18．下列各組物質(zhì)以任意比混合后充分燃燒，產(chǎn)生的CO2分子數(shù)目一定比H2O分子數(shù)目多的是（　�。�
A．CH4 和C2H4B．H2和COC．CH4 和COD．C2H4 和 C2H2

分析 由質(zhì)量守恒定律可知，產(chǎn)生的CO2分子數(shù)目一定比H2O分子數(shù)目多，說明C原子要比H原子的一半要多．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律可知，產(chǎn)生的CO2分子數(shù)目一定比H2O分子數(shù)目多，說明C原子要比H原子的一半要多．
A、CH4和C2H4，兩者以一定比例混合，C原子的量可能少于H原子的一半；
B、如果是大量H2和少量CO，產(chǎn)生的CO2分子數(shù)目不一定比H2O分子數(shù)目多；
C、如果大量CH4和少量CO，產(chǎn)生的CO2分子數(shù)目不一定比H2O分子數(shù)目多；
D、C2H4和C2H2，無論兩者以何種比例混合，C原子數(shù)量永遠(yuǎn)比H原子數(shù)量的一半多．
故選D．

點評 本題是運用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，通過原子守恒有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點和嫁接點，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．相同溫度下，將兩杯質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為a%與b%（a≠b）的硝酸鉀溶液混合，關(guān)于混合后的溶液，下列說法中正確的是（　�。�
A．混合后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)c%=$\frac{a%+b%}{2}$
B．混合后所得溶液中溶質(zhì)的溶解度將改變
C．混合后的溶液可能是硝酸鉀的飽和溶液
D．混合后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)肯定介于a%與b%之間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會”，請你用化學(xué)知識，回答以下問題：
①同學(xué)們到敬老院給李奶奶送去鮮花，屋內(nèi)花香四溢，請你用粒子的觀點解釋花香四溢的原因分子在做不斷地運動．
②小明家水龍頭下面的瓷磚上有黃色銹斑，請寫出用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
③生活中常用煮沸方法將硬水軟化．
④磷酸二氫銨NH4H2PO4屬于復(fù)合肥（填氮肥、磷肥、鉀肥、復(fù)合肥）．
⑤生活中可用沙土填埋滅火，其原理是隔絕氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等金屬材料．對金屬材料的說法正確的是（　　）
A．車體多用鋼材制造，其表面噴漆只是為了美觀
B．工業(yè)上用二氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵
C．銅、鐵、鋁在一定條件下都能發(fā)生置換反應(yīng)
D．在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序，除鋁、銅外，還要用到的試劑是濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某化學(xué)課題小組通過查閱資料得知：固體草酸（H2C2O2•2H2O）受熱可分解，其化學(xué)方程式（H2C2O2•2H2O═CO↑+CO2↑+3H2O）該課題小組的同學(xué)在實驗室分別進(jìn)行了如下實驗，請回答下列問題：
（1）甲同學(xué)利用如圖裝置制取并收集CO，B裝置的作用吸收二氧化碳．
（2）乙同學(xué)為了驗證草酸的分解產(chǎn)物，應(yīng)分別將混合氣體（包括水蒸氣）依次通過①③②④③．（排序）
①無水硫酸銅  ②氫氧化鈉 ③澄清石灰水 ④剩有氧化銅的玻璃管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．把少量的下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢韬�，不能得到溶液的是（　　�?table class="qanwser">A．食鹽B．蔗糖C．面粉D．味精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列對有關(guān)燃燒及滅火事例的解釋錯誤的是（　�。�
A．用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺-給煤燃燒提供充足的氧氣
B．用嘴吹燃著的蠟燭，蠟燭熄滅-降低了可燃物的著火點
C．炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅-隔絕了空氣
D．酒精灑到實驗臺上著火，用濕布覆蓋-隔絕空氣又降低了溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請根據(jù)要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）一種暗紅色的固體燃燒生成大量的白煙4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）鹽酸中和氫氧化鈉HCl+NaOH═NaCl+H2O．
（4）在人體組織里，葡萄糖在酶的催化作用下發(fā)生緩慢氧化C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．運用所學(xué)的科學(xué)知識回答：
（1）如圖，取一個瓶口內(nèi)徑略小于乒乓球直徑的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口處，然后向瓶里注水，會發(fā)現(xiàn)水從瓶口流出，乒乓球不上�。粲檬种付伦∑靠�，不久就可觀察到乒乓球上浮起來．此實驗說明了浮力產(chǎn)生．
（2）不用其它任何試劑，可將CuSO4、KOH、NaNO3三種溶液鑒別出來，鑒別的順序CuSO4、KOH、NaNO3
（3）某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入少量生石灰，當(dāng)溶液恢復(fù)到原溫度時，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會不變（填“增大”、“不變”或“減少”）．

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同步練習(xí)冊答案