值，稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；相對(duì)原子質(zhì)量單位為“1”，常省略不寫，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的
1
12
作為標(biāo)準(zhǔn)，其它原子的質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的
1
12
的比值，稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；相對(duì)原子質(zhì)量單位為“1”，常省略不寫，故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握相對(duì)原子質(zhì)量的概念、單位等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

含碳物質(zhì)若不充分燃燒不僅浪費(fèi)燃料，而且
 
．為了讓煤燃燒充分，生活中常將其做成蜂窩狀的原因是
 
．含硫的煤燃燒會(huì)排放SO2，容易引起酸雨天氣，舉一例說明酸雨對(duì)環(huán)境造成的危害
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列措施中不利于PM2.5治理的是（　　）
A、發(fā)展燃煤發(fā)電
B、研發(fā)新能源汽車
C、禁止焚燒秸稈
D、加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組括號(hào)內(nèi)，除雜質(zhì)的方法或試劑錯(cuò)誤的是（　　）
A、CuCl2溶液中混有CuSO4（BaCl2溶液）
B、CO2中混有一氧化碳（灼熱CuO）
C、NaCl溶液中混有泥沙（過濾）
D、CO2中混有水蒸氣（氫氧化鈉固體）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列詩句中不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
B、江上月明胡雁過，淮南木落楚山多
C、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
D、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、CuO→Cu（OH）2
B、CO→Ca（OH）2
C、Na2CO3→NaCl
D、CO2→H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)教會(huì)我們更好地認(rèn)識(shí)生活和世界．下列認(rèn)識(shí)或做法正確的是（　　）
A、雨天后擦干自行車，能有效防止自行車生銹
B、油鍋著火，應(yīng)立即用水澆滅
C、長期飲用純凈水，有利于人的身體健康
D、用燃著的火柴檢查液化氣鋼瓶是否漏氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A、加熱碳酸氫鈉固體，得到白色碳酸鈉固體
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、灼燒棉紗線，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
D、電解水時(shí)，正極得到能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有鐵粉和另一種金屬組成的混合物5.6g，向該混合物中加入100g一定濃度的稀硫酸后，混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m，下列說法正確的是（　�。�
A、若為Mg、Fe混合物，m可能是0.4g
B、若為Cu、Fe混合物，m小于0.2g，反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量大于105.4g
C、若為Zn、Fe混合物，m等于0.1g，混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D、若為Fe、Mg混合物，則稀硫酸的濃度無法確定

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