CCTV1撒貝寧主持的《加油向未來(lái)》做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),專業(yè)人員將大塊的鈉扔入水中瞬間產(chǎn)生爆炸。小耿同學(xué)看到該節(jié)目后,他對(duì)鈉產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇。
(查閱資料)
①鈉是一種活潑金屬,常溫下不與煤油反應(yīng),能與氧氣、水,二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。與水劇烈反應(yīng)能生成一種可燃性氣體與一種堿。
②密度:煤油0.8g/cm3,水1g/cm3,鈉0.97g/cm3。鈉一般保存在煤油中。
(實(shí)驗(yàn)探究)
老師啟發(fā)下,小耿同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的一套鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略)。
(實(shí)驗(yàn)步驟)①檢查裝置氣密性;
②向大試管中加入一定體積煤油;
③用小刀切一小塊鈉,放入大試管,塞上橡皮塞;
④打開(kāi)活塞,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管中加入水。使煤油的液面升至膠塞,關(guān)閉活塞觀察現(xiàn)象。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是__________________
(2)圖1中,儀器X的名稱是________
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束打開(kāi)活塞,將燃著的木條放到尖嘴處,發(fā)現(xiàn)氣體被點(diǎn)燃,產(chǎn)生________色火焰,罩一個(gè)干冷的燒杯在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水霧,生成的氣體是___________(填化學(xué)式)。小季同學(xué)將圖1試管中的水換成足量的硫酸銅溶液,觀察到產(chǎn)生了氣泡和一種藍(lán)色沉淀。沒(méi)有看到有紅色的銅生成,根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究和查閱資料了解到,金屬鈉先與硫酸銅溶液中的水反應(yīng),其化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
小楊在實(shí)驗(yàn)室中探究金屬鈉與二氧化碳的反應(yīng),選用如圖2所示裝置及藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn);卮鹣铝袉(wèn)題:
(4)打開(kāi)活塞,制取CO2,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_______。為了得到干燥、純凈的CO2 ,B中盛有_______(填試劑名稱)溶液。反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉活塞,干燥管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是__________。用稀硫酸____(填“能”或者“不能”)代替稀鹽酸。
(5)金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下表:
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
1 | 打開(kāi)活塞,待玻璃管中充滿二氧化碳后,點(diǎn)燃酒精燈加熱。 | 產(chǎn)生大量白煙,玻璃管壁上有黑色固體產(chǎn)生。 |
2 | 冷卻后,將玻璃管中的固體全部取出,并置于試管中,加入適量的蒸餾水,振蕩、過(guò)濾。 | 濾紙上留下黑色物質(zhì),濾液為無(wú)色溶液 |
①驗(yàn)證玻璃管中充滿二氧化碳的方法是____________________ 。
②為檢驗(yàn)玻璃管中白色物質(zhì)的成分,取適量濾液于2支試管中,向一支試管中滴加1滴酚酞溶液,溶液變紅;向第二支試管中滴加氫氧化鋇溶液,溶液變渾濁。據(jù)此推斷,白色物質(zhì)中一定有的物質(zhì)的化學(xué)式是______(填標(biāo)號(hào))。
A Na2O B Na2O2 C NaOH D Na2CO3
③經(jīng)檢驗(yàn),濾紙上留下的黑色固體是一種單質(zhì),請(qǐng)寫出它能與其他黑色固體反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________(任寫一個(gè))。
④本實(shí)驗(yàn)中金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年安徽省合肥市蜀山區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,以下說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.如圖表示的微觀變化過(guò)程中共有三種分子
C.分子是化學(xué)變化中最小粒子
D.參加反應(yīng)的“”分子與“”分子的個(gè)數(shù)比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年廣西河池市宜州區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小明在學(xué)習(xí)完酸、堿、鹽后,總結(jié)出圖5所示物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系(圖中短線連接的物質(zhì)能相互反應(yīng)),請(qǐng)完成下列空白:
(1)圖中的物質(zhì)A可能是______(填物質(zhì)類別)。
(2)金屬B與稀鹽酸反應(yīng)有氣體放出,則B在金屬活動(dòng)性順序中位于______的前面。
(3)寫出一個(gè)符合反應(yīng)①的化學(xué)方程式______。
(4)為驗(yàn)證反應(yīng)②,可以選擇下列______(填序號(hào))兩種物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng)。
A Na2SO4B KNO3C Ba(OH)2D NaOH
(5)稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似,是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己衉______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年廣西河池市宜州區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中所含氮元素化合價(jià)最低的是
A.NO2 B.N2 C.NH4Cl D.HNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年廣西河池市宜州區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.二氧化錳是黑色固體 B.武德合金的熔點(diǎn)低
C.銅具有良好的導(dǎo)電性 D.濃硫酸具有脫水性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:多選題
下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 在一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZHX/web/STSource/2020120506441341639315/SYS202012050644176945331895_ST/SYS202012050644176945331895_ST.001.png">
B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C. 將一定質(zhì)量的稀鹽酸平均分為兩份,分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe
D. 在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
A.干冰放置在空氣中周圍有白霧
B.銅絲在空氣中加熱表面變黑
C.硫酸銅溶液能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀
D.氨氣遇到濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙,試紙變藍(lán)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省佛山市南海區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
減少污染物排放—空氣清新
(1)我們把pH______的降雨稱為酸雨,引起酸雨的主要物質(zhì)是_______,低碳生活可以減緩______引起的溫室效應(yīng)。
(2)自來(lái)水來(lái)之不易—節(jié)約用水
自來(lái)水生產(chǎn)流程:
通常加入_______吸附水中的異味和色素,氯氣的作用是______。
(3)清潔高效能源—天然氣,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是 _____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山西省晉中市平遙縣線上一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象或變化、結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象或變化 | 結(jié)論 |
A | 取少量井水,加入適量肥皂水,振蕩 | 產(chǎn)生大量浮渣 | 井水為硬水 |
B | 稱量鎂條在空氣中燃燒前后質(zhì)量 | 質(zhì)量減少 | 不遵循質(zhì)量守恒定律 |
C | 把引燃的細(xì)鐵絲伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶中 | 劇烈燃燒 | 氧氣有可燃性 |
D | 將無(wú)色氣體通入裝有CuO粉末的玻璃管一段時(shí)間后,加熱 | 黑色固體變紅 | 無(wú)色氣體一定為H2 |
A.A B.B C.C D.D
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