歸納是學習的重要方法，小明在學習完酸、堿、鹽后，總結(jié)出圖5所示物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系(圖中短線連接的物質(zhì)能相互反應(yīng))，請完成下列空白:

(1)圖中的物質(zhì)A可能是______(填物質(zhì)類別)。

(2)金屬B與稀鹽酸反應(yīng)有氣體放出，則B在金屬活動性順序中位于______的前面。

(3)寫出一個符合反應(yīng)①的化學方程式______。

(4)為驗證反應(yīng)②，可以選擇下列______(填序號)兩種物質(zhì)進行反應(yīng)。

A Na2SO4B KNO3C Ba(OH)2D NaOH

(5)稀鹽酸和稀硫酸化學性質(zhì)相似，是因為它們的溶液中都含有_______。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：甘肅省嘉峪關(guān)市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物5.9克制取氧氣，直到不再產(chǎn)生氣體，冷卻、稱量剩余固體質(zhì)量為3.98克。

計算：（1）生成氧氣多少克？

（2）計算5.9克氯酸鉀中二氧化錳的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學 來源：河北省石家莊市長安區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：推斷題

A-I是我們已學的常見物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（有的反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物未給出）。已知A、D是組成元素相同的無色氣體；G、F組成元素也相同，在常溫下都是液體；C是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬。

（1）寫出A、G的化學式：A____________、G___________。

（2）反應(yīng)①的化學方程式可能為______________，此反應(yīng)在生產(chǎn)中的應(yīng)用是_____________。

（3）若I由三種元素組成，反應(yīng)⑤的化學方程式為_____________。

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科目：初中化學 來源：河北省石家莊市長安區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

布洛芬緩釋膠囊常用于緩解輕至中度疼痛如頭痛、關(guān)節(jié)痛、偏頭痛等，也用于普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱，布洛芬化學式為C13H18O2。下列關(guān)于布洛芬的說法不正確的是

A.布洛芬由三種元素組成

B.布洛芬中氫元素質(zhì)量分數(shù)最小

C.布洛芬的相對分子質(zhì)量為176

D.一個布洛芬分子中含有33個原子

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科目：初中化學 來源：2019年廣西河池市宜州區(qū)中考三�；瘜W試卷 題型：計算題

銅合金是一種常用的金屬材料。

(1)赤銅(Cu2O)是我國古代制取黃銅的一種原料。Cu2O的相對分子質(zhì)量為 ，Cu2O中銅元素和氧元素的質(zhì)量比是 。

(2)欲測定某銅鎂合金的組成(其他元素忽略不計)，進行如下實驗：取銅鎂合金20g放入燒杯，將200g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下表(Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑)。

次 數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量/g

50

50

50

50

剩余固體質(zhì)量/g

17.6

m

13.2

13.2

請計算：①表中m= g，該銅鎂合金樣品中銅的質(zhì)量= 。

②所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源：2019年廣西河池市宜州區(qū)中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.用等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制取氧氣

B.濃硫酸敞口放置一段時間

C.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

D.向等質(zhì)量的鋅和鐵中滴加足量的質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：2019年廣西河池市宜州區(qū)中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

胃酸過多的人可適當多喝的飲品是（ ）

A.蘋果醋 B.檸檬水 C.蘇打水 D.碳酸飲料

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省揚州市邗江區(qū)中考一模化學試卷 題型：科學探究題

CCTV1撒貝寧主持的《加油向未來》做過這樣一個實驗，專業(yè)人員將大塊的鈉扔入水中瞬間產(chǎn)生爆炸。小耿同學看到該節(jié)目后，他對鈉產(chǎn)生了強烈的好奇。

（查閱資料）

①鈉是一種活潑金屬，常溫下不與煤油反應(yīng)，能與氧氣、水，二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。與水劇烈反應(yīng)能生成一種可燃性氣體與一種堿。

②密度：煤油0．8g/cm3，水1g/cm3，鈉0．97g/cm3。鈉一般保存在煤油中。

（實驗探究）

老師啟發(fā)下，小耿同學設(shè)計了如圖1所示的一套鈉與水反應(yīng)的實驗裝置（夾持儀器已略）。

（實驗步驟）①檢查裝置氣密性；

②向大試管中加入一定體積煤油；

③用小刀切一小塊鈉，放入大試管，塞上橡皮塞；

④打開活塞，通過長頸漏斗向試管中加入水。使煤油的液面升至膠塞，關(guān)閉活塞觀察現(xiàn)象。

請回答下列問題：

（1）金屬鈉保存在煤油中的原因是__________________

（2）圖1中，儀器X的名稱是________

（3）實驗結(jié)束打開活塞，將燃著的木條放到尖嘴處，發(fā)現(xiàn)氣體被點燃，產(chǎn)生________色火焰，罩一個干冷的燒杯在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水霧，生成的氣體是___________（填化學式）。小季同學將圖1試管中的水換成足量的硫酸銅溶液，觀察到產(chǎn)生了氣泡和一種藍色沉淀。沒有看到有紅色的銅生成，根據(jù)實驗探究和查閱資料了解到，金屬鈉先與硫酸銅溶液中的水反應(yīng)，其化學方程式為______。

小楊在實驗室中探究金屬鈉與二氧化碳的反應(yīng)，選用如圖2所示裝置及藥品進行實驗。回答下列問題：

（4）打開活塞，制取CO2，實驗室制取二氧化碳的化學方程式_______。為了得到干燥、純凈的CO2 ，B中盛有_______（填試劑名稱）溶液。反應(yīng)結(jié)束后，關(guān)閉活塞，干燥管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是__________。用稀硫酸____（填“能”或者“不能”）代替稀鹽酸。

（5）金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的實驗步驟及現(xiàn)象如下表：

操作步驟

實驗現(xiàn)象

1

打開活塞，待玻璃管中充滿二氧化碳后，點燃酒精燈加熱。

產(chǎn)生大量白煙，玻璃管壁上有黑色固體產(chǎn)生。

2

冷卻后，將玻璃管中的固體全部取出，并置于試管中，加入適量的蒸餾水，振蕩、過濾。

濾紙上留下黑色物質(zhì)，濾液為無色溶液

①驗證玻璃管中充滿二氧化碳的方法是____________________ 。

②為檢驗玻璃管中白色物質(zhì)的成分，取適量濾液于2支試管中，向一支試管中滴加1滴酚酞溶液，溶液變紅；向第二支試管中滴加氫氧化鋇溶液，溶液變渾濁。據(jù)此推斷，白色物質(zhì)中一定有的物質(zhì)的化學式是______(填標號）。

A Na2O B Na2O2 C NaOH D Na2CO3

③經(jīng)檢驗，濾紙上留下的黑色固體是一種單質(zhì)，請寫出它能與其他黑色固體反應(yīng)的化學方程式：________________（任寫一個）。

④本實驗中金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式為 _______。

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省佛山市南海區(qū)中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A.粗鹽提純的實驗中，蒸發(fā)濾液時當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱

B.金剛石、石墨和 C60都是由碳原子構(gòu)成的

C.可用燒堿、生石灰作二氧化碳、二氧化硫、氧氣等氣體的干燥劑

D.有鹽和水生成的反應(yīng)都是中和反應(yīng)，中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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